Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad
Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.   Libro de Educación Primaria Grado 4°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Libro de Nuestros Saberes 4 grado

SEP/CONALITEG

245/259

Situaciones de riesgo y vandalismo: definición, ejemplos y prevención

📄 teoria educacion-ciudadania 🎓 primaria · 4° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
Página 245
245 de 259
Página 245 de Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.   Libro de Educación Primaria Grado 4°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Anterior Página 245 / 259 Siguiente

Respuesta rápida

Situaciones de riesgo: violencia, vandalismo, adicciones y pobreza. Vandalismo: daños materiales a la propiedad ajena, regulado por el Código Penal. Se previene con orientación escolar y el Manual Práctico de la OMS (2020).

📚 theory educacion-ciudadania ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 245

Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia. Libro de Educación Primaria Grado 4° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

EXPLOREMOS — Situaciones de riesgo

1
Ejercicio 1

Definición de situaciones de riesgo

Las situaciones de riesgo son comportamientos o acciones que afectan la integridad o ponen en juego la vida de los demás por sus efectos negativos sobre la salud, el desarrollo y las relaciones.

Ejemplos dados en el texto:

  1. Los diferentes tipos de violencia.
  2. El vandalismo.
  3. Las adicciones.
  4. La pobreza.
Respuesta

Son conductas que dañan la integridad, la salud, el desarrollo y las relaciones de las personas; sus ejemplos son violencia, vandalismo, adicciones y pobreza.

2
Ejercicio 2

Definición de vandalismo

Se considera vandalismo a las acciones destructivas con conducta violenta en las que no se respeta la propiedad ajena y se producen daños materiales.

Puede ocurrir con la intención de expresar algún mensaje mediante:

  1. La destrucción de algún bien.
  2. El daño de fachadas.
  3. Saqueos.
  4. La pintura de grafitis.
Respuesta

Acciones destructivas y violentas que irrespetan la propiedad ajena y causan daños materiales (destrucción de bienes, daño de fachadas, saqueos o grafitis).

Ad
3
Ejercicio 3

Normas jurídicas que regulan el vandalismo

  1. El texto indica que existen normas jurídicas, como el Código Penal, que regulan estas conductas.
  2. Su propósito es proteger a los ciudadanos.
  3. También buscan evitar la destrucción de bienes y espacios públicos.

PROFUNDICEMOS

Respuesta

Normas como el Código Penal sancionan el vandalismo para proteger a los ciudadanos y preservar bienes y espacios públicos.

4
Ejercicio 4

Por qué el vandalismo afecta la convivencia escolar

  1. El vandalismo es una conducta que deteriora la convivencia escolar.
  2. Mediante la orientación se busca eliminar expresiones de violencia dentro de las aulas, en la escuela y en la comunidad.
  3. Se recomienda consultar el enlace de la Organización Mundial de la Salud (2020), Prevención de la violencia en la escuela. Manual Práctico, que ofrece actividades básicas para prevenir actos de violencia como el vandalismo en las escuelas.

Respuesta orientativa: El vandalismo genera miedo, deteriora el ambiente de aprendizaje y rompe la confianza entre compañeros. Por eso, la orientación escolar y el Manual Práctico de la OMS (2020) proponen actividades para prevenir la violencia dentro y fuera del aula, fortaleciendo el respeto a la propiedad ajena y la convivencia pacífica.

Respuesta

Afecta la convivencia; se previene con orientación escolar y las actividades del Manual Práctico de la OMS (2020).

Contenido de la página

EXPLOREMOS

Situaciones de riesgo

Las situaciones de riesgo son comportamientos o acciones que afectan la integridad o ponen en juego la vida de los otros debido a sus efectos negativos sobre su salud, desarrollo y relaciones. Algunos ejemplos son los diferentes tipos de violencia, el vandalismo, las adicciones y la pobreza.

(Ilustración: Gabriel Ramón García, VERACRUZ)

Vandalismo

Se considera como vandalismo a las acciones destructivas con conducta violenta donde no se respeta la propiedad ajena y se producen daños materiales. Esto puede ocurrir con la intención de expresar algún mensaje por medio de la destrucción de algún bien, daño de fachadas, saqueos o pinta de grafitis. Existen normas jurídicas, como el Código Penal, que regulan estas conductas y buscan proteger a los ciudadanos y evitar la destrucción de bienes y espacios públicos.

PROFUNDICEMOS

El vandalismo es una conducta o comportamiento que afecta a la convivencia escolar. Por medio de la orientación, se busca eliminar expresiones de violencia, tanto en el interior de las aulas como en la escuela y en su comunidad.

Por ello se recomienda consultar el enlace de la Organización Mundial de la Salud (2020). Prevención de la violencia en la escuela. Manual Práctico.

Aquí encontrará actividades básicas que puede considerar para prevenir actos de violencia como el vandalismo en las escuelas.

Disponible en https://bit.ly/3xx1z0C

Ejemplos resueltos

Identificar ejemplos de situaciones de riesgo mencionados en el texto.

El texto señala cuatro ejemplos: los diferentes tipos de violencia, el vandalismo, las adicciones y la pobreza.

Indicar acciones que constituyen vandalismo según el texto.

Destrucción de algún bien, daño de fachadas, saqueos y pinta de grafitis, siempre que se respete la propiedad ajena.

Tabla

| Tipo de situación de riesgo | Descripción |\n|---|---|\n| Violencia | Diferentes tipos de violencia física, verbal o psicológica |\n| Vandalismo | Acciones destructivas contra la propiedad ajena |\n| Adicciones | Consumo de sustancias nocivas para la salud |\n| Pobreza | Carencia de recursos básicos que afecta el desarrollo |

Glosario (6)

Situaciones de riesgo
Comportamientos o acciones que afectan la integridad o ponen en juego la vida de otros por sus efectos negativos en salud, desarrollo y relaciones.
Vandalismo
Acciones destructivas con conducta violenta que no respetan la propiedad ajena y producen daños materiales.
Propiedad ajena
Bienes que pertenecen a otras personas o a la comunidad y que deben respetarse.
Código Penal
Conjunto de normas jurídicas que regulan los delitos y sus sanciones.
Convivencia escolar
Forma en que se relacionan los miembros de la comunidad educativa, basada en el respeto mutuo.
Grafiti
Pintura o dibujo hecho en paredes o superficies públicas sin autorización.

Preguntas para practicar

¿Por qué el vandalismo afecta la convivencia escolar y cómo puede prevenirse?

El vandalismo genera violencia y deteriora el ambiente de aprendizaje en el aula, la escuela y la comunidad. Se previene mediante la orientación escolar y actividades como las del Manual Práctico de la OMS (2020), que promueven el respeto a la propiedad ajena y eliminan expresiones de violencia.

¿Por qué es importante respetar la propiedad ajena?

Respetar la propiedad ajena es fundamental porque los bienes pertenecen a otras personas o a la comunidad; dañarlos genera conflictos, afecta la convivencia y está sancionado por normas jurídicas como el Código Penal.

Temas y conceptos clave

Situaciones de riesgoVandalismoNormas jurídicas y Código PenalConvivencia escolar y prevención de la violenciasituaciones de riesgovandalismopropiedad ajenadaños materialesCódigo Penalconvivencia escolarprevención de la violenciaOMS

Fuentes y referencias

  • Organización Mundial de la Salud (2020). Prevención de la violencia en la escuela. Manual Práctico. https://bit.ly/3xx1z0C
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (3)

Ilustración a color de niños realizando actos de vandalismo (pintando paredes, dañando bienes) en un espacio urbano. Crédito: Gabriel Ramón García, VERACRUZ.
Figura 1 image
Fotografía de niños en un salón de clases, uno en el suelo y otros de pie, escena de agresión o conflicto escolar.
Figura 2 image
Fotografía de una persona encapuchada con máscara sosteniendo un palo, señal de vandalismo o violencia.
Figura 3 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué son las situaciones de riesgo según el libro?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se define el vandalismo y qué normas lo regulan?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se puede prevenir el vandalismo en las escuelas?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Distinguir entre bienes personales y bienes públicos o comunitarios
  • • Comprensión lectora de textos expositivos
  • • Nociones básicas de respeto y convivencia
Siguiente tema sugerido
Otras formas de violencia y estrategias de prevención en la comunidad escolar
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1575 caracteres

EXPLOREMOS

Situaciones de riesgo

Las situaciones de riesgo son comportamientos o acciones que afectan la integridad o ponen en juego la vida de los otros debido a sus efectos negativos sobre su salud, desarrollo y relaciones. Algunos ejemplos son los diferentes tipos de violencia, el vandalismo, las adicciones y la pobreza.

Vandalismo

Se considera como vandalismo a las acciones destructivas con conducta violenta donde no se respeta la propiedad ajena y se producen danos materiales. Esto puede ocurrir con la intención de expresar algún mensaje por medio de la destrucción de algún bien, dano de fachadas,saqueos o pinta de grafitis. Existen normas juridicas, como el Código Penal, que regulan estas conductas y buscan proteger a los ciudadanos y evitar la destrucción de bienes y espacios públicos.

··

PROFUNDICEMOS

El vandalismo es una conducta o comportamiento que afecta a la convivencia escolar. Por medio de la orientación, se busca eliminar expresiones de violencia, tanto en el interior de las aulas como en la escuela y en su comunidad.

Por ello se recomienda consultar el enlace de la Organización Mundial de la Salud (2020). Prevención de la violencia en la escuela.Manual Práctico.

Aqufencontrará actividades básicas que puede considerar para prevenir actos de violencia como el vandalismo en las escuelas.

244

![](page=0,bbox=[784, 132, 1162, 540])

Gabriel Ramn Garcia.VERACRuz

![](page=0,bbox=[150, 839, 1134, 1153])

![](page=0,bbox=[86, 1268, 115, 1296])

![](page=0,bbox=[695, 1313, 835, 1452])

Disponible en https://bit.ly/3xx1z0C

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.