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Proyectos Escolares.   Libro de Educación Primaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Identificación de rimas y lenguaje figurado en un poema

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 3° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

Rima -ento: friolento, momento, contento. Rima -ir: dormir, oír, decir.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 100

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

8
Ejercicio 8

De manera individual, identifica en el poema las palabras que riman.

  1. Leo el poema completo y localizo las terminaciones de cada verso.
  2. Comparo los sonidos finales: verso 1 termina en «friolento», verso 3 en «momento»; ambos comparten la terminación -ento.
  3. Verso 2 termina en «dormir», verso 4 en «oír»; comparten la terminación -ir.
  4. Verso 5 termina en «decir», verso 6 en «contento»; «decir» rima con «dormir» y «oír», y «contento» rima con «friolento» y «momento».
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Parte 8.a

Márcalas con un mismo color según aparezcan en cada verso.

  1. Rima 1 (-ento): friolento, momento, contento.
  2. Rima 2 (-ir): dormir, oír, decir.
  3. Se colorean con el mismo color las palabras de cada grupo: por ejemplo, azul para -ento y rojo para -ir.
Respuesta

Rima -ento: friolento, momento, contento. Rima -ir: dormir, oír, decir.

Contenido de la página

Ejercicio 8

De manera individual y sin olvidar que eres parte de una comunidad, identifica en el siguiente poema las palabras que riman.

a) Márcalas con un mismo color, según aparezcan en cada verso.

Tengo un gatito friolento y si le dejo dormir junto conmigo, al momento su ronrón empiezo a oír. Y el ronrón quiere decir: ¡Gracias, estoy muy contento!

Amado Nervo

El ritmo y la armonía

El ritmo también es llamado armonía y se produce a través de la repetición de palabras, rimas, sonidos intensos o débiles de las sílabas que coinciden entre los versos del poema. Esto da musicalidad al leer un poema o cantar una canción y ayuda a su memorización. Justo por eso es tan fácil que recuerdes las letras de todas aquellas canciones que anotaste en tu cuaderno al principio de esta aventura de aprendizaje.

El lenguaje figurado

Hasta aquí, has visto que quienes escriben poemas o canciones hacen un uso creativo de las palabras y, en ocasiones, se les puede dar otro significado a las cosas mediante juegos de palabras, sonidos o comparaciones, que las alejan de su forma común o literal. A esta forma de interpretar el sentido de las palabras, se le conoce como lenguaje figurado.

Y aunque el sentido figurado sea muy usado en los poemas y canciones, es importante decir que, seguramente, lo has utilizado en más de una ocasión sin darte cuenta.

Ejemplos resueltos

Identifica las palabras que riman en el poema de Amado Nervo.

Rima -ento: friolento, momento, contento. Rima -ir: dormir, oír, decir.

Tabla

Rima Palabras Color sugerido
-ento friolento, momento, contento azul
-ir dormir, oír, decir rojo

Glosario (5)

Rima
Coincidencia de sonidos finales entre dos o más versos.
Ritmo
Repetición regular de sonidos y pausas que da musicalidad al poema.
Armonía
Otro nombre del ritmo; efecto agradable producido por la repetición de sonidos.
Lenguaje figurado
Uso creativo de las palabras para expresar un significado distinto al literal.
Verso
Cada una de las líneas que forman un poema.

Preguntas para practicar

¿Por qué el ritmo ayuda a memorizar un poema o una canción?

Porque la repetición de sonidos y pausas crea un patrón predecible que el oído reconoce con facilidad. Ese patrón funciona como una melodía que acompaña las palabras y hace más sencillo recordarlas. Por eso muchas canciones se aprenden sin esfuerzo.

¿Has usado el lenguaje figurado sin darte cuenta? Da un ejemplo.

Sí, por ejemplo cuando decimos «me muero de hambre» o «tengo mariposas en el estómago». No significan literalmente morir ni tener insectos, sino expresar una sensación con una imagen. Así usamos el lenguaje figurado en la vida diaria.

Temas y conceptos clave

RimaRitmo y armoníaLenguaje figuradorima consonanteritmoarmoníalenguaje figuradomusicalidad
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Figuras de la página (1)

Ilustración de un niño sonriente sosteniendo una hoja de papel, con la mano levantada.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué palabras riman en el poema Tengo un gatito friolento?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué es el lenguaje figurado y ejemplos?
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¿Qué diferencia hay entre rima y ritmo en un poema?
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📌 Antes de leer esto
  • • Leer fluidamente versos cortos
  • • Reconocer sonidos finales de las palabras
  • • Identificar la estructura de un poema (versos y estrofas)
Siguiente tema sugerido
Figuras literarias: símil, metáfora y personificación
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1397 caracteres

8.De manera individual y sin olvidar que eres parte de una comunidad,identifica en el siguiente poema las palabras que riman. a)Márcalas con un mismo color según aparezcan en cada verso.

Tengo un gatito friolento y si le dejo dormir junto conmigo, al momento su ronrón empiezo a oír.Y el ronrón quiere decir:iGracias, estoy muy contento!

Amado Nervo

Hasta aquí, has visto que quienes escriben poemas o canciones hacen un uso creativo de las palabras y,en ocasiones, se les puede dar otro significado a las cosas mediante juegos de palabras, sonidos o comparaciones, que las alejan de su forma común o literal. A esta forma de interpretar el sentido de las palabras, se le conoce como lenguaje figurado.

Y aunque el sentido figurado sea muy usado en los poemas y canciones,es importante decir que,seguramente, lo has utilizado en más de una ocasión sin darte cuenta.

El ritmo también es llamado armonia y se produce a través de la repetición de palabras,rimas, sonidos intensos o débiles de las silabas que coinciden entre los versos del poema. Esto da musicalidad al leer un poema o cantar una canción y ayuda a su memorización. Justo por eso es tan fácil que recuerdes las letras de todas aquellas canciones que anotaste en tu cuaderno al principio de esta aventura de aprendizaje.

Escenario escolar

97

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Luz Fernanda Jacinto Rodero, CiDAo DE MExicD

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