De manera colectiva y con la ayuda de su maestra o maestro, lean un fragmento de la canción *La muñeca fea* y fíjense qué sucede con la última palabra de cada verso.

Riman: rincones–ratones, vea–fea, rompió–lloró, hollín–aserrín.

Libro de Proyectos Escolares 3 grado

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La muñeca fea: lectura, estrofas y palabras que riman

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 3° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

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Respuesta rápida

Riman: rincones–ratones, vea–fea, rompió–lloró, hollín–aserrín. 6. cuna–luna, mesa–pesa, casa–masa, higo–amigo, gallo–caballo.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 98

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 5

De manera colectiva y con la ayuda de su maestra o maestro, lean un fragmento de la siguiente canción.

Respuesta orientativa: Lean en voz alta la canción La muñeca fea marcando el ritmo y la entonación. Observen que la última palabra de cada verso rima: en la Estrofa 1 riman rincones, vea, ratones y fea; en la Estrofa 2 riman rompió, hollín, lloró y aserrín. Comenten cómo se siente la muñeca: está escondida, temerosa, rota, sucia y olvidada.

Ejercicio 6

De manera individual, y sin olvidar que eres parte de una comunidad, relaciona las palabras que riman entre sí, con ayuda de tu maestra o maestro.

Leo la columna verde: cuna, mesa, casa, higo, gallo.
Leo la columna azul: masa, caballo, pesa, luna, amigo.
Comparo las terminaciones de cada palabra y busco las que suenan igual al final.
Uno cada pareja:
- cuna → luna (terminan en -una).
- mesa → pesa (terminan en -esa).
- casa → masa (terminan en -asa).
- higo → amigo (terminan en -igo).
- gallo → caballo (terminan en -allo).

Respuesta

cuna–luna, mesa–pesa, casa–masa, higo–amigo, gallo–caballo.

Contenido de la página

5. De manera colectiva y con la ayuda de su maestra o maestro, lean un fragmento de la siguiente canción:

La muñeca fea

Estrofa 1

Escondida por los rincones temerosa de que alguien la vea platicaba con los ratones la pobre muñeca fea.

Estrofa 2

un bracito ya se le rompió, su carita está llena de hollín y al sentirse olvidada lloró lagrimitas de aserrín.

Francisco Gabilondo Soler, Cri-Cri, Cuentos y Canciones de Cri-Cri

Fíjense qué sucede con la última palabra de cada verso: ¡rima!

6. De manera individual, y sin olvidar que eres parte de una comunidad, relaciona las palabras que riman entre sí, con ayuda de tu maestra o maestro.

Columna verde	Columna azul
cuna	masa
mesa	caballo
casa	pesa
higo	luna
gallo	amigo

Ejemplos resueltos

Identifica las palabras que riman en la Estrofa 1 de La muñeca fea.

Leo los versos y escucho el final de cada uno: rincones, vea, ratones, fea. Las palabras rincones y ratones riman entre sí; vea y fea también riman entre sí.

Tabla

Palabra	Rima
cuna	luna
mesa	pesa
casa	masa
higo	amigo
gallo	caballo

Diagrama

graph LR
  A[cuna] --> B[luna]
  C[mesa] --> D[pesa]
  E[casa] --> F[masa]
  G[higo] --> H[amigo]
  I[gallo] --> J[caballo]

Glosario (5)

rima: Igualdad o semejanza de los sonidos finales de dos o más palabras.
estrofa: Conjunto de versos agrupados en un poema o canción.
verso: Cada una de las líneas que forman un poema o canción.
hollín: Polvo negro que deja el humo y que ensucia la cara de la muñeca.
aserrín: Polvo que queda al cortar madera; se usa como imagen para las lágrimas de la muñeca.

Preguntas para practicar

¿Qué sentimientos expresa la canción *La muñeca fea*?

Expresa tristeza y soledad, porque la muñeca está escondida, rota, sucia y olvidada. También muestra ternura al imaginarla llorando lagrimitas de aserrín.

¿Por qué es importante respetar y cuidar a los demás en la comunidad?

Porque todas las personas merecen ser tratadas con cariño y no ser olvidadas ni excluidas. Cuidar a los demás ayuda a que nadie se sienta solo o triste, como la muñeca fea.

Temas y conceptos clave

RimaEstrofas y versosLectura de cancionesrimaestrofaversosonido finalcanción

Fuentes y referencias

Francisco Gabilondo Soler, Cri-Cri, *Cuentos y Canciones de Cri-Cri*

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Figuras de la página (2)

Fotografía en blanco y negro del rostro de una niña con una ligera sonrisa. — Figura 1 image

Dos columnas de palabras: una verde con cuna, mesa, casa, higo y gallo; otra azul con masa, caballo, pesa, luna y amigo. Una flecha morada une cuna con luna. — Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué palabras riman en la canción La muñeca fea?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo se identifican las rimas en un poema o canción?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué es una estrofa y cuántos versos tiene?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Leer palabras de uso frecuente
• Reconocer sonidos finales de las palabras
• Identificar versos y estrofas

Siguiente tema sugerido

Creación de rimas propias y poemas breves

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 745 caracteres

5.De manera colectiva y con la ayuda de su maestra o maestro,lean un fragmento de la siguiente canción:

La muñeca fea

Escondida por los rincones temerosa de que alguien la vea platicaba con los ratones la pobre muñeca fea.

Estrofa 2

un bracito ya se le rompió,su carita está llena de hollín y al sentirse olvidada llorólagrimitas de aserrín.

Francisco Gabilondo Soler, Cri-Cri,Cuentos y Canciones de Cri-Cri

Fíjense qué sucede con la última palabra de cada verso: irima!

6.De manera individual, y sin olvidar que eres parte de una comunidad,relaciona las palabras que riman entre sí, con ayuda de tu maestra o maestro.

Estrofa 1

Escenario escolar

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