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Proyectos Escolares.   Libro de Educación Primaria Grado 4°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Jugar y competir: reflexión sobre el respeto en el deporte

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 4° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

4.a) El texto invita a respetar y apoyar. 4.b) Sí, es común. 4.c) Tristeza y desánimo. 4.d) Respeto y apoyo.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 295

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 4° Ciclo Escolar 2025 - 2026

2
Ejercicio 2

Escriban sus respuestas en sus cuadernos y consérvenlas para más adelante.

  1. Se registran las ideas principales del texto en el cuaderno.
  2. Se guardan para retomarlas en la asamblea y en actividades posteriores.
Respuesta

Las respuestas se archivan para su uso posterior.

3
Ejercicio 3

De manera individual, sin olvidar lo que has aprendido en tu comunidad, lee el siguiente texto:

  1. Se realiza la lectura individual del texto "Jugar y competir".
  2. Se identifican las emociones y situaciones que describe la autora.
  3. Se relaciona lo leído con experiencias propias en la comunidad.
Respuesta

Lectura comprensiva del texto.

4
Ejercicio 4

En asamblea, respondan las siguientes preguntas:

a
Parte 4.a

¿Cuál es su opinión respecto al texto que leyeron?

  1. El texto muestra que la competencia puede generar burlas y enojos.
  2. Es válido esforzarse por ganar, pero sin humillar a quien pierde.
  3. Lo ideal es apoyar a los compañeros que tienen dificultades.
Respuesta

El texto invita a reflexionar sobre la importancia del respeto y la empatía en el juego, ya que ganar no justifica burlarse de los demás.

b
Parte 4.b

¿Han escuchado o participado en reacciones de este tipo contra las personas que pierden?

  1. Se reconocen situaciones cotidianas en el aula o la comunidad.
  2. Se identifica si se ha sido testigo o partícipe de burlas.
  3. Se valora el daño que estas reacciones causan.
Respuesta

Sí, es común observar burlas o reclamos cuando alguien falla; reconocerlo ayuda a cambiar esa conducta.

c
Parte 4.c

¿Qué sienten cuando no los apoyan para mejorar en sus habilidades?

  1. Se nombran emociones como tristeza, frustración o enojo.
  2. Se explica cómo afecta la falta de apoyo en el ánimo.
  3. Se propone que el apoyo motiva a mejorar.
Respuesta

Se siente tristeza y desánimo, pues sin apoyo es más difícil esforzarse y aprender.

d
Parte 4.d

¿Qué piensan de quienes no son muy buenos en algún juego?

  1. Todos tenemos habilidades distintas y ritmos de aprendizaje.
  2. Nadie debe ser juzgado por no destacar en un juego.
  3. Se debe animar y enseñar en lugar de criticar.
Respuesta

Que merecen respeto y apoyo, porque todos podemos mejorar con práctica y acompañamiento.

Contenido de la página

  1. Escriban sus respuestas en sus cuadernos y consérvenlas para más adelante.

  2. De manera individual, sin olvidar lo que has aprendido en tu comunidad, lee el siguiente texto:

Jugar y competir

A veces me gusta jugar con mis amigos y a veces no. Cuando jugamos a algo donde se trata de ganar y se hacen equipos, si alguien falla en el juego, los compañeros del equipo se enojan y los del otro se burlan. A mí me ha pasado y me hace sentir mal. Por ejemplo, si jugamos al fútbol y fallo en un tiro, mis compañeros se molestan y me reclaman. No me agrada que hagan eso.

También, pasa que si ganamos en el juego, muchos se burlan del equipo que perdió. Claro, en ocasiones hemos perdido y se han burlado de nosotros. No es agradable.

Creo que sí es importante esforzarse para ser mejores en algo, en un juego, o en un deporte, pero me gustaría que todos los del equipo nos apoyáramos para que nos superemos juntos, sin culpar a nadie. Preferiría animar a quien no le salen bien las cosas y enseñarle a ser mejor, pero no sé cómo hacer eso.

  1. En asamblea, respondan las siguientes preguntas:

a) ¿Cuál es su opinión respecto al texto que leyeron?

b) ¿Han escuchado o participado en reacciones de este tipo contra las personas que pierden?

c) ¿Qué sienten cuando no los apoyan para mejorar en sus habilidades?

d) ¿Qué piensan de quienes no son muy buenos en algún juego?

Glosario (3)

Asamblea
Reunión de un grupo para dialogar y tomar decisiones.
Empatía
Capacidad de comprender y compartir los sentimientos de otra persona.
Competir
Participar en un juego o deporte buscando ganar.

Preguntas para practicar

¿Cuál es su opinión respecto al texto que leyeron?

El texto invita a reflexionar sobre la importancia del respeto y la empatía en el juego, ya que ganar no justifica burlarse de los demás.

¿Han escuchado o participado en reacciones de este tipo contra las personas que pierden?

Sí, es común observar burlas o reclamos cuando alguien falla; reconocerlo ayuda a cambiar esa conducta.

¿Qué sienten cuando no los apoyan para mejorar en sus habilidades?

Se siente tristeza y desánimo, pues sin apoyo es más difícil esforzarse y aprender.

¿Qué piensan de quienes no son muy buenos en algún juego?

Que merecen respeto y apoyo, porque todos podemos mejorar con práctica y acompañamiento.

Temas y conceptos clave

ConvivenciaDeporteValoresRespetoEmpatíaApoyo mutuoCompetencia
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Figuras de la página (1)

Ilustración de dos niñas: una triste y otra consolándola, con uniforme deportivo.
Figura 1 image

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📌 Antes de leer esto
  • • Lectura comprensiva
  • • Reconocimiento de emociones básicas
  • • Participación en asambleas
Siguiente tema sugerido
Estrategias para apoyar a los compañeros en el juego
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1368 caracteres

2.Escriban sus respuestas en sus cuadernos y consérvenlas para más adelante.

  1. De manera individual, sin olvidar lo que has aprendido en tu comunidad,lee el siguiente texto:

Jugar y competir

A veces me gusta jugar con mis amigos y a veces no. Cuando jugamos a algo donde se trata de ganar y se hacen equipos, si alguien falla en el juego, los companeros del equipo se enojan y los del otro se burlan. A mí me ha pasado y me hace sentir mal. Por ejemplo, si jugamos al futbol y fallo en un tiro,mis compañeros se molestan y me reclaman.No me agrada que hagan eso.

También, pasa que si ganamos en el juego,en ocasiones hemos perdido y se han burlado de nosotros. No es agradable.

Creo que si es importante esforzarse para ser mejores en algo, en un juego, o en un deporte, pero me gustaria que todos los del equipo nos apoyáramos para que nos animar a quien no le salen bien las cosas y enseñarle a ser mejor. pero no sé cómo hacer eso.

4.En asamblea, respondan las siguientes preguntas:

a) iCuál es su opinión respecto al texto que leyeron?

b)iHan escuchado o participado en reacciones de este tipo contra las personas que pierden?

c)iQué sienten cuando no los apoyan para mejorar en sus habilidades?

d)iQué piensan de quienes no son muy buenos en algún juego?

o

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Marfa del Rosarin Escobar Garcia, JALisco

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