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Los registros de Alpor: la memoria de una comunidad

📄 introduccion lengua-y-literatura 🎓 primaria · 3° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 266 de Proyectos Comunitarios.   Libro de Educación Primaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

Alpor registra recetas, dibujos de casas y canciones de su comunidad. Su libreta conserva la memoria y las tradiciones que se comparten entre generaciones.

lengua-y-literatura ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 266

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

De manera individual, tomando en cuenta que eres parte de una comunidad, lee el siguiente cuento: "Los registros de Alpor".

  1. Identifica quién es el personaje principal y qué hace: Alpor es un niño curioso que recorre las calles de su comunidad y registra en una libreta todo lo que desea compartir con las comunidades vecinas.
  2. Reconoce qué elementos de la comunidad aparecen en sus apuntes: la receta del postre nulán de su abuelita, dibujos de casas con techos de palma y paredes de adobe, y la letra de una canción que su abuela le cantaba a su mamá y su mamá a él.
  3. Observa cómo la comunidad comparte esas tradiciones: todos conocen la canción y la entonan para tranquilizar o dormir a los más pequeños; el último domingo de cada mes la gente baila para agradecer.
  4. Reflexiona sobre el propósito de Alpor: su libreta funciona como una memoria comunitaria que conserva y transmite saberes, costumbres y expresiones culturales.

Respuesta orientativa: Alpor registra en su libreta la receta del nulán, los dibujos de las casas de adobe y palma, y la letra de la canción de su abuela. Estos registros muestran que la comunidad comparte saberes, tradiciones y formas de convivencia que se transmiten de generación en generación. Conservarlos permite que no se pierdan y que puedan compartirse con otras comunidades.

Contenido de la página

Punto de partida

  1. De manera individual, tomando en cuenta que eres parte de una comunidad, lee el siguiente cuento:

Los registros de Alpor

En un lugar un poco lejano, vivía un niño llamado Alpor, quien era muy curioso. Pasaba la mayor parte del día recorriendo las calles de su pequeña comunidad y registrando en una libreta —que era su fiel compañera— todo lo que deseaba compartir, algún día, con las comunidades vecinas.

En sus apuntes estaba la receta especial de su abuelita para preparar nulán, un postre famoso entre la gente de su vecindario. También había dibujos de casas construidas con techos de palma y paredes de adobe, así como la letra de una canción que su abuela le cantaba a su mamá y que después su mamá le cantaba a él. En la pequeña comunidad, todos conocían esa canción y la entonaban para tranquilizar o ayudar a dormir a los más pequeños.

El último domingo de cada mes, Alpor iba al centro, pues era un día de fiesta durante el cual la gente bailaba para agradecer lo...

Escenario comunitario — 263

Ilustración: Julio César Banda Tecalco, Veracruz.

Glosario (4)

nulán
Postre típico mencionado en el cuento, famoso entre la gente del vecindario de Alpor.
adobe
Material de construcción hecho con barro y paja, usado en las paredes de las casas de la comunidad.
registro
Anotación escrita que conserva información, como los apuntes de Alpor en su libreta.
comunidad
Grupo de personas que viven en un mismo lugar y comparten costumbres, tradiciones y formas de convivir.

Preguntas para practicar

¿Por qué crees que Alpor quiere compartir sus registros con las comunidades vecinas?

Porque valora lo que su comunidad sabe y hace, y desea que otras personas conozcan sus tradiciones. Compartir los registros permite que las costumbres viajen y se conserven más allá de su propio vecindario.

¿Qué tradiciones o saberes de tu comunidad registrarías en una libreta como la de Alpor?

Se pueden registrar recetas familiares, fiestas, canciones, leyendas, palabras propias de la región o formas de construir. Lo importante es anotar con detalle lo que se quiere conservar y compartir.

Temas y conceptos clave

Lectura de un cuentoLa comunidad y sus tradicionesEl registro de saberes comunitariosCuentoPersonaje principalComunidadTradiciónMemoria colectivaRegistro
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Figuras de la página (1)

Ilustración de una comunidad rural vista desde arriba: un campesino sembrando, un niño sentado escribiendo en una libreta, una casa con techo de palma, un corral con gallinas, un árbol, una olla de barro, frutas y dos músicos tocando violín. Al pie se lee: Julio César Banda Tecalco, Veracruz.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué registra Alpor en su libreta?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué es importante conservar las tradiciones de una comunidad?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué costumbres se comparten en tu comunidad?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Lectura de comprensión de textos narrativos
  • Identificación de personajes y acciones principales
  • Noción de comunidad y vida en común
Siguiente tema sugerido
Actividades de comprensión y registro de saberes de la comunidad
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1129 caracteres

Punto de partida

  1. De manera individual, tomando en cuenta que eres parte de una comunidad, lee el siguiente cuento:

Los registros de Alpor

En un lugar un poco lejano, vivia un nino llamado Alpor, quien era muy curioso. Pasaba la mayor parte del dia recorriendo las calles de su pequeña comunidad y registrando en una libreta -que era su fiel companera- todo lo que deseaba compartir,algún dia, con las comunidades vecinas.

En sus apuntes estaba la receta especial de su abuelita para preparar nulán, un postre famoso entre la gente de su vecindario.También habia dibujos de casas construidas con techos de palma y paredes de adobe, así como la letra de una canción que su abuela le cantaba a su mamá y que después su mamá le cantaba a él.En la pequena comunidad, todos conocian esa canción y la entonaban para tranquilizar o ayudar a dormir a los más pequeños.

El último domingo de cada mes, Alporiba al centro, pues era un dia de fiesta durante el cual la gente bailaba para agradecer lo

Escenario comunitario

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Julio Cesar Banda Tecalco, vERAcRuz

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