Juegos tradicionales y cooperación: el palo ensebado

En asamblea de aula, analicen la información que investigaron y reflexionen: ¿Cuáles de los juegos contribuyen a promover la cooperación en el salón de clases?

1. Identifiquen juegos donde el resultado depende del esfuerzo conjunto y no de un solo ganador.
2. Reconozcan que en el palo ensebado, el juego tradicional de Tabasco, varios participantes se ayudan para alcanzar el premio en la cima.
3. Comparen con juegos de equipo como el fútbol, el balón prisionero o las carreras de relevos, donde se requiere coordinación.
4. Concluyan que los juegos cooperativos fortalecen la solidaridad, la comunicación y el respeto por los acuerdos del grupo.

Respuesta orientativa: Contribuyen a la cooperación los juegos en los que el objetivo se logra en equipo, como el palo ensebado, el fútbol, el balón prisionero, las carreras de relevos y los juegos de ronda. En ellos, los participantes deben ayudarse, comunicarse y respetar reglas comunes para alcanzar la meta.

En comunidad de aula, y con la organización de su maestra o maestro, lean el siguiente texto: ¿A qué jugaban nuestros padres?

1. Lean el texto en voz alta por turnos.
2. Identifiquen el juego tradicional que presenta Nico: el palo ensebado.
3. Ubiquen el estado donde se practica: Tabasco.
4. Reconozcan las ocasiones en que se realiza: fiestas patronales o ferias municipales.
5. Comenten qué elementos del juego muestran cooperación entre los participantes.

Respuesta orientativa: El texto presenta el palo ensebado, un juego tradicional de Tabasco que se realiza en fiestas patronales o ferias municipales. Es un juego cooperativo porque los participantes se ayudan entre sí para subir el palo y alcanzar el premio. La lectura permite valorar las tradiciones de la comunidad y la importancia de la colaboración.