Situaciones de riesgo y vandalismo: definición, ejemplos y prevención
Respuesta rápida
Situaciones de riesgo: violencia, vandalismo, adicciones y pobreza. Vandalismo: daños materiales a la propiedad ajena, regulado por el Código Penal. Se previene con orientación escolar y el Manual Práctico de la OMS (2020).
Solución — Página 245
Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia. Libro de Educación Primaria Grado 4° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Definición de situaciones de riesgo
Las situaciones de riesgo son comportamientos o acciones que afectan la integridad o ponen en juego la vida de los demás por sus efectos negativos sobre la salud, el desarrollo y las relaciones.
Ejemplos dados en el texto:
- Los diferentes tipos de violencia.
- El vandalismo.
- Las adicciones.
- La pobreza.
Son conductas que dañan la integridad, la salud, el desarrollo y las relaciones de las personas; sus ejemplos son violencia, vandalismo, adicciones y pobreza.
Definición de vandalismo
Se considera vandalismo a las acciones destructivas con conducta violenta en las que no se respeta la propiedad ajena y se producen daños materiales.
Puede ocurrir con la intención de expresar algún mensaje mediante:
- La destrucción de algún bien.
- El daño de fachadas.
- Saqueos.
- La pintura de grafitis.
Acciones destructivas y violentas que irrespetan la propiedad ajena y causan daños materiales (destrucción de bienes, daño de fachadas, saqueos o grafitis).
Normas jurídicas que regulan el vandalismo
- El texto indica que existen normas jurídicas, como el Código Penal, que regulan estas conductas.
- Su propósito es proteger a los ciudadanos.
- También buscan evitar la destrucción de bienes y espacios públicos.
PROFUNDICEMOS
Normas como el Código Penal sancionan el vandalismo para proteger a los ciudadanos y preservar bienes y espacios públicos.
Por qué el vandalismo afecta la convivencia escolar
- El vandalismo es una conducta que deteriora la convivencia escolar.
- Mediante la orientación se busca eliminar expresiones de violencia dentro de las aulas, en la escuela y en la comunidad.
- Se recomienda consultar el enlace de la Organización Mundial de la Salud (2020), Prevención de la violencia en la escuela. Manual Práctico, que ofrece actividades básicas para prevenir actos de violencia como el vandalismo en las escuelas.
Respuesta orientativa: El vandalismo genera miedo, deteriora el ambiente de aprendizaje y rompe la confianza entre compañeros. Por eso, la orientación escolar y el Manual Práctico de la OMS (2020) proponen actividades para prevenir la violencia dentro y fuera del aula, fortaleciendo el respeto a la propiedad ajena y la convivencia pacífica.
Afecta la convivencia; se previene con orientación escolar y las actividades del Manual Práctico de la OMS (2020).
Contenido de la página
EXPLOREMOS
Situaciones de riesgo
Las situaciones de riesgo son comportamientos o acciones que afectan la integridad o ponen en juego la vida de los otros debido a sus efectos negativos sobre su salud, desarrollo y relaciones. Algunos ejemplos son los diferentes tipos de violencia, el vandalismo, las adicciones y la pobreza.
(Ilustración: Gabriel Ramón García, VERACRUZ)
Vandalismo
Se considera como vandalismo a las acciones destructivas con conducta violenta donde no se respeta la propiedad ajena y se producen daños materiales. Esto puede ocurrir con la intención de expresar algún mensaje por medio de la destrucción de algún bien, daño de fachadas, saqueos o pinta de grafitis. Existen normas jurídicas, como el Código Penal, que regulan estas conductas y buscan proteger a los ciudadanos y evitar la destrucción de bienes y espacios públicos.
PROFUNDICEMOS
El vandalismo es una conducta o comportamiento que afecta a la convivencia escolar. Por medio de la orientación, se busca eliminar expresiones de violencia, tanto en el interior de las aulas como en la escuela y en su comunidad.
Por ello se recomienda consultar el enlace de la Organización Mundial de la Salud (2020). Prevención de la violencia en la escuela. Manual Práctico.
Aquí encontrará actividades básicas que puede considerar para prevenir actos de violencia como el vandalismo en las escuelas.
Disponible en https://bit.ly/3xx1z0C
Ejemplos resueltos
Identificar ejemplos de situaciones de riesgo mencionados en el texto.
El texto señala cuatro ejemplos: los diferentes tipos de violencia, el vandalismo, las adicciones y la pobreza.
Indicar acciones que constituyen vandalismo según el texto.
Destrucción de algún bien, daño de fachadas, saqueos y pinta de grafitis, siempre que se respete la propiedad ajena.
Tabla
| Tipo de situación de riesgo | Descripción |\n|---|---|\n| Violencia | Diferentes tipos de violencia física, verbal o psicológica |\n| Vandalismo | Acciones destructivas contra la propiedad ajena |\n| Adicciones | Consumo de sustancias nocivas para la salud |\n| Pobreza | Carencia de recursos básicos que afecta el desarrollo |
Glosario (6)
- Situaciones de riesgo
- Comportamientos o acciones que afectan la integridad o ponen en juego la vida de otros por sus efectos negativos en salud, desarrollo y relaciones.
- Vandalismo
- Acciones destructivas con conducta violenta que no respetan la propiedad ajena y producen daños materiales.
- Propiedad ajena
- Bienes que pertenecen a otras personas o a la comunidad y que deben respetarse.
- Código Penal
- Conjunto de normas jurídicas que regulan los delitos y sus sanciones.
- Convivencia escolar
- Forma en que se relacionan los miembros de la comunidad educativa, basada en el respeto mutuo.
- Grafiti
- Pintura o dibujo hecho en paredes o superficies públicas sin autorización.
Preguntas para practicar
¿Por qué el vandalismo afecta la convivencia escolar y cómo puede prevenirse?
El vandalismo genera violencia y deteriora el ambiente de aprendizaje en el aula, la escuela y la comunidad. Se previene mediante la orientación escolar y actividades como las del Manual Práctico de la OMS (2020), que promueven el respeto a la propiedad ajena y eliminan expresiones de violencia.
¿Por qué es importante respetar la propiedad ajena?
Respetar la propiedad ajena es fundamental porque los bienes pertenecen a otras personas o a la comunidad; dañarlos genera conflictos, afecta la convivencia y está sancionado por normas jurídicas como el Código Penal.
Temas y conceptos clave
Fuentes y referencias
- Organización Mundial de la Salud (2020). Prevención de la violencia en la escuela. Manual Práctico. https://bit.ly/3xx1z0C
Figuras de la página (3)



Preguntas que la gente también hace
¿Qué son las situaciones de riesgo según el libro?
¿Cómo se define el vandalismo y qué normas lo regulan?
¿Cómo se puede prevenir el vandalismo en las escuelas?
- • Distinguir entre bienes personales y bienes públicos o comunitarios
- • Comprensión lectora de textos expositivos
- • Nociones básicas de respeto y convivencia
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1575 caracteres
EXPLOREMOS
Situaciones de riesgo
Las situaciones de riesgo son comportamientos o acciones que afectan la integridad o ponen en juego la vida de los otros debido a sus efectos negativos sobre su salud, desarrollo y relaciones. Algunos ejemplos son los diferentes tipos de violencia, el vandalismo, las adicciones y la pobreza.
Vandalismo
Se considera como vandalismo a las acciones destructivas con conducta violenta donde no se respeta la propiedad ajena y se producen danos materiales. Esto puede ocurrir con la intención de expresar algún mensaje por medio de la destrucción de algún bien, dano de fachadas,saqueos o pinta de grafitis. Existen normas juridicas, como el Código Penal, que regulan estas conductas y buscan proteger a los ciudadanos y evitar la destrucción de bienes y espacios públicos.
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PROFUNDICEMOS
El vandalismo es una conducta o comportamiento que afecta a la convivencia escolar. Por medio de la orientación, se busca eliminar expresiones de violencia, tanto en el interior de las aulas como en la escuela y en su comunidad.
Por ello se recomienda consultar el enlace de la Organización Mundial de la Salud (2020). Prevención de la violencia en la escuela.Manual Práctico.
Aqufencontrará actividades básicas que puede considerar para prevenir actos de violencia como el vandalismo en las escuelas.
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Gabriel Ramn Garcia.VERACRuz



Disponible en https://bit.ly/3xx1z0C
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