Soliciten a su maestra o maestro que les ayude a corregir la redacción y la ortografía.

1. Lean el guion completo en voz alta para detectar frases confusas o incompletas.
2. Subrayen palabras mal escritas y revisen el uso de mayúsculas, tildes y signos de puntuación (":", "¿", "!").
3. Pidan al docente que valide las correcciones y sugiera mejoras de redacción.

Respuesta orientativa: Entregamos el guion al maestro, quien revisa con nosotros la ortografía, la puntuación y la claridad de los diálogos, y nos indica qué corregir.

Si lo consideran necesario, realicen una segunda versión del guion teatral con los cambios deseados.

1. Transcriban el guion aplicando todas las correcciones de la revisión.
2. Incorporan cambios de diálogo, orden de escenas o indicaciones escénicas que mejoren la obra.
3. Comparan ambas versiones y eligen la definitiva para ensayar.

Respuesta orientativa: Creamos una versión 2 del guion donde corregimos ortografía y ajustamos los diálogos para que sean más claros; esa será la que usemos para ensayar.

Completen la tabla con los datos solicitados (responsables y material requerido).

1. Para cada tarea identifiquen a los compañeros que se encargarán (responsables).
2. Determinen qué materiales necesita cada tarea.
3. Anoten la información en la tabla.

Agreguen las actividades que consideren necesarias.

1. Piensen en pasos no listados: ensayo general, utilería, luces/sonido, montaje y desmontaje del escenario.
2. Escriban esas tareas debajo de la fila 4 con su responsable y material.
3. Verifiquen que no falte ninguna actividad previa a la presentación.

Respuesta orientativa (ejemplos a agregar):