Participación de las personas en la elección de autoridades de gobierno

Completen el cuadro comparativo sobre la participación de las personas en la elección de autoridades de gobierno, anotando aspectos adecuados y aspectos por mejorar.

1. Identificamos qué se hace bien en la elección de autoridades: votar, respetar resultados, participar en asambleas.
2. Identificamos qué se puede mejorar: abstención, compra de votos, desinformación, exclusión de grupos.
3. Organizamos las ideas en dos columnas.

Escriban en sus cuadernos los acuerdos asamblearios a los que llegaron en comunidad para reconocer las formas como se asignaban los mandos en algunos pueblos del México antiguo y la forma como se eligen las autoridades en el México actual, en función del bienestar colectivo y tomando en cuenta la importancia de la participación de las personas.

1. Recordamos cómo se elegían las autoridades en el México antiguo: en el calpulli (barrio) se reunían los jefes de familia y elegían a su tlatoani o jefe local; en el imperio mexica, el Huey Tlatoani era elegido por un consejo de nobles y sacerdotes.
2. Comparamos con el México actual: se eligen presidentes, gobernadores, alcaldes y diputados mediante voto universal, libre y secreto.
3. Redactamos los acuerdos asamblearios del grupo.

Respuesta orientativa (acuerdos asamblearios):

• Acordamos que en el México antiguo los mandos se asignaban por acuerdo del consejo de ancianos o jefes de familia, y en la actualidad se eligen por voto de todos los ciudadanos.
• Reconocemos que en ambos casos la participación de la comunidad es importante para el bienestar colectivo.
• Nos comprometemos a informarnos antes de votar y a respetar las decisiones de la mayoría.
• Proponemos que en el salón también tomemos decisiones por asamblea, escuchando a todos.