Página — Nuestros Saberes 4° Primaria (pág. 27)
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EXPLOREMOS Resumen
El resumen es un escrito con las ideas principales obtenidas de textos, exposiciones orales, videos o audios.
Los resúmenes tienen diversas funciones,por ejemplo, proporcionan información breve sobre un tema; también son uútiles para estudiar, pues es posible integrar en un solo escrito el contenido principal sobre un mismo tema de diversas fuentes de información.
Los pasos para resumir un texto son los siguientes:
Leer detenidamente el texto para comprenderlo.
Identificar y subrayar la información importante.
Escribir con palabras propias las ideas principales (paráfrasis).
Revisar que sea claro para los lectores y corregir los errores de redacción y ortografía.
Agregar un titulo.
SITUACIONES PARA APRENDER EN FAMILIA
Elijan en familia un artículo o libro para leerlo o vean una película. Luego,hagan un resumen y verifiquen que hayan incluido lo más importante.
·······
PROFUNDICEMOS
Para hacer un resumen, el lector debe, primero,comprender el texto, seleccionar lo esencial y, a partir de ello, redactar un nuevo texto utilizando citas textuales, paráfrasis o datos aclaratorios o complementarios.
Para ayudar a los estudiantes a ordenar sus ideas y a estructurar sus resúmenes, muéstreles ejemplos de marcadores textuales que ayuden en la identificación de la información que incluirán en sus textos. Algunos de estos marcadores son:
26








| Propósito | Ejemplo de marcador |
| Introducir el tema del resumen | Este texto trata de |
| Para iniciar un tema nuevo | Respecto a |
| Marcar orden | En primer lugar |
| Para distinguir | Por otro lado |
| Para detallar | Por ejemplo |
| Para acabar | Finalmente |
| Para indicar causa | Porque |
| Consecuencia | Por tanto |
| Objeción | Aunque |
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