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Medicina ancestral y tradicional: definición, mural y entrevista

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 primaria · 4° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 47 de Proyectos Comunitarios.   Libro de Educación Primaria Grado 4°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

  1. Saber heredado sobre salud con plantas y rituales. 4a) Observando y transmitiendo oralmente. 4b) Conserva identidad y conocimientos. 5) Mural con definiciones, dibujos y testimonios. 6) Conversación para obtener información. 7) Preguntas sobre plantas y remedios. 8) Respuestas variables.
📚 exercise ciencias-naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 47

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 4° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 3

Comenten y acuerden en comunidad qué es la medicina ancestral y tradicional; luego escriban, con sus propias palabras, la definición.

  1. La medicina ancestral es el conjunto de conocimientos, prácticas y creencias sobre la salud que se transmiten de generación en generación dentro de un pueblo o cultura.
  2. La medicina tradicional es la forma actual en que esas prácticas siguen usándose, a veces mezcladas con la medicina moderna.
  3. Se basa en el uso de plantas medicinales, rituales, masajes, temazcal y otros recursos naturales.
Respuesta

La medicina ancestral y tradicional es el saber de los pueblos sobre cómo curar enfermedades usando plantas, rituales y prácticas heredadas de sus antepasados.

4
Ejercicio 4

Respondan las preguntas:

a
Parte 4.a

¿Cómo aprendieron nuestros ancestros esos conocimientos?

  1. Observaban la naturaleza y experimentaban con plantas y remedios.
  2. Transmitían lo aprendido oralmente, de abuelos a nietos.
  3. Practicaban y corregían los tratamientos según los resultados.
Respuesta

Nuestros ancestros aprendieron observando la naturaleza, experimentando con plantas y transmitiendo esos saberes de forma oral entre generaciones.

b
Parte 4.b

¿Por qué es importante cuidar y preservar la medicina ancestral?

  1. Forma parte de la identidad cultural de los pueblos.
  2. Muchos remedios naturales siguen siendo útiles y accesibles.
  3. Su pérdida significaría perder conocimientos valiosos sobre salud y naturaleza.
Respuesta

Es importante porque conserva la identidad cultural, mantiene conocimientos útiles sobre plantas y salud, y evita que se pierda un saber heredado.

5
Ejercicio 5

Ahora se ocuparán de diseñar el mural.

a
Parte 5.a

Definan los elementos informativos sobre la medicina ancestral que integrarán en su mural.

Respuesta

Pueden incluir definiciones, dibujos de plantas medicinales, testimonios de abuelos, pasos para preparar remedios y frases sobre su importancia.

b
Parte 5.b

Hagan un boceto sobre la idea que tienen del mural.

Respuesta

El boceto debe mostrar la distribución de títulos, imágenes y textos en el espacio disponible, como un borrador a lápiz.

c
Parte 5.c

Revisen la ortografía, así como la inclusión de todos los elementos del mural.

Respuesta

Deben leer cada texto, corregir errores y verificar que no falte ningún elemento acordado.

d
Parte 5.d

Realicen la versión final del mural con el material disponible.

Respuesta

Se elabora el mural definitivo usando pliegos de papel, recortes, marcadores, lápices de colores y pintura acrílica.

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Ejercicio 6

¡Se van acercando a la fórmula secreta! Consulten en la Biblioteca de Aula, la Biblioteca Escolar, la biblioteca pública o en internet qué es una entrevista.

  1. Una entrevista es una conversación entre dos o más personas.
  2. Una persona pregunta (entrevistador) y otra responde (entrevistado).
  3. Sirve para obtener información sobre un tema.
Respuesta

Una entrevista es una conversación formal donde una persona hace preguntas a otra para obtener información sobre un tema.

7
Ejercicio 7

Escriban las preguntas para entrevistar a sus familiares o integrantes de la comunidad sobre la medicina ancestral.

Respuesta

Ejemplos: ¿Qué plantas medicinales conoce? ¿Cómo las prepara? ¿Quién le enseñó? ¿Para qué malestares las usa?

8
Ejercicio 8

Lean algunos ejemplos de preguntas para que puedan escribir en su cuaderno el guion de la entrevista que realizarán:

a
Parte 8.a

¿Sabe cómo se curan con plantas medicinales algunos malestares?

Respuesta

Sí, por ejemplo, el té de manzanilla calma el dolor de estómago y el de hierbabuena alivia los cólicos.

b
Parte 8.b

¿Cuál es la receta que ha preparado?, ¿cómo la aprendió?

Respuesta

Por ejemplo, un jarabe de miel con limón y jengibre para la tos, aprendido de su abuela.

c
Parte 8.c

¿Sabe otras formas de curar los malestares?, ¿qué plantas medicinales utiliza?

Respuesta

También se usan baños de vapor, masajes y sobadas; las plantas más comunes son ruda, albahaca, sábila y eucalipto.

Contenido de la página

  1. Comenten y acuerden en comunidad qué es la medicina ancestral y tradicional; luego escriban, con sus propias palabras, la definición.

  2. Respondan las preguntas:

a) ¿Cómo aprendieron nuestros ancestros esos conocimientos?

b) ¿Por qué es importante cuidar y preservar la medicina ancestral?

  1. Ahora se ocuparán de diseñar el mural.

Materiales: Pliegos de papel, Recortes o dibujos, Marcadores, Lápices de colores, Pintura acrílica.

a) Definan los elementos informativos sobre la medicina ancestral que integrarán en su mural.

b) Hagan un boceto sobre la idea que tienen del mural.

c) Revisen la ortografía, así como la inclusión de todos los elementos del mural.

d) Realicen la versión final del mural con el material disponible.

  1. ¡Se van acercando a la fórmula secreta! Consulten en la Biblioteca de Aula, la Biblioteca Escolar, la biblioteca pública o en internet qué es una entrevista.

  2. Escriban las preguntas para entrevistar a sus familiares o integrantes de la comunidad sobre la medicina ancestral.

  3. Lean algunos ejemplos de preguntas para que puedan escribir en su cuaderno el guion de la entrevista que realizarán:

a) ¿Sabe cómo se curan con plantas medicinales algunos malestares?

b) ¿Cuál es la receta que ha preparado?, ¿cómo la aprendió?

c) ¿Sabe otras formas de curar los malestares?, ¿qué plantas medicinales utiliza?

Glosario (4)

Medicina ancestral
Conjunto de conocimientos y prácticas de salud heredados de los antepasados.
Medicina tradicional
Uso actual de remedios y prácticas antiguas para curar enfermedades.
Entrevista
Conversación formal donde una persona pregunta y otra responde para obtener información.
Mural
Obra gráfica colectiva que comunica ideas en una pared o superficie grande.

Preguntas para practicar

¿Qué es la medicina ancestral y tradicional?

Es el conjunto de saberes y prácticas de salud heredados de los antepasados, basados en plantas, rituales y observación de la naturaleza.

¿Cómo aprendieron nuestros ancestros esos conocimientos?

Mediante la observación, la experimentación y la transmisión oral de generación en generación.

¿Por qué es importante cuidar y preservar la medicina ancestral?

Porque forma parte de la identidad cultural y conserva conocimientos útiles sobre salud y naturaleza.

Temas y conceptos clave

Medicina ancestral y tradicionalDiseño de muralEntrevistaMedicina ancestralMedicina tradicionalPlantas medicinalesEntrevistaMural

Fuentes y referencias

  • Biblioteca de Aula
  • Biblioteca Escolar
  • Biblioteca pública
  • Internet
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Preguntas que la gente también hace

¿Qué es la medicina ancestral y tradicional?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo aprendieron los ancestros los conocimientos medicinales?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué es importante preservar la medicina ancestral?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Conocer qué son las plantas medicinales
  • • Saber escribir preguntas
  • • Nociones básicas de trabajo en equipo
Siguiente tema sugerido
Realización de la entrevista y presentación del mural
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1360 caracteres

3.Comenten y acuerden en comunidad qué es la medicina ancestral y tradicional; luego escriban, con sus propias palabras, la definición.

  1. Respondan las preguntas:

a) iCómo aprendieron nuestros ancestros esos conocimientos?

b) iPor qué es importante cuidar y preservar la medicina ancestral?

5. Ahora se ocuparán de diseñar el mural.

Materiales

a) Definan los elementos informativos sobre la medicina ancestral que integrarán en su mural.

Pliegos de papel Recortes o dibujos Marcadores Lápices de colores Pintura acrilica

b) Hagan un boceto sobre la idea que tienen del mural.

c) Revisen la ortografia, así como la inclusión de todos los elementos del mural.

d) Realicen la versión final del mural con el material disponible.

6.iSe van acercando a la fórmula secreta! Consulten en la Biblioteca de Aula, la Biblioteca Escolar,la biblioteca pública o en internet qué es una entrevista.

  1. Escriban las preguntas para entrevistar a sus familiares o integrantes de la comunidad sobre la medicina ancestral.

8.Lean algunos ejemplos de preguntas para que puedan escribir en su cuaderno el guion de la entrevista que realizarán:

a) iSabe cómo se curan con plantas medicinales algunos malestares?

b) iCuál es la receta que ha preparado?, icómo la aprendió?

c) iSabe otras formas de curar los malestares?, iqué plantas medicinales utiliza?

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