Analicen la versión final de su obra de teatro o el guion del video y, con la ayuda de su maestra o maestro, realicen los ajustes necesarios.

1. Relean en voz alta el guion completo, cada integrante con su personaje, para detectar fallas de ritmo o de sentido.
2. Marquen con una lista de cotejo los elementos que deben revisarse: coherencia de la historia, claridad de los diálogos, acotaciones escénicas, ortografía y puntuación.
3. Corrijan en colectivo cada aspecto detectado y anoten al margen la versión anterior y la nueva.
4. Verifiquen que el conflicto central quede claro y que el final muestre una solución asertiva (diálogo, acuerdo, respeto).
5. Lean una última vez la versión corregida para confirmar que todos están de acuerdo con los cambios.

Respuesta orientativa: La versión final debe quedar revisada en contenido, diálogos, acotaciones y ortografía, con el conflicto y su solución asertiva claramente identificables.

Una vez que tengan una versión final de su obra de teatro, de su cuento o del video, comenzarán con la realización de la puesta en escena o de la grabación.

1. Repartan tareas: dirección, actuación, vestuario, escenografía, sonido, iluminación o cámara.
2. Realicen un ensayo general con el guion definitivo y cronometren la duración.
3. Ajusten vestuario, utilería y espacios según lo que funcione mejor en el ensayo.
4. Graben o presenten la escena completa, cuidando la dicción, la expresión corporal y el respeto entre compañeros.
5. Revisen el material obtenido y, si es necesario, repitan solo las escenas con fallas.

Respuesta orientativa: La puesta en escena o grabación se realiza con el guion final, con roles distribuidos y ensayo previo, cuidando la expresión oral y corporal.

Valoramos y compartimos nuestros logros

Observen las producciones de cada pequeña comunidad. Al finalizar, comenten en asamblea cuáles fueron las soluciones a los conflictos que presentó cada una y determinen si fueron resueltas de manera asertiva.

1. Cada equipo presenta su producción y explica brevemente el conflicto que representó.
2. El grupo identifica la solución mostrada: diálogo, acuerdo, ayuda mutua, disculpa o mediación.
3. Se valora si la solución respetó los derechos y sentimientos de todos los personajes.
4. Se registran en el pizarrón las conclusiones comunes sobre qué hace asertiva a una solución.

Respuesta orientativa: Una solución es asertiva cuando expresa lo que se siente y se necesita sin agredir ni callar, escucha a la otra parte y busca un acuerdo que beneficie a todos.

De manera individual, tomando en cuenta lo aprendido en colectivo, registra los resultados en tu cuaderno.

1. Escribe el título de tu producción y el conflicto que abordó.
2. Describe cómo se resolvió y si la solución fue asertiva, con dos razones.
3. Anota dos aprendizajes personales del trabajo en equipo.
4. Comparte tu registro con un compañero y complementen sus conclusiones.

Respuesta orientativa: El registro personal debe incluir el conflicto, la forma en que se resolvió, la valoración de si fue asertiva y los aprendizajes obtenidos al trabajar en colectivo.