En colaboración grupal, comenten con su maestra o maestro las actividades que realizarán para que su torneo se lleve a cabo.

El grupo lista las tareas del proyecto. Asigna responsables y fechas a cada tarea. Valida el plan con la maestra o maestro.

Copien el siguiente planificador en su cuaderno (8 pasos).

Se copian los 8 pasos del planificador en el cuaderno, en orden.

Organicen sus acuerdos para realizar el torneo deportivo: a) decidan las fechas de las actividades y reúnan los materiales; b) tomen nota en sus cuadernos.

Distribuir los 8 pasos en semanas: 1-2 en la semana 1, 3-4 en la semana 2, 5-6 en la semana 3, 7 en la semana 4 y 8 en la semana 5. Listar materiales: papel y colores, pelotas, cinta, cronómetro, medallas o diplomas. Anotar el calendario y la lista en el cuaderno.

Libro de Proyectos Escolares 2 grado

SEP/CONALITEG

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Planificamos: organización del torneo deportivo escolar

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Respuesta rápida

Plan de actividades acordado y validado. 2) Planificador de 8 pasos copiado. 3.a) Calendario de 5 semanas y lista de materiales. 3.b) Acuerdos anotados en el cuaderno.

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Solución — Página 33

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

Comentar en colaboración grupal con la maestra o maestro las actividades necesarias para que el torneo se lleve a cabo.

Respuesta orientativa:

El grupo se reúne y lista las tareas: elegir el deporte, decidir a quiénes se invita, elaborar y revisar la invitación, definir fechas, reunir materiales y preparar los reconocimientos.
Se acuerda quién realiza cada actividad y en qué fecha se cumplirá.
Se comenta con la maestra o maestro para validar el plan y recibir sus observaciones.

Respuesta

El grupo acuerda un plan de actividades con responsables y fechas para el torneo y lo valida con su maestra o maestro.

Ejercicio 2

Copiar el siguiente planificador en el cuaderno.

Paso	Actividad
1	Elegir un deporte para la organización del torneo.
2	Decidir a qué grupos de la escuela se invitará a participar.
3	Elaborar una invitación para participar en el torneo.
4	Revisar la invitación y corregir lo que haga falta.
5	Entregar la invitación dejando claro que pueden participar niñas y niños.
6	Elaborar el reconocimiento que se entregará a los participantes.
7	Llevar a cabo el torneo deportivo con niñas y niños.
8	Evaluar en qué medida se logró sensibilizar a la comunidad escolar sobre la importancia de la igualdad entre niñas y niños.

Respuesta

El planificador de 8 pasos queda copiado en el cuaderno.

Ejercicio 3

Organizar los acuerdos para realizar el torneo deportivo.

Parte 3.a

Decidir las fechas en que se llevarán a cabo las actividades y reunir los materiales que podrían necesitarse.

Se sugiere un calendario: semana 1, pasos 1 y 2; semana 2, pasos 3 y 4; semana 3, pasos 5 y 6; semana 4, paso 7 (torneo); semana 5, paso 8 (evaluación).
Materiales a reunir: papel y colores para la invitación, gises o cinta para marcar la cancha, pelotas o material del deporte elegido, medallas o diplomas para los reconocimientos, cronómetro.
Cada actividad queda ligada a su fecha y a los materiales correspondientes.

Respuesta

Calendario de 5 semanas con fechas por paso y lista de materiales reunida.

Parte 3.b

Tomar nota en los cuadernos.

Se anota en el cuaderno la tabla de fechas y la lista de materiales.
Se firma o se marca como acuerdo grupal del equipo.

Respuesta

Los acuerdos (fechas y materiales) quedan anotados en el cuaderno del estudiante.

Contenido de la página

Planificamos

En colaboración grupal, comenten con su maestra o maestro las actividades que realizarán para que su torneo se lleve a cabo.
Copien el siguiente planificador en su cuaderno:

1. Elegir un deporte para la organización del torneo.
1. Decidir a qué grupos de la escuela se invitará a participar.
1. Elaborar una invitación para participar en el torneo.
1. Revisar la invitación y corregir lo que haga falta.
1. Entregar la invitación dejando claro que pueden participar niñas y niños.
1. Elaborar el reconocimiento que se entregará a los participantes.
1. Llevar a cabo el torneo deportivo con niñas y niños.
1. Evaluar en qué medida se logró sensibilizar a la comunidad escolar sobre la importancia de la igualdad entre niñas y niños.

Organicen sus acuerdos para realizar el torneo deportivo. a) Decidan las fechas en que llevarán a cabo las actividades y reúnan los materiales que podrían necesitar. b) Tomen nota en sus cuadernos.

Ilustración: medalla con listón (Lavinia Cabrera Sandoval, TABASCO).

Ejemplos resueltos

Ejemplo de planificación de fechas para el torneo (paso 3.a).

Semana 1: pasos 1 y 2. Semana 2: pasos 3 y 4. Semana 3: pasos 5 y 6. Semana 4: paso 7 (torneo). Semana 5: paso 8 (evaluación).

Tabla

Paso	Actividad
1	Elegir un deporte para la organización del torneo.
2	Decidir a qué grupos de la escuela se invitará a participar.
3	Elaborar una invitación para participar en el torneo.
4	Revisar la invitación y corregir lo que haga falta.
5	Entregar la invitación dejando claro que pueden participar niñas y niños.
6	Elaborar el reconocimiento que se entregará a los participantes.
7	Llevar a cabo el torneo deportivo con niñas y niños.
8	Evaluar en qué medida se logró sensibilizar a la comunidad escolar sobre la importancia de la igualdad entre niñas y niños.

Diagrama

flowchart TD
  A[1. Elegir el deporte] --> B[2. Decidir grupos invitados]
  B --> C[3. Elaborar invitación]
  C --> D[4. Revisar invitación]
  D --> E[5. Entregar invitación]
  E --> F[6. Elaborar reconocimiento]
  F --> G[7. Llevar a cabo el torneo]
  G --> H[8. Evaluar sensibilización]

Glosario (4)

Planificador: Documento con los pasos ordenados que se deben seguir para realizar un proyecto.
Acuerdos: Decisiones tomadas en conjunto por el grupo y aceptadas por todos.
Reconocimiento: Diploma o medalla que se entrega para destacar la participación en el torneo.
Sensibilizar: Ayudar a que la comunidad tome conciencia sobre un tema, aquí la igualdad entre niñas y niños.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante que en el torneo participen niñas y niños?

Porque promueve la igualdad de oportunidades y el respeto entre todos, mostrando que el deporte es para cada persona sin importar su sexo.

¿Qué materiales necesitarían para organizar su torneo?

Papel y colores para invitaciones, material del deporte elegido (pelotas, gises), cronómetro y medallas o diplomas para los reconocimientos.

Temas y conceptos clave

Planificación de proyecto escolarTorneo deportivoIgualdad entre niñas y niñosplanificadoracuerdos grupalesfechasmaterialesreconocimientoevaluación

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Figuras de la página (2)

Ocho tarjetas de colores que contienen los pasos del planificador. — Figura 1 image

Ilustración de una medalla dorada con listón rosa y azul. Lavinia Cabrera Sandoval, TABASCO. — Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

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📌 Antes de leer esto

• Trabajo en equipo
• Escritura de oraciones simples
• Uso de calendario y fechas

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Ejecución del torneo y evaluación del proyecto

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Planificamos

En colaboración grupal, comenten con su maestra o maestro las actividades que realizarán para que su torneo se lleve a cabo.

2. Copien el siguiente planificador en su cuaderno:

Organicen sus acuerdos para realizar el torneo deportivo.a Decidan las fechas en que llevarán a cabo las actividades y reúnan los materiales que podrían necesitar. b)Tomen nota en sus cuadernos.

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Lavinia Cabrera Sandoval, TA BA5co

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