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Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.   Libro de Educación Primaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Orden cronológico: biografía familiar y línea de tiempo de Benito Juárez

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 3° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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  1. Biografía familiar con línea de tiempo y conectores temporales. 2) Biografía de Juárez: 1806 nace → 1831 Derecho → 1846-47 diputado/gobernador → 1858 presidente interino → 1867 victoria → 1871 reelección → 1872 muerte. 3) 1867, 1871, 1872. 4) Relaciona antes/después y tiempos verbales. 5) Macuquina Felipe V, 1/2 Real, 1729.
📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 20

Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Redactar en familia la biografía de un familiar (hija o hijo) y hacer una línea de tiempo con colores y fotos.

  1. Reúnanse y elijan a la persona de la familia cuya biografía van a escribir.
  2. Reúnan datos clave: fecha y lugar de nacimiento, estudios, trabajo, matrimonio, hijos, logros y fechas actuales.
  3. Ordenen los hechos de menor a mayor fecha (orden cronológico).
  4. Dibujen en una hoja blanca o de reúso la línea de tiempo con lápices de colores y peguen fotografías o imágenes de cada evento.
  5. Usen conectores temporales: primero, antes, después, posteriormente, finalmente.
  6. Redacten el texto biográfico leyendo la línea de tiempo en orden.

Respuesta orientativa (ejemplo): "Primero, mamá nació en 1985 en Puebla. Después, terminó la primaria en 1997. Posteriormente, estudió en la universidad. Finalmente, se casó en 2010 y hoy trabaja como enfermera."

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Ejercicio 2

Escribir la biografía de Benito Juárez en orden cronológico, según el recuadro de la página.

  1. Identificar los hechos con sus fechas: nacimiento (21 de marzo de 1806, Guelatao, Oaxaca); terminó Derecho (1831); diputado federal y gobernador interino de Oaxaca (1846–1847); presidente interino por primera vez (1858); victoria contra el Segundo Imperio Francés y entrada triunfal a la Ciudad de México (1867); reelección (1871); muerte (18 de julio de 1872).
  2. Ordenarlos sucesivamente sin saltos de tiempo.
  3. Redactar conectando con: primero, luego, después, posteriormente, finalmente.

Respuesta orientativa: "Benito Juárez nació el 21 de marzo de 1806 en Guelatao, Oaxaca. Primero terminó sus estudios de Derecho en 1831. Después fue electo diputado federal y, posteriormente, gobernador interino de Oaxaca en 1847. Luego, en 1858, se convirtió en presidente interino de la República. Más tarde ganó la guerra contra el Segundo Imperio Francés y entró triunfante a la Ciudad de México en 1867. Fue reelecto presidente en 1871 y, finalmente, murió el 18 de julio de 1872."

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Ejercicio 3

Completar la línea de tiempo de la página con los hechos correspondientes a cada año.

  1. 1867: entrada solemne a la capital después del triunfo sobre el Segundo Imperio.
  2. 1871: es reelecto presidente de la República; muere su esposa Margarita Maza.
  3. 1872: fallece el 18 de julio.
  4. Verificar que las fechas estén en orden creciente: 1867 < 1871 < 1872.
Respuesta

Línea de tiempo: 1867 → 1871 → 1872 con sus hechos.

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Ejercicio 4

(Profundicemos)

¿Qué relación tiene el orden cronológico con el tiempo y los tiempos verbales?

  1. El orden cronológico se relaciona con los conceptos de antes y después.
  2. Se vincula con los tiempos verbales pasado, presente y futuro.
  3. Permite situar los hechos en un tiempo definido y su desarrollo de forma sucesiva, desarrollando el pensamiento secuencial.

Respuesta orientativa: El orden cronológico relaciona los hechos con los conceptos de antes y después y con los tiempos verbales pasado, presente y futuro, ya que permite ubicar los acontecimientos en un tiempo definido y mostrarlos de forma sucesiva, lo que favorece el pensamiento secuencial y la comprensión de eventos históricos.

5
Ejercicio 5

(Moneda Macuquina)

¿Qué datos identifican a la moneda de la página?

  1. Nombre: Moneda Macuquina Felipe V.
  2. Valor: 1/2 Real.
  3. Lugar y año: México, 1729.
  4. Metal: plata; diámetro: 16 \, \text{mm}.
  5. Colección: Casa de Moneda de México; Museo Numismático Nacional.
Respuesta

Moneda Macuquina Felipe V, 1/2 Real, México, 1729, plata, diámetro 16 \, \text{mm}, Colección Casa de Moneda de México, Museo Numismático Nacional.

Contenido de la página

Nuestros saberes — pág. 19

SITUACIONES PARA APRENDER EN FAMILIA

Para profundizar en el desarrollo de textos en orden cronológico y convivir en familia, resulta interesante redactar la biografía de alguien de la familia y, en especial, de su hija o hijo. Para ello, reúnanse y, en una hoja blanca o de reúso, hagan la línea de tiempo con lápices de colores y fotografías o imágenes que ayuden a visualizar los eventos que se quieran resaltar.

Es importante hacer énfasis en el orden de los eventos a lo largo del tiempo, así como en el uso de palabras como primero, antes, después, posteriormente, etcétera, y sobre todo, ¡divertirse en familia!

Biografía de ejemplo: Benito Juárez nació en Guelatao, Oaxaca el 21 de marzo de 1806. Terminó estudios de Derecho en 1831. Posteriormente, en 1846, fue electo diputado federal y, después, en 1847 se hizo cargo de la gubernatura de Oaxaca como gobernador interino. Luego, en 1858, Juárez se convirtió en presidente interino de la República por primera vez. Ganó la guerra contra el Segundo Imperio Francés y entró triunfante a la Ciudad de México en 1867. Fue reelecto presidente de la República en 1871 y, finalmente, murió el 18 de julio de 1872.

Línea de tiempo:

  • 1867: Hace su entrada solemne a la capital de la República después del triunfo sobre el Segundo Imperio.
  • 1871: Es reelecto presidente de la República. Muere su esposa Margarita Maza.
  • 1872: Fallece el 18 de julio.

Instituto Nacional de Estudios Históricos de las Revoluciones de México.

PROFUNDICEMOS

El orden cronológico se relaciona con el tiempo, los conceptos de antes y después y los tiempos verbales pasado, presente y futuro. Permite situar los hechos en un tiempo definido y su desarrollo de forma sucesiva. Del mismo modo, contribuye a desarrollar un pensamiento secuencial que favorece la comprensión de conceptos y eventos históricos.

Se sugiere hacer ejercicios con las alumnas y los alumnos para utilizar las expresiones propias del tiempo, palabras como primero, más tarde, posteriormente, después, finalmente, entre otras.

También, puede escribir con el grupo la biografía de un personaje histórico o una persona de la comunidad o desarrollar una línea de tiempo, y posteriormente redactar la cronología.

Moneda Macuquina Felipe V: 1/2 Real, México, 1729. Plata. Diámetro 16 mm. Colección Casa de Moneda de México. Museo Numismático Nacional. (Anverso)

Ejemplos resueltos

Escribe en orden cronológico los hechos de la vida de Benito Juárez.

  1. 1806: nace el 21 de marzo en Guelatao, Oaxaca. 2. 1831: termina estudios de Derecho. 3. 1846: es electo diputado federal. 4. 1847: gobernador interino de Oaxaca. 5. 1858: presidente interino de la República. 6. 1867: victoria sobre el Segundo Imperio y entrada a la Ciudad de México. 7. 1871: reelección presidencial. 8. 1872: muere el 18 de julio.

Tabla

| Año | Hecho |\n|---|---|\n| 1806 | Nace el 21 de marzo en Guelatao, Oaxaca |\n| 1831 | Termina estudios de Derecho |\n| 1846 | Electo diputado federal |\n| 1847 | Gobernador interino de Oaxaca |\n| 1858 | Presidente interino de la República (1.ª vez) |\n| 1867 | Victoria sobre el Segundo Imperio; entrada a la capital |\n| 1871 | Reelecto presidente; muere su esposa Margarita Maza |\n| 1872 | Fallece el 18 de julio |

Diagrama

timeline
    title Línea de tiempo de Benito Juárez
    1806 : Nace el 21 de marzo en Guelatao, Oaxaca
    1831 : Termina estudios de Derecho
    1846 : Electo diputado federal
    1847 : Gobernador interino de Oaxaca
    1858 : Presidente interino de la República
    1867 : Entrada triunfal a la Ciudad de México
    1871 : Reelecto presidente ; Muere Margarita Maza
    1872 : Fallece el 18 de julio

Fórmulas y ecuaciones

Orden cronológico: evento₁ (fecha menor) → evento₂ → evento₃ (fecha mayor)

1867 < 1871 < 1872

Glosario (6)

Orden cronológico
Disposición de los hechos según el orden del tiempo en que ocurrieron, de menor a mayor fecha.
Línea de tiempo
Representación gráfica que ubica eventos históricos o personales a lo largo de una recta con fechas.
Biografía
Relación de la vida de una persona escrita por otra, ordenada cronológicamente.
Conectores temporales
Palabras que marcan el paso del tiempo en un texto: primero, antes, después, posteriormente, finalmente.
Pensamiento secuencial
Capacidad de ordenar mentalmente los hechos en una sucesión lógica en el tiempo.
Cronología
Lista de hechos ordenados según la fecha en que ocurrieron.

Preguntas para practicar

¿Qué es el orden cronológico y para qué sirve?

Es disponer los hechos según el momento en que ocurrieron. Sirve para ubicar los acontecimientos en un tiempo definido y mostrarlos de forma sucesiva, lo que favorece la comprensión de conceptos y eventos históricos mediante el pensamiento secuencial.

¿Qué conectores temporales puedes usar al escribir una cronología?

Primero, antes, después, posteriormente, más tarde, luego, finalmente, entre otros.

¿Por qué es útil hacer una línea de tiempo con la familia?

Porque ayuda a visualizar los eventos en orden, a practicar el orden cronológico y los conectores temporales, y a convivir mientras se aprende con la biografía de un ser querido.

Temas y conceptos clave

Orden cronológicoBiografía familiarLínea de tiempoBenito JuárezConectores temporalesorden cronológicoantes y despuéstiempos verbaleslínea de tiempobiografíapensamiento secuencialconectores temporales

Fuentes y referencias

  • Instituto Nacional de Estudios Históricos de las Revoluciones de México
  • Museo Numismático Nacional — Colección Casa de Moneda de México
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Figuras de la página (3)

Recuadro con la biografía de Benito Juárez con conectores temporales resaltados.
Figura 1 image
Línea de tiempo gráfica con flechas de colores que marcan los años 1867, 1871 y 1872 con sus hechos.
Figura 2 image
Mano sosteniendo un despertador, imagen que acompaña la sección Profundicemos sobre el tiempo.
Figura 3 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es el orden cronológico y para qué sirve?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se hace una línea de tiempo escolar?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué palabras conectores se usan para ordenar hechos en el tiempo?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Conocer el calendario y las fechas
  • • Distinguir antes y después
  • • Tiempos verbales pasado, presente y futuro
Siguiente tema sugerido
Redacción de crónologías y textos biográficos con conectores temporales
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1636 caracteres

SITUACIONESPARAAPRENDERENFAMILIA

Para profundizar en el desarrollo de textos en orden cronológico y convivir en familia, resulta interesante redactar la biografia de alguien de la familia y, en especial, de su hija o hijo. Para ello, reúnanse y, en una hoja blanca o de reúso,hagan la línea de tiempo con lápices de colores y fotografias o imágenes que ayuden a visualizar los eventos que se quieran resaltar.

Es importante hacer énfasis en el orden de los eventos a lo largo del tiempo, así como en el uso de palabras como primero, antes, después,posteriormente, etcétera, y sobre todo, jdivertirse en familia!

PROFUNDICEMOS

El orden cronológico se relaciona con el tiempo, los conceptos de antes y después y los tiempos verbales pasado, presente y futuro. Permite situarlos hechos en un tiempo defi nido y su desarrollo de forma sucesiva. Del mismo modo,contribuye a desarrollar un pensamiento secuencial que favorece la comprensión de conceptos y eventos históricos.

Se sugiere hacer ejercicios con las alumnas y los alumnos para utilizar las expresiones propias del tiempo, palabras como primero, más tarde, posteriormente, después, finalmente, entre otras.

También, puede escribir con el grupo la biografia de un personaje histórico o una persona de la comunidad o desarrollar una línea de tiempo, y posteriormente redactar la cronología.

Moneda Macuquina FelipeV 1/2Real,México,1729.Plata Diámetro16 mm.Colección Casa de Moneda de México.Museo Numismático Nacional.

Nuestros saberes

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