Lo construimos: revisión, ajuste e ilustración del cuento
Respuesta rápida
Se revisa y ajusta el planificador, se escribe la versión final del cuento, se ilustra en colectivo y se presenta con una televisión de cartón usando hojas, tijeras, pegamento y colores.
Solución — Página 121
Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 4° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Paso 1
En pequeñas comunidades, revisen su planificador de actividades y realicen los ajustes necesarios.
- Reunirse en los equipos ya formados y leer en voz alta el planificador de actividades.
- Comparar lo planeado con lo realizado: tareas cumplidas, pendientes y dificultades.
- Marcar con una palomita lo logrado y anotar al margen los cambios requeridos (tiempos, responsables, materiales).
- Acordar de manera solidaria quién hará cada ajuste y en qué fecha.
Respuesta orientativa: El planificador se corrige con base en lo que realmente ocurrió; los ajustes deben ser concretos, con responsable y fecha, para que el cuento pueda terminarse a tiempo.
Paso 2
Continúen en comunidades y escriban la última versión del cuento.
- Recuperar la versión revisada del cuento y las observaciones hechas por los compañeros.
- Corregir ortografía, puntuación, repeticiones y claridad de las ideas.
- Verificar que el cuento tenga inicio, desarrollo y final, y que los personajes actúen de forma coherente.
- Pasar en limpio la versión final en hojas blancas, con letra legible y márgenes suficientes para después ilustrar.
Respuesta orientativa: La versión final es la que se ilustrará y presentará; debe estar limpia, completa y sin errores, pues será leída por el público.
Paso 3
De manera colectiva y siendo solidarios, decidan cómo van a ilustrar su cuento.
- Distribuir las escenas principales del cuento entre los integrantes del equipo.
- Elegir la técnica y los materiales: lápices de colores, plumones, acuarelas o cualquier material para iluminar.
- Acordar un estilo común (tamaño de los dibujos, paleta de colores, tipo de letra) para que las ilustraciones se vean como parte de un mismo trabajo.
- Revisar que cada ilustración corresponda con el texto de la página que acompaña.
Respuesta orientativa: Ilustrar en colectivo implica repartir tareas con equidad y respetar acuerdos de estilo; así el cuento se percibe como una obra de todo el equipo.
Paso 4
Si deciden presentar su cuento en televisión de cartón, trabajen de acuerdo con el siguiente esquema y los materiales propuestos.
Materiales: hojas blancas o papel de rotafolio, tijeras, pegamento, lápices de colores, plumones, acuarelas o cualquier material para iluminar.
- Construir la pantalla de la televisión de cartón con una caja o cartulina gruesa y recortar la ventana central con las tijeras.
- Elaborar las tiras o rollos de papel de rotafolio con las escenas e ilustraciones del cuento, en orden.
- Pegar los extremos de las tiras en dos tubos o palos para que giren y permitan cambiar de escena.
- Ensayar la narración sincronizando la voz con el cambio de cada escena.
Respuesta orientativa: La televisión de cartón es un teatrino portátil: la caja es la pantalla, las tiras de papel son las escenas y el narrador da voz al cuento mientras gira los rollos.
Contenido de la página
Lo construimos
Revisamos y ajustamos
- En pequeñas comunidades, revisen su planificador de actividades y realicen los ajustes necesarios.
- Continúen en comunidades y escriban la última versión del cuento.
Reorientamos
¡Felicidades!, han logrado ser excelentes escritoras y escritores de cuentos. Ahora se convertirán en grandes ilustradores y prepararán el cuento para presentarlo ante el grupo como todos unos cineastas.
Ilustrarán el cuento y planearán la presentación.
- De manera colectiva y siendo solidarios, decidan cómo van a ilustrar su cuento.
- Si deciden presentar su cuento en televisión de cartón, trabajen de acuerdo con el siguiente esquema y los materiales propuestos.
Materiales:
- Hojas blancas o papel de rotafolio
- Tijeras
- Pegamento
- Lápices de colores, plumones, acuarelas o cualquier material para iluminar
Tabla
| Material | Uso en el proyecto |
|---|---|
| Hojas blancas o papel de rotafolio | Escribir la versión final y elaborar las tiras de escenas |
| Tijeras | Recortar la ventana de la caja y las tiras de papel |
| Pegamento | Unir las tiras a los tubos y armar la televisión |
| Lápices de colores, plumones, acuarelas | Iluminar las ilustraciones del cuento |
Diagrama
flowchart TD
A[Revisar planificador] --> B[Ajustar tareas y fechas]
B --> C[Escribir versión final del cuento]
C --> D[Decidir cómo ilustrar]
D --> E[Elaborar ilustraciones]
E --> F[Construir televisión de cartón]
F --> G[Ensayar y presentar]
Glosario (5)
- Planificador de actividades
- Herramienta donde se anotan las tareas, responsables y fechas de un proyecto.
- Versión final
- Última escritura del cuento, ya corregida y lista para ilustrarse.
- Ilustración
- Dibujo o imagen que acompaña y representa el texto de un cuento.
- Televisión de cartón
- Teatrino elaborado con una caja de cartón y tiras de papel que muestran escenas.
- Rotafolio
- Papel grande en rollo que se usa para escribir o dibujar.
Preguntas para practicar
¿Por qué es importante revisar y ajustar el planificador antes de escribir la versión final?
Porque permite detectar tareas pendientes y reorganizar tiempos y responsabilidades. Así el equipo evita retrasos y llega a la versión final con claridad sobre lo que falta.
¿Qué significa ilustrar un cuento de manera solidaria?
Significa repartir las escenas con equidad, escuchar las ideas de todos y respetar acuerdos de estilo. El resultado se percibe como una obra colectiva y no como dibujos aislados.
Temas y conceptos clave
Figuras de la página (1)

Preguntas que la gente también hace
¿Cómo se revisa y ajusta un planificador de actividades en primaria?
¿Qué materiales se necesitan para hacer una televisión de cartón?
¿Cómo ilustrar un cuento en equipo de forma solidaria?
- • Haber escrito un borrador del cuento en equipo
- • Conocer las partes del cuento: inicio, desarrollo y final
- • Saber usar tijeras y pegamento con cuidado
- • Haber elaborado un planificador de actividades
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 906 caracteres
Lo construimos
Revisamos y ajustamos
- En pequenas comunidades,revisen su planificador de actividades y realicen los ajustes necesarios.
2.Continúen en comunidades y escriban la última versión del cuento.
Reorientamos
iFelicidades!, han logrado ser excelentes escritoras y escritores de cuentos. Ahora se convertirán en grandes ilustradores y prepararán el cuento para presentarlo ante el grupo como todos unos cineastas.
Ilustrarán el cuento y planearán la presentación.
- De manera colectiva y siendo solidarios, decidan cómo van a ilustrar su cuento.
Materiales:
Hojas blancas o papel de rotafolio
Tijeras
Pegamento
Lápices de colores, plumones, acuarelas o cualquier material para iluminar
- Si deciden presentar su cuento en televisión de cartón, trabajen de acuerdo con el siguiente esquema y los materiales propuestos.
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