Página — Proyectos Comunitarios 4° Primaria (pág. 98)

a) Soliciten que representen con un dibujo su experiencia al escuchar las narraciones y ver las historias de los folioscopios.

Revisamos la experiencia

1. En asamblea, reunan los dibujos que hicieron los invitados.

a) Acomódenlos en un espacio amplio y, mediante una lluvia de ideas, propongan el título que le pondrían al conjunto de dibujos.b) Anoten el título que más les haya gustado.

2.Dialoguen sobre de qué otra forma, además del cuento y el folioscopio, podrían representar las anécdotas que les contaron las personas de su comunidad. Escríbanlas.

3. Hablen de las ideas que se les ocurran para hacer otro folioscopio sobre algún tema de su interés que hayan trabajado en la escuela. Consideren llevarlo a cabo.

4. Por último, escriban en su cuaderno los acuerdos asamblearios a los que llegaron en comunidad para elaborar un cuento y presentarlo mediante un folioscopio.

Escenario comunitario

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