Créditos bibliográficos

Acevedo Mendoza, Adolfo Agustin y Javier Lezama (2o16)."Los saberes matematicos en la cultura mixteca a través del bordado como practica de referencia", en Perfiles Educativos, vol. 38, núm. especial. Disponible en https://wrww.scielo.ory.mx/scielo.php?script-sci_arttext&pid=S0185-26982016000500155(Consultadoel5defebrerode2023)

Albanese,VerónicayFrancisco JavierPerales(2o14)."Microproyectosetnomatematicossobre danzasfolklóricas:aprender matematicadesdeel contexto con maestrosenformación"enProfesorado.Revista deCurriculumyFormación del Profesorado,vol.18, núm.3pp.457-472.Disponible en https:/www.ugr.es/-recfpro/rev183COL14.pdf(Consultado el1defebrero de2023)

Alvarez Perez, Claudia (2022). "Pueblos originarios, indigenas y afromexicanos.Notas para una reivindicación pendiente en la historia de Mexico', en Con-tempordnea, ntúm. 14, pp. 274-277. Disponible en https:/revistatest.inah.gob.mx/index.php/contemporanea/article/view/17529(Consultadoel25de febrero de 2023).

Angles Hernandez,Marisol,coord.(2017).Derechos humanos, pueblos indigenasy globalización, Mexico, Comisión Nacional de los Derechos Humanos. Disponible enhttp://appweb.cndh.org.mx/biblioteca/archivos/pdfs/DH_Indigenas-Globalizacion.pdf (Consultado el 25 de febrero de2023).

Arias-Santos, N., et al (2o14)."Diseno de un desalinizador solar para las zonas costeras en el estado de Tabasco. Técnicas ambientales para ia sustentabilidad",enIngeniantes.Innovación&Sustentabilidad Tecnologica,vol.1,núm.1Pp.129-136. Disponible en https://citt.itsm.edu.mx/ingeniantes/revistalno

Avila, Alfredo y SergioMiranda (2o17)."Tercera parte. Sociedad.Pueblos indigenas',enuNAM/Historia documentaldeMexico[2o13],vol.III, México, UNAM/Instituto de Investigaciones Históricas, pp. 357-381. Disponible en https./historicas.unam.mx/publicaciones/pubficadigital/libros/historia_docu mental/vo3/593t3c_04_15_pueblos_indigenas.pdf(Consultado el 25 de febrero de 2023).

Baldor,Aurelio(2oo7).Aritmetica,Mexico,Grupo Editorial Patria.

Berger, David Nathaniel (2019). Elmundo indfgena 2019, Isabel de la Mano Calles et al. trads., Lima, Biblioteca Nacional del Perú. Disponible en https://www.iwgia.org/images/documentos/indigenous-worid-esp/EiMundoIndige na2o19_Es.pdf(Consultado el 25 de febrero de2023)

Biblioteca Nacional de Medicina (2021)."Riesgos de una vida sedentaria, en MedlinePlus. Información de salud pana usted. Disponible en https:/medlineplus gov/spanish/healthrisksofaninactivelifestyle html (Consultado el 25 de febrero de 2023).

BiodiversidadMexicana(2o11)."coNABioEcosistemas deMexicovideo],enBiodiversidadMexicana, México,ComisiónNacional para el ConocimientoyUso de la Biodiversidad.Disponible en https:/www.youtube.com/watchrv=NAr27_PKokw (Consultado el 25 de febrero de 2023)

BioReconstruye Chiapas (2o2o)."Tutorial de autoconstrucción de biofiltro" [video]en BioReconstruve Chiapas [productorl. Disponible en https:/www.youtu be.com/watchiv=OPKoYtvgvms(Consultado el 9 defebrero de 2023).

(202o)."Tutorial de autoconstruccion de trampa de grasas"[video], en BioReconstruye Chiapas[productor].Disponible en https://wwnw.voutube.com/watch?v=gOYIR_RnWuU(Consultadoel9 defebrerode2023)

Cámara de Diputados del H. Congreso de la Unidn(2o22)."Articulo1",en Constitución Poltica delos Estados Unidos Mexicanos.Ultima reforma DOF.18-11-2022.Disponible en https:/www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdr/CPEUMpdf (Consultado el 6 de febrero de 2o23)

(2023)."LeyFederal para Preveniry Eliminar la Discriminacion".Ultima reforma DOF,19-01-2023. Disponible en https://www.dlputados.gob.mx/Leyes Biblio/pdf/LFPEDpdf(Consultadoel25defebrerode2023)

CardeneteGarcia, Sebastian(2o11)."Sol,TierrayLuna.Movimientosrelativosy sus consecuencias" enRevista Eureka sobie Ensenanza y Divulgacidn de las Ciencias, núm.extraordinario,pp. 512-518. Disponible enhttps://revistas.uca.es/index.php/eureka/article/view/2747(Consultado el 25 de febrero de 2023).

Castaneda Garcfa,Rafael (2o22)."Pinturade castas.un catalogo de la diversidad delmestizaje en Nueva Espana".en Relatos ehistorias de Mexico.Disponible enhttps:/relatosehistorias.mx/nuestras-historias/pintura-decastas-un-catalogo-de-la-diversidad-del-mestizaje-en-nueva-espana(Consultado el 25 de febrero de 2023)

Castaner Balcells,Marta,coord.(2oo6).Lainteligencia corporalenla escuela.Andlisis ypropuestas,Barcelona, Graó.

Centro de Investigacion en Alimentación y Desarrollo (s. f)."Mitos v levendas sobre los alimentos envasados". en Sistema de Centros Publicos de Investigación Conacyt, Consejo Nacional de Cienciay Tecnologia. Disponible en https:/cetrosconacyt.mx/obieto/mitos-v-levendas-sobre-los-alimentos-envasados/(Consultadoel 8 de febrero de 2023).

Centro Nacional de Prevención de Desastres(s.f.)."En caso de sismo" Disponible en http://cvoed.imss.gob.mx/wp-contemt/uploads/2017/06/21-EN-CAS0-DE SIsMO.pdf (Consultado el 25 de febrero de2023).

(s.f.)."Incendios forestales. Evitalos en esta temporada de calor". Disponible http:/cvoed.imss.gob.mx/wp-content/uploads/2017/o6/38INCENDIOS-FOREsTALES.pdf(Consultadoel25defebrerode2023)

(s.f.)."Incendiosurbanos:apaga elriesgo",Disponible enhttp.//cvoed.imss gob.mx/wp-content/uploads/2o17/06/39-INCENDIOS-URBANOS.pdf(Consul tado el25defebrero de2023).

(s.f.).Inundaciones subitas..jlas mds peligrosas!Disponible en http://cvced imss.gob.mx/Wp-contentuploads/2017/06/30-INUNDACIONES-S%C3%9ABITAS.pdf(Consultado el 25 de febrero de 2023).

(s.f.).Peligro,tornado! Conoce lasmedidas de autoprotección"Disponible en http:/cvoed.imss.gob.mx/wp-oontent/uploads/2017/06/33-fORNADO.pdf(Consultadoel 25 de febrero de2023).

(s.f.).Plan familiar de proteccion civil". Disponible en http/cvoed.imss.gob.mx/wp-content/uploads/2017/06/o1-PLAN-FAMILIAR-DE-PROTECCI96C39693N.CIVTL.pdf(Consultadoel25defebrero de2023).

(s.f.)."Simulacros:Participemos!".Disponible en hittp:/cvoed.imss.gob mx/wp-content/uploads/2o17/o6/05-SIMuLAcROs.pdf(Consultado el 25 de febrero de2023).

(s.f.)."Sistema dealerta temprana.Avisos que pueden salvarvidas". Disponible enhttp:/cvoed.imss.gob.mx/wp-content/uploads/2017/o6/o8-SIsTEMAs.DE-ALERTA-TEMPRANA.pdf(Consultadoel25 de febrerode2023)

(s.f.)."Tormentas eléctricas:Protégete de los rayos!". Disponibleen http://cvoed.imss.gob.mx/wp-content/uploads/2o17/o6/29-TORMENTAS-EL96C389CTRICAS.pdf (Consultado el 25defebrero de2023)

(s.f)."Peligros volcanicos.Fenómenosrelacionadosconlaactividad volcanica Disponibleenhttp:/cvoed.imss.gob.mx/wp-content/uploads/2o17/o6/oe-pet1.GROs-VOLCNICOS.pdf(Consultado el 25 defebrero de2023)

(s.f)."El miedo.jAmigo o enemigo en un desastre?".Disponible en https:/www.cenapred.unam.mx/es/Publicaciones/archivos/423-INFOGRAFLA_MIE DO.PDF(Consultado el 25de febrero de2023)

Claudio Gómez, Omar Guadalupe (2018). Desalinización de agua para aplicaciones de potabilización mediante el desarrollo de tecnologla solar sustentable. Tesis de maestrfa, Aguascalientes, Centro de Investigaciones en Optica. Disponible en https:/cio.repositorioinstitucional.mx/jspui/bitstream/1oo2/873/i/17450pdf(Consultado el 4 de febrero de 2023).

Comite de Formación Integral y Convivencia Esoolar (2o19)."Crea tu propia historia emoción-acción",enAcfitudesdeautocuidadopara prevenirriesgos.Actividades para ninos y ninas. Disponible en https://emergenciaydesastres.mineduc.cl/wp-content/uploads/2o21/04/Actitudes-de-Autocuidado-para-Prevenir-Riesgos.pdf (Consultado el25 de febrero de 2023)

Comisión Nacional de los Derechos Humanos (2ol8). El derecho a la no discriminacidn.Disponible enhttps://www.cndh.org.mx/sites/all/doc/cartillas/2015-2016/21-Discriminacion-DH.pdf(Consultado el25 defebrerode2023)

(s.f.).Igualdad.Disponibie en https:/www.cndh.orpmx/sites/default/files/documentos/2o22-01/Concepto_Igualdad.pdf(Consultadoel 25de febrero de 2023).

Coordinación de Universidad Abierta.Innovacion Educativa v Educación a Dis tancia (s. f.). "Estados de agregación de la materia (solido, liquido, gas y plasma),en Mexico, B@uNAM. Disponible enhttp:/uapas1.bunam.unam mx/ciencias/estados_de_agregacion_de_la materia/(Consultado el 1 de febrero de 2023).

Correa,Mario Enrique y Dora Cecilia Saldarriaga(2o14)."Elepistemicidio indf gena latinoamericano. Algunas reflexiones desde el pensamiento critico decolonial, en Revista CES Derecho, col. 5, núm. 2. Disponible en http:/l www.scielo.org.co/pdf/cesd/v5n2/v5n2a04.pdf(Consultadoel25defebrero de 2023).

Diario Responsable (2o2o)."Cuidar el medioambiente es también cuidar la salud de las personas, 8 de septiembre. Disponible enhttps:/diarioresponsable com/noticias/29899-cuidar-el-medioambiente-es-tambien-cuidar-la-salud de-las-personas(Consultado el 25 de febrero de 2023)

Esparza, Miguel(2o14)."Lasequfayla escasez de agua enMéxico. Situación ac.tual y perspectivas futuras',en Secuencia. Revista de Historia y Ciencias Sociales,num.89,pp.193-219.Disponibleen https:/www.redalyc.org/articulo oa?id=319131309008(Consultado el4 defebrerode 2023)

Esteve Garcia, AnaIsabelyVictorManuel López Pastor(2o14)."La expresion corporalyla danza en educacióninfantil',en LaPeonza.Revista deEducación Fisica para la Paz, num. 9, pp. 3-26. Disponible en https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4746759(Consultado el25 de febrero de 2023)

Etnias del Mundo (s.f.) Chinantecos:ubicación, lengua, organización socialy mds.Disponible enhttps://etniasdelmundo.com/c-mexico/chinantecos/(Consultado el 5 de febrerode2023)

Faro Educativo (2o22)."Objetivo deDesarrollo Sostenible 4(ods 4):educacióninclusiva, equitativay de calidad para todas y todos",México, Universidad Iberoamericana.Disponible enhttps:/faroeducativo.ibero.mx/2o22/o1/24/objetivo-de-desarrollo-sostenible-4-ods-4-educacion-inclusiva-equitativa-y-de-calidad-para-todas-y-todos/(Consultado el 25 de febrero de 2023).

Fernandez, Osmaira (s.f.)."Una aproximación a la cultura de paz en la escuela",enEducrea.Disponible enhttps:/educrea.cl/una-aproximacion-a-la-cultu ra-de-paz-en-la-escuela/(Consultado el25 defebrero de 2023)

Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (2oo2). Igualdad con dignidad:En defensa delos derechos humanos delos ninosindgenas.Disponible en https:www.unicef.es/noticia/igualdad-con-dignidad-en-derensa-de-los-derechos-humanos-de-los-ninos-indigenas(Consultado el 5 de febrero de 2o23).Oficina Regional para América Latina y el Caribe(s.f)."Simulacros escolares. Una guia para su preparación, Comisión Europea, cEcc-sicA.Disponible en https://eird.org/dia-internacional/images/materiales-unicef guia-simulacros-escolares.pdf(Consultado el 25 de febrero de 2023)

América Latina y el Caribe(2ol8)."Unicef presenta analisis sobre la situación de la infancia en Mexico, avances retos para la garantfa de sus derechos".4dediciembre.Disponible enhttps://www.unicef.org/ac/comunica dos-prensa/analisis-sobre-la-situacion-de-la-infancia-en-mexico （Consultado el 25 de febrero de2023).

(junio 2019)."La actividad fisica en ninos, ninas y adolescentes. Practicas necesarias para la vida", Unicef. Disponible en https://wwwunicef.org/chile/media/3086/file/La%620actividad962oFisica.pdf(Consultadoel 25 de febrero de 2023).

Fundacion Aquae (2o16)"Aprende a desalinizar agua 1."Experimentos"[video], Espafa.Disponibleen https:/www.youtube.com/watch?v=bOAApMIhtsY(Oonsultado el'1 de febrero de 2023).

汉

352