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Petroplantas y misiones del explorador: Feria de la Medicina Ancestral

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 primaria · 4° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

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Respuesta rápida

Petroplantas: piedras pintadas con plantas medicinales. 4) Equipo de explorador listo. Misiones: a) organizar la feria, b) investigar para el mural, c) entrevistar a la comunidad.

📚 exercise ciencias-naturales ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 44

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 4° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 3

De manera individual, y sin olvidar que formas parte de una comunidad, realiza unas petroplantas; para ello, consigue algunas piedras y pinta en ellas las plantas medicinales que conozcas. Platica con tus compañeras y compañeros lo que sabes sobre estas plantas.

Reúne los materiales: piedras de diversas formas, pinceles, plumones o marcadores y pinturas acrílicas.
Lava y seca bien las piedras para que la pintura se adhiera correctamente.
Elige las plantas medicinales que conoces (por ejemplo: manzanilla, hierbabuena, ruda, sábila, epazote, árnica).
Pinta en cada piedra una planta medicinal; puedes dibujar sus hojas, flores o la planta completa, y escribir su nombre con plumón.
Deja secar las petroplantas y compártelas con tus compañeras y compañeros, explicando para qué se usa cada planta en tu comunidad.

Respuesta orientativa: Las petroplantas son piedras decoradas con dibujos de plantas medicinales que sirven como recordatorio y material didáctico para compartir saberes ancestrales. Al pintarlas, el estudiante identifica plantas de su entorno y dialoga sobre sus usos tradicionales, fortaleciendo la identidad comunitaria.

Ejercicio 4

De manera colectiva y siendo solidarios, imaginen que son exploradores y tienen que resolver varias misiones para descubrir una fórmula secreta. Necesitarán el siguiente equipo de explorador:

Mochila
Libreta y lapicero
Dispositivos disponibles para grabar o tomar fotos (celular)
Pequeños botes o bolsas para recolectar las plantas medicinales
Etiquetas

Organicen equipos y asignen roles: quién lleva la mochila, quién toma notas, quién fotografía o graba, quién recolecta y quién etiqueta.
Preparen el equipo de explorador y verifiquen que todos los materiales estén completos.
Definan las misiones a realizar y el orden en que las cumplirán.
Registren en la libreta cada hallazgo: nombre de la planta, lugar donde la encontraron, uso medicinal y persona que les compartió la información.
Al finalizar, reúnan toda la información para descubrir la "fórmula secreta", que será el conocimiento colectivo sobre las plantas medicinales de su comunidad.

Respuesta orientativa: El equipo de explorador permite organizar la investigación de campo de manera colaborativa. Cada integrante aporta desde su rol y, al compartir los hallazgos, se construye un saber común que se presentará en la Feria de la Medicina Ancestral.

Lo que haremos

De manera colectiva y siendo solidarios, marquen con una $\checkmark$ las misiones que vayan avanzando.

Parte 4.a

Primera misión: organizar la Feria de la Medicina Ancestral.

Respuesta orientativa: Se organiza la feria eligiendo fecha, lugar y responsables; se invita a personas de la comunidad que conozcan sobre plantas medicinales y se preparan los espacios para exhibir las petroplantas y la información recabada.

Parte 4.b

Segunda misión: buscar información para hacer un mural.

Respuesta orientativa: Se investiga en libros, internet o con personas mayores sobre las plantas medicinales de la región; se seleccionan datos, imágenes y testimonios para plasmar en el mural de manera creativa y ordenada.

Parte 4.c

Tercera misión: hacer entrevistas en la comunidad.

Respuesta orientativa: Se elaboran preguntas sobre el uso de las plantas medicinales y se entrevista a familiares, vecinos o curanderos; se registran las respuestas en la libreta o con grabaciones y fotografías para integrarlas al proyecto.

Respuesta

Las tres misiones se marcan con $\checkmark$ al completarlas: organizar la feria, buscar información para el mural y realizar entrevistas comunitarias.

Contenido de la página

Escenario comunitario

De manera individual, y sin olvidar que formas parte de una comunidad, realiza unas petroplantas; para ello, consigue algunas piedras y pinta en ellas las plantas medicinales que conozcas. Platica con tus compañeras y compañeros lo que sabes sobre estas plantas.

Materiales

Piedras de diversas formas
Pinceles
Plumones o marcadores
Pinturas acrílicas

De manera colectiva y siendo solidarios, imaginen que son exploradores y tienen que resolver varias misiones para descubrir una fórmula secreta. Necesitarán el siguiente equipo de explorador:

Mochila
Libreta y lapicero
Dispositivos disponibles para grabar o tomar fotos (celular)
Pequeños botes o bolsas para recolectar las plantas medicinales
Etiquetas

Lo que haremos

De manera colectiva y siendo solidarios, marquen con una $\checkmark$ las misiones que vayan avanzando.

a) Primera misión: organizar la Feria de la Medicina Ancestral.

b) Segunda misión: buscar información para hacer un mural.

c) Tercera misión: hacer entrevistas en la comunidad.

Tabla

Materiales	Uso
Piedras de diversas formas	Base para las petroplantas
Pinceles	Aplicar la pintura
Plumones o marcadores	Escribir nombres y detalles
Pinturas acrílicas	Colorear las plantas medicinales

Diagrama

flowchart TD
    A[Proyecto: Medicina Ancestral] --> B[Individual: Petroplantas]
    A --> C[Colectivo: Equipo de explorador]
    C --> D[Misión 1: Organizar Feria]
    C --> E[Misión 2: Mural informativo]
    C --> F[Misión 3: Entrevistas comunitarias]
    D --> G[Fórmula secreta: saber colectivo]
    E --> G
    F --> G

Glosario (4)

Petroplantas: Piedras decoradas con dibujos de plantas medicinales, elaboradas como material didáctico y cultural.
Medicina ancestral: Conjunto de saberes y prácticas tradicionales sobre el uso de plantas para curar o aliviar enfermedades.
Mural: Obra pictórica de gran formato realizada sobre una pared o superficie fija, que comunica un mensaje colectivo.
Solidaridad: Valor que implica apoyar y colaborar con los demás para alcanzar un bien común.

Preguntas para practicar

¿Qué plantas medicinales conoces en tu comunidad y para qué se usan?

En mi comunidad se usa la manzanilla para el dolor de estómago, la hierbabuena para la digestión, la sábila para quemaduras y la ruda para malestares. Estas plantas forman parte de la medicina ancestral y se transmiten de generación en generación.

¿Por qué es importante rescatar la medicina ancestral?

Porque conserva saberes tradicionales valiosos, fortalece la identidad cultural y permite aprovechar los recursos naturales de la comunidad de manera sostenible.

Temas y conceptos clave

PetroplantasPlantas medicinalesMedicina ancestralMisiones de exploraciónTrabajo colaborativo y solidarioPetroplantasPlantas medicinalesFeria de la Medicina AncestralMural comunitarioEntrevistaEquipo de explorador

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Figuras de la página (2)

Fotografía de materiales: frascos de pintura acrílica de colores, pinceles y piedras de diversas formas. — Figura 1 image

Fotografía de una niña con cabello recogido y expresión de asombro, representando a una exploradora. — Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué son las petroplantas y cómo se elaboran?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo organizar una Feria de la Medicina Ancestral en la escuela?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué plantas medicinales se usan en mi comunidad y para qué sirven?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Conocer algunas plantas de su entorno
• Saber trabajar en equipo
• Manejo básico de materiales artísticos

Siguiente tema sugerido

Presentación de la Feria de la Medicina Ancestral y evaluación del proyecto

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3.De manera individual, y sin olvidar que formas parte de una comunidad, realiza unas petroplantas, para ello, consigue algunas piedras y pinta en ellas las plantas medicinales que conozcas. Platica con tus companeras y companeros lo que sabes sobre estas plantas.