Página — Nuestros Saberes 3° Primaria (pág. 24)

PROFUNDICEMOS

La expresión oral es una capacidad comunicativa que engloba aspectos lingüísticos como la pronunciación, el léxico, la gramática y, por otra parte,una serie de conocimientos socioculturales y pragmáticos》(Quiles, 2006;Nikleva y López-Garcia,2019, p. 12). Las destrezas de la producción oral son esenciales en la formación de alumnas y alumnos autónomos, por ello, es importante desarrollar estrategias de comunicación a través de diferentes actividades y prácticas.

Para desarrollar los intercambios orales en el salón de clases, trabaje alguna de las siguientes estrategias con sus alumnas y alumnos:

Que los alumnos participen en conversaciones sobre temas sencillos y cercanos a su entorno (escuela y familia).

Que formulen preguntas sencillas y den respuesta aellas.

Que aborden temas cotidianos o relacionados con otras materias.

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SITUACIONESPARAAPRENDERENFAMILIA

La familia constituye el eje central de la vida de las ninas y los ninos, por lo que es importante que ésta se involucre para favorecer el intercambio oral. Por lo tanto,para profundizar en el tema, se sugiere que lleve a cabo con su hija o hijo las siguientes actividades:

Contar historias o peliculas: elijan entre todos los integrantes de la familia un cuento o pelicula de su interés. Reúnanse a escuchar o ver la historia elegida y luego hablen del mensaje que transmite. Esto ayuda a los receptores a que atiendan lo que otros dicen.

Debatir sobre un tema: esto permite a su hija o hijo intercambiar puntos de vista y defender sus ideas, desarrollar la empatía,el respeto y la tolerancia.

Nuestros saberes

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Laura Lilian Prieto González,ESTApo DE MExIco