Escenario aula: la maestra dialoga con Jaime sobre su enojo y su perrito

Lectura y reflexión sobre el texto "Escenario aula".

1. La maestra habla con Jaime de manera tranquila para preguntarle por qué está mal.
2. Jaime explica que su perrito salió corriendo por la puerta y una bicicleta lo atropelló.
3. Los papás llevaron al perro al veterinario; solo tuvo golpes y le vendaron una pata.
4. La maestra comprende que Jaime se siente culpable y que su enojo lo expresa con violencia hacia los demás.
5. La maestra le hace ver que su comportamiento con sus compañeros no es adecuado.
6. Jaime pregunta qué debe hacer y ella le responde con otra pregunta: ¿cómo haces sentir a los demás con tus actitudes?

¿Qué emoción sentía Jaime y por qué?

1. Jaime se sentía culpable por lo que le pasó a su perrito.
2. Esa culpa se transformaba en enojo.
3. El enojo lo demostraba con acciones de violencia hacia los demás.

¿Qué hizo la maestra para ayudar a Jaime?

1. Lo escuchó con calma y sin juzgarlo.
2. Le brindó confianza para que explicara lo sucedido.
3. Le hizo ver que su comportamiento no era el adecuado.
4. En lugar de darle una respuesta directa, le hizo una pregunta para que reflexionara.

¿Qué harías tú en el lugar de Jaime?

1. Reconocería mi enojo y mi culpa.
2. Pediría ayuda a un adulto de confianza.
3. Expresaría lo que siento con palabras, no con violencia.
4. Me disculparía con quienes lastimé.

Respuesta orientativa: Lo importante es identificar la emoción, hablarla con alguien de confianza y reparar el daño causado sin usar la violencia.