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Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.   Libro de Educación Primaria Grado 4°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Libro de Nuestros Saberes 4 grado

SEP/CONALITEG

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Referencias bibliográficas del libro Nuestros saberes, Primaria 4°

📄 bibliografia otro 🎓 primaria · 4° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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La página 250 es la sección de referencias bibliográficas (P–R), con fuentes SEP, organismos oficiales, videos y obras académicas, consultadas entre febrero y marzo de 2023. No contiene ejercicios; solo documenta las fuentes del libro.

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Solución — Página 251

Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia. Libro de Educación Primaria Grado 4° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

Identificar la finalidad de la página (no contiene actividades, solo referencias).

  1. La página 250 es una sección de Referencias bibliográficas ordenadas alfabéticamente (de P a R).
  2. Cada entrada indica autor, año, título de la obra o recurso, lugar de publicación, editorial o institución, y la URL de consulta con su fecha.
  3. Sirve para que maestros, alumnos y familias localicen las fuentes originales usadas en el libro.
Respuesta

Es un listado de fuentes citadas, con acceso documentado y fechas de consulta (febrero–marzo de 2023).

2
Ejercicio 2

Clasificar los tipos de fuentes presentes.

  1. Documentos oficiales de la SEP: Fichero. Actividades didácticas. Matemáticas. Cuarto grado (1993); Programas de estudio 2011 (2011); Manual de seguridad escolar (2012); Manual para el docente PNCE (2017); Desafíos matemáticos (2019, 6° y 4°); Matemáticas. Segundo grado (2019).
  2. Organismos e instituciones: Save the Children, Secretaría de Bienestar, Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación (CONAPRED), INAH, Radio Nacional de Colombia, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
  3. Videos: Qué es un prototipo (Los Creadores Chile, 2018); Qué es la comunicación asertiva (Prepa en Línea, 2018); El lenguaje de las aves (Radio Nacional de Colombia, 2022).
  4. Libros y artículos académicos: Rius, Marx para principiantes (2019); Rubial García, Monjas, cortesanos y plebeyos (2005); Rubio Mañé, El virreinato (1983); Puleo, Ecofeminismo más allá de los estereotipos (2010); Schmelkes, Interculturalidad, democracia y ciudadanía en México (2005); Quammen, La migración animal (National Geographic, 2022).
Respuesta

La página combina materiales SEP, organismos públicos/ONG, videos educativos y obras académicas.

3
Ejercicio 3

¿Por qué es importante que un libro escolar incluya las fechas de consulta de sus fuentes?

Respuesta orientativa: La fecha de consulta permite al lector verificar que el recurso sigue disponible y vigente en internet, ya que las páginas web pueden modificarse o eliminarse. Además, da credibilidad al trabajo porque demuestra que la información fue contrastada en un momento concreto. Facilita también la trazabilidad: cualquier persona puede recuperar la misma fuente para ampliar o actualizar el contenido.

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4
Ejercicio 4

Elige una referencia y explica cómo podrías usarla en clase.

Respuesta orientativa (ejemplo con el Fichero de Matemáticas. Cuarto grado, SEP, 1993): Puedes descargar el PDF y seleccionar actividades de resolución de problemas o de operaciones con números enteros para enriquecer tus sesiones. Es útil como material complementario cuando el libro de texto oficial no ofrece suficientes ejercicios de práctica. Antes de usarlo conviene revisar que las actividades se alineen con el programa vigente.


Contenido transcrito de la página (referencias principales):

  • Pastrana Moreno, Z. et al. (s. f.). Recursos didácticos para promover la escucha activa en niños y niñas de III nivel del preescolar Sotero Rodríguez. Repositorio UNAN.
  • Patrimonio Cultural y Turismo (s. f.). La cocina tradicional mexicana, cultura comunitaria, ancestral, y viva. El paradigma de Michoacán.
  • Peña Barragán, B. et al. (2020). Detengamos la discriminación, en ¡Hagamos comunidad!
  • Peña Peláez, I. et al. (s. f.). Un viaje por las tradiciones de Acatlán. La fuerza del tekuanе, INAH.
  • Pérez Viramontes, G. (2018). Construir paz y transformar conflictos, ITESO.
  • Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (s. f.). ¿Cómo fomentar el trabajo colaborativo en mi clase?
  • Premio Los Creadores (2018). Qué es un prototipo [video].
  • Prepa en Línea (2018). Qué es la comunicación asertiva? [video].
  • Puleo H., A. (2010). Ecofeminismo más allá de los estereotipos, ACSUR-Madrid.
  • Quammen, D. (2022). La migración animal a todo detalle, National Geographic España.
  • Quiroga, D. A. et al. (2010). Salud ambiental infantil, Buenos Aires, Ministerio de Salud/OPS.
  • Radio Nacional de Colombia (2022). El lenguaje de las aves [video].
  • Ramírez Oliver, L. (2019). Manifestaciones artísticas, UAEH.
  • Rebolledo Deschamps, M. (2009). Siete rompecuentos para siete noches, Gobierno de Cantabria.
  • Rius (2019). Marx para principiantes, Penguin Random House.
  • Rivas Muñoz, R. (2013). Enfermedad, enfermo, clínica, médico, FES Iztacala-UNAM.
  • Rodríguez, C. E. (2009). Diccionario de Economía. Etimológico, conceptual y procedimental, Mendoza, Argentina.
  • Rubial García, A. (2005). Monjas, cortesanos y plebeyos: la vida cotidiana en la época de Sor Juana, Taurus.
  • Rubio Mañé, J. I. (1983). El virreinato, 4 vols., UNAM-FCE.
  • Rules Andrés, D. (2017). Una mirada futurista al posible trabajo del diseñador, USFQ, Quito.
  • Save the Children (s. f.). Explotación infantil en el mundo: nuestro trabajo.
  • Schmelkes, S. (2005). Interculturalidad, democracia y ciudadanía en México, CONAPRED, pp. 91-100.
  • Secretaría de Bienestar (2019). En busca de una soberanía alimentaria.
  • Secretaría de Educación Pública (1993, 2011, 2012, 2017, 2019). Diversos ficheros, programas, manuales y libros de Desafíos matemáticos (4° y 6° grado) y Matemáticas. Segundo grado.

Contenido de la página

Página 250 — Referencias bibliográficas (continuación)

La página lista las fuentes citadas en el libro, ordenadas alfabéticamente de la P a la R. Incluye autores, año, título, lugar/editorial, URL de consulta y fecha de consulta (febrero–marzo de 2023).

Entradas destacadas

  • Pastrana Moreno, Z. et al. (s. f.). Recursos didácticos para promover la escucha activa en niños y niñas de III nivel del preescolar Sotero Rodríguez. Repositorio UNAN.
  • Patrimonio Cultural y Turismo (s. f.). La cocina tradicional mexicana, cultura comunitaria, ancestral, y viva. El paradigma de Michoacán.
  • Peña Barragán, B. et al. (2020). Detengamos la discriminación, en ¡Hagamos comunidad! Estrategias de apoyo pedagógico.
  • Peña Peláez, I. et al. (s. f.). Un viaje por las tradiciones de Acatlán. La fuerza del tekuanе / Ikojtilis tekuanе, INAH.
  • Pérez Viramontes, G. (2018). Construir paz y transformar conflictos, ITESO.
  • Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (s. f.). ¿Cómo fomentar el trabajo colaborativo en mi clase?
  • Premio Los Creadores (2018). Qué es un prototipo [video].
  • Prepa en Línea (2018). Qué es la comunicación asertiva? [video].
  • Puleo H., A. (2010). Ecofeminismo más allá de los estereotipos, ACSUR-Madrid, pp. 7-12.
  • Quammen, D. (2022). La migración animal a todo detalle, National Geographic España.
  • Quiroga, D. A. et al. (2010). Salud ambiental infantil, Buenos Aires, Ministerio de Salud de la Nación / OPS.
  • Radio Nacional de Colombia (2022). El lenguaje de las aves [video].
  • Ramírez Oliver, L. (2019). Manifestaciones artísticas, UAEH.
  • Rebolledo Deschamps, M. (2009). Siete rompecuentos para siete noches. Guía didáctica para una Educación No Sexista, Gobierno de Cantabria.
  • Rius (2019). Marx para principiantes, Penguin Random House.
  • Rivas Muñoz, R. (2013). Enfermedad, enfermo, clínica, médico, FES Iztacala-UNAM.
  • Rodríguez, C. E. (2009). Diccionario de Economía. Etimológico, conceptual y procedimental, Mendoza, Argentina.
  • Rubial García, A. (2005). Monjas, cortesanos y plebeyos: la vida cotidiana en la época de Sor Juana, Taurus.
  • Rubio Mañé, J. I. (1983). El virreinato, 4 vols., UNAM-Fondo de Cultura Económica.
  • Rules Andrés, D. (2017). Una mirada futurista al posible trabajo del diseñador, USFQ, Quito.
  • Save the Children (s. f.). Explotación infantil en el mundo: nuestro trabajo.
  • Schmelkes, S. (2005). Interculturalidad, democracia y ciudadanía en México, CONAPRED, pp. 91-100.
  • Secretaría de Bienestar (2019). En busca de una soberanía alimentaria.
  • Secretaría de Educación Pública (1993, 2011, 2012, 2017, 2019). Fichero de Matemáticas. Cuarto grado; Programas de estudio 2011. Guía para el maestro. Primer grado; Manual de seguridad escolar; Manual para el docente. PNCE; Desafíos matemáticos. Libro para el alumno. Sexto grado y Cuarto grado; Matemáticas. Segundo grado.

Nota: la página no contiene ejercicios ni actividades; es la sección de fuentes consultadas.

Tabla

Tipo de fuente Ejemplos en la página
Documentos SEP Fichero Matemáticas 4° (1993), Programas de estudio 2011, Manual de seguridad escolar (2012), Desafíos matemáticos (2019)
Organismos y ONG Save the Children, Secretaría de Bienestar, CONAPRED, INAH, Radio Nacional de Colombia
Videos Qué es un prototipo (2018), Qué es la comunicación asertiva (2018), El lenguaje de las aves (2022)
Libros y artículos Rius (2019), Rubial García (2005), Rubio Mañé (1983), Puleo (2010), Schmelkes (2005)

Glosario (5)

Referencia bibliográfica
Registro normalizado de una fuente utilizada que permite identificarla y localizarla (autor, año, título, editorial o sitio web).
Fecha de consulta
Fecha en que se accedió a un recurso en línea, imprescindible para fuentes web que pueden cambiar con el tiempo.
Fuente primaria
Documento u obra original que aporta la información de primera mano, sin interpretación de terceros.
Fuente secundaria
Trabajo que analiza, resume o interpreta fuentes primarias, como artículos o libros de texto.
Estilo de citación
Conjunto de reglas para presentar las referencias de forma uniforme (APA, Vancouver, etc.).

Preguntas para practicar

¿Por qué un libro escolar debe incluir la fecha de consulta de las fuentes en internet?

Porque las páginas web se actualizan o desaparecen; la fecha permite saber exactamente cuándo se obtuvo la información y verificar su vigencia, además de dar credibilidad y trazabilidad al trabajo.

¿Cómo podrías usar una de estas referencias en una actividad de tu clase de 4° grado?

Ejemplo: descargar el Fichero de Matemáticas de la SEP (1993) y seleccionar problemas de práctica para complementar el libro de texto, verificando que las actividades correspondan al programa vigente.

Temas y conceptos clave

Referencias bibliográficasFuentes documentales de un libro escolarCita y consulta de recursos en líneareferencia bibliográficafecha de consultafuente primaria y secundariaorganismo oficialrecurso audiovisual

Fuentes y referencias

  • https://repositorio.unan.edu.ni/9489/1/18855
  • https://patrimonioculturalyturismo.cultura.gob.mx/patrimonio_inmaterial/cocina_mexicana/
  • https://www.mejoredu.gob.mx/publicaciones/folleto/hagamos-comunidad-detengamos-la-discriminacion
  • https://www.youtube.com/watch?v=QANkOmopkgM
  • https://www.youtube.com/watch?v=ZgmSfdE2y-s
  • https://www.nationalgeographic.com.es/naturaleza/grandes-reportajes/fotografias-animales-durante-migracion_3404
  • https://www.savethechildren.es/trabajo-ong/pobreza-infantil/pobreza-y-explotacion-infantil
  • http://ru.juridicas.unam.mx/xmlui/handle/123456789/25054
  • https://www.eumed.net/diccionario/dee/dee.pdf
¿Te fue útil esta página?

Preguntas que la gente también hace

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-del-consumo-responsable/(Consultado el 14 de febrero de 2023). Pastrana Moreno, Zenaira del Socorro etal. (s. f.)."Recursos didácticos para promover la escucha activa en ninos y niñas de ill nivel del preescolar Sotero Rodriguez". Disponible en https:/repositorio.unan.edu.ni/9489/1/18855.Patrimonio Cuitural y Turismo (s. f.). "La cocina tradicional mexicana, cultura comunitaria, ancestral, y viva. El paradigma de Michoacán (2o1o)". Disponible en https:// patrimonioculturalyturismo.cultura.gob.mx/patrimonio inmaterial/cocina_mexicana/#ad-image-0(Consultado el 12de febrero de 2023). Pena Barragán, Brenda etal.(202o)."Detengamos la discriminación", en jHagamos comunidad! Estrategias de apoyo pedagogico para el transcurso del ciclo escolar. Disponible enhttps:/www.mejoredu.gob.mx/ publicaciones/folleto/hagamos-comunidad-detengamos-ladiscriminacion (Consultado el 2 de marzo de 2023).Peña Peláez, Isela et al. (s. f.). Un viaje por las tradiciones de Acatldn. La fuerza del tekuane/ Ikojtilis tekuajne. Se tlaplaxalolistle ipan tlin nemilistle kalpan itoka Akatlan, México, Instituto Nacional de Antropologia e Historia-Coordinación Nacional de Conservación del Patrimonio Cultural. Disponible en https://drive.google.com/fle/d/1f6UjfVrOL bnKnfdWEVH48VpAn2aLp5hkview(Consultado el 21 de febrero de 2023). Pérez Viramontes, Gerardo(2018). Construir paz y transformar conflictos: algunasclaves desde la educación,la investigación y la cultura de paz, México, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente. Pontificia Universidad Católica de Valparaiso (s. f.)."Cómo fomentar el trabajo colaborativo en mi clase?", en Unidad de Mejoramiento de la Docencia Universitaria. Disponible enhttps://vra.ucv.cl/ddcyf/wp-content/ uploads/2017/08/como-fomentar-el-trabajo-colaborativoen-clases_actualizada.pdf(Consultado el 12 de febrero de 2023). Premio Los Creadores (2018)."Qué es un prototipo"|10 septiembre 2018 [video], en Los Creadores Chile. Disponible en https:/l www.youtube.com/watch?v-QANkOmopkgM(Consultado el 12 de febrero de 2023). Prepa en Linea (2018)."Qué es la comunicación asertiva?|8 enero 2018"[video], en Prepa enlinea sEP. Disponible enhttps:// www.youtube.com/watch?v-ZgmSfdE2y-s(Consultado el25de febrero de 2023). Puleo H., Alicia (201o)."Ecofeminismo más allá de los estereotipos", en Mujeres y medio ambiente: admiraciones e interrogantes, Madrid, ACSUR-Madrid, Pp. 7-12. Disponible en https:/biblio.flacsoandes.edu.ec/libros/ digital/40003.pdf (Consultado el 25 de febrero de 2023).Quammen, David (23 de septiembre, 2022). "La migración animal a todo detalle", en National Geographic Espaa. Disponible enhttps://www.nationalgeographic.com.es/naturaleza/ grandes-reportajes/fotografias-animales-durantemigracion_3404(Consultado el26 de febrero de2023)Quiroga, Daniel Alberto et al., comps. (201o). Salud ambiental infantil. Mamual para enseianza de grado en escuelas de medicina, Buenos Aires, Ministerio de Salud de la NaciónOrganización Panamericana de la Salud. Disponible enhttps:/bancos.salud.gob.ar/sites/default/files/201810/o0oo000271cnt-s12-manual-universitario-saludambiental-infantil.pdf (Consultado el 26 de febrero de 2023).Radio Nacional de Colombia (2022). "El lenguaje de las aves Radio Laboratorio"[video], Radio Nacional de Colombia [productor], Administración Pública colombiana [patrocinador]. Disponible enhttps:/youtu.be/ tKMzleLhoxY (Consultado el 26 de febrero de 2023).Ramírez Oliver, Liliana (2019). "Manifestaciones artísticas". Disponible enhttps:/www.uaeh.edu.mx/docencia/P Presentaciones/prepa_ixtlahuaco/2o19/4/Expresion-grafica. pdf (Consultado el 11 de febrero de 2023).

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