Escenario escolar: búsqueda de información y difusión de textos

Cuando están en sus clases y necesitan buscar información, ¿en dónde lo hacen?

1. Los estudiantes suelen buscar información en libros de texto, enciclopedias y diccionarios del aula.
2. También pueden consultar la biblioteca escolar o de aula, así como cuadernos y apuntes previos.
3. En algunos casos, con apoyo del docente, usan internet en la computadora o tableta de la escuela.

Respuesta orientativa: En clase buscamos información principalmente en los libros de texto, la biblioteca del aula y, cuando es posible, en internet con ayuda del maestro.

En pequeñas comunidades, acudan a algunos salones de la escuela y hagan las mismas preguntas a otros estudiantes. Pónganlas por escrito en su cuaderno para que las respuestas queden registradas y puedan utilizarlas después.

En asamblea de grupo, comuniquen sus preguntas y, a partir de las respuestas que les dieron y las de ustedes, propongan una alternativa para tener textos en su escuela con las siguientes características:

Lleguen a un acuerdo y anótenlo a continuación:

1. Discutan las propuestas del ejercicio 3 y elijan la más viable.
2. Redacten el acuerdo con acciones concretas, responsables y fechas.
3. Anótenlo en el cuaderno o en el espacio de la página.

Respuesta orientativa: Acordamos crear una biblioteca de aula con textos organizados por materia, un registro de préstamo y un horario de consulta durante el recreo; cada semana un equipo revisará el orden de los libros.

Una propuesta para difundir textos escritos es a través de una revista. En ella se incluyen diversos textos de un mismo tema y, cada cierto tiempo, se realiza un nuevo número con un tema diferente.

1. Elijan un tema de interés para el primer número (por ejemplo, el cuidado del agua).
2. Distribuyan tareas: redacción, ilustración, edición y portada.
3. Definan la periodicidad (mensual o bimestral) y el formato de la revista.

Respuesta orientativa: La revista escolar permite difundir textos escritos; se organiza por números temáticos y se elabora con la participación de todo el grupo, definiendo responsables y fechas de publicación.