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Acuerdos, leyes y respeto de derechos en la comunidad

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 4° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 229 de Proyectos Comunitarios.   Libro de Educación Primaria Grado 4°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

1.a) Los acuerdos y leyes protegen derechos, dan reglas iguales para todos y permiten convivir y resolver conflictos sin violencia. 2) Respuesta personal: describir un derecho no respetado, cómo afectó y qué acuerdo o acción lo repararía.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 229

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 4° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

a

¿Por qué es importante para las personas que se establezcan acuerdos y leyes?

  1. Los acuerdos y las leyes fijan reglas claras que todos conocen de antemano, así se evita que cada quien actúe según su conveniencia.
  2. Protegen los derechos de todas las personas, en especial de quienes están en situación vulnerable (niñas, niños, personas mayores, personas con discapacidad).
  3. Permiten resolver los conflictos de forma pacífica y justa, sin violencia ni imposiciones.
  4. Hacen posible la convivencia y la organización de la comunidad: tareas compartidas, servicios, cuidado del entorno.
  5. Cuando una ley no se cumple, existen autoridades e instituciones que pueden exigir su cumplimiento y reparar el daño.
Respuesta

Porque dan certeza y protección: establecen reglas iguales para todos, garantizan derechos, permiten resolver conflictos sin violencia y hacen posible organizar la convivencia y el bien común en la familia, la escuela y la comunidad.

2
Ejercicio 2

De manera individual, considerando que eres parte de una comunidad, escribe una situación que hayas vivido donde no se respetó algún derecho en tu familia o en la comunidad, como fue el caso de Laura al no permitirle jugar. Compártela con los demás.

  1. Identifico el derecho que no se respetó (ejemplo: derecho al juego, a la educación, a la salud, a la igualdad, a la no discriminación).
  2. Describo qué pasó, quiénes participaron y en qué lugar ocurrió.
  3. Explico cómo me sentí y cómo afectó a la persona o al grupo.
  4. Menciono qué se podría hacer para repararlo: diálogo, acudir a una autoridad escolar o comunitaria, proponer un acuerdo de convivencia.

Respuesta orientativa: En mi salón no dejaban jugar a una compañera en el equipo de fútbol porque decían que "las niñas no juegan eso". Eso vulneró su derecho al juego y a la igualdad. Hablamos con la maestra y acordamos que los equipos se forman por sorteo, sin excluir a nadie. Así aprendimos que los acuerdos sirven para que todas las personas participen.

Contenido de la página

a) ¿Por qué es importante para las personas que se establezcan acuerdos y leyes?

[Espacio con líneas para escribir la respuesta]

[Imagen: grupo de personas marchando y sosteniendo una gran bandera con los colores del arcoíris, en un espacio público; se observan mochilas y ropa colorida.]

2. De manera individual, considerando que eres parte de una comunidad, escribe una situación que hayas vivido donde no se respetó algún derecho en tu familia o en la comunidad, como fue el caso de Laura al no permitirle jugar. Compártela con los demás.

[Espacio con líneas para escribir la respuesta]

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Glosario (4)

Acuerdo
Decisión que toman dos o más personas después de dialogar y que todas se comprometen a cumplir.
Ley
Norma obligatoria establecida por la autoridad que protege los derechos y regula la convivencia.
Derecho
Facultad que toda persona tiene por el hecho de ser humana, como jugar, estudiar, ser cuidada y no ser discriminada.
Comunidad
Grupo de personas que viven en un mismo lugar y comparten intereses, normas y proyectos.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante para las personas que se establezcan acuerdos y leyes?

Porque establecen reglas claras e iguales para todos, protegen los derechos, permiten resolver conflictos de forma pacífica y organizan la convivencia y el bien común en la comunidad.

Escribe una situación que hayas vivido donde no se respetó algún derecho en tu familia o comunidad.

Se espera una narración breve que identifique el derecho vulnerado (por ejemplo, el derecho al juego o a la igualdad), describa lo ocurrido y proponga un acuerdo o acción para repararlo.

Temas y conceptos clave

Acuerdos y leyesDerechos humanos en la comunidadConvivencia y resolución de conflictosacuerdoleyderechocomunidadconvivenciajusticiaigualdad
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Figuras de la página (1)

Grupo de personas, vistas de espaldas, marchan por una calle sosteniendo una gran bandera con franjas de colores vivos (rojo, amarillo, azul) y elementos del arcoíris; llevan mochilas y ropa colorida. La escena sugiere una marcha pacífica por derechos y diversidad.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Para qué sirven las leyes en la comunidad?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué derechos de los niños se deben respetar en la escuela?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se pueden resolver los conflictos sin violencia?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Conocer qué es un derecho y un deber
  • • Identificar situaciones justas e injustas
  • • Saber escribir una narración breve
Siguiente tema sugerido
Elaboración de acuerdos de convivencia en el aula y la comunidad
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 383 caracteres

a) iPor qué es importante para las personas que se establezcan acuerdos y leyes?

  1. De manera individual, considerando que eres parte de una comunidad, escribe una situación que hayas vivido donde no se respetó algún derecho en tu familia o en la comunidad, como fue el caso de Laura al no permitirle jugar. Compártela con los demás.

一

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