(Vamos y volvemos)
Investiguen con su comunidad y la ayuda de su maestra o maestro datos sobre un traje típico, un platillo y la música de algún estado del país.
Escriban en sus cuadernos la información obtenida.
- Eligen en equipo un estado de la República Mexicana (por ejemplo, Oaxaca).
- Registran tres datos: el traje típico (descripción, colores, quién lo usa), un platillo típico (nombre, ingredientes, en qué fiesta se sirve) y la música tradicional (nombre del género, instrumentos, baile asociado).
- Redactan en el cuaderno una ficha breve con esos tres apartados y dibujan o pegan imágenes de apoyo.
Respuesta orientativa: Ficha de Oaxaca — Traje: huipil bordado; Platillo: mole oaxaqueño; Música: jarabe tapatio / music de banda. (Cada comunidad redactará la suya con el estado que le tocó.)
No olviden que cada pequeña comunidad investigará diferentes estados de la República Mexicana.
- La maestra asigna un estado distinto a cada comunidad o mesa de trabajo.
- Verifican que ningún equipo repita el mismo estado.
- Al final, cada comunidad comparte su ficha para que la clase conozca varios estados.
Respuesta orientativa: Se coordina la asignación para que los estados sean distintos y la clase reúna información diversa del país.


