Al terminar, responde las siguientes preguntas sobre los textos de las imágenes.
¿Cómo son los textos de las imágenes?
- Los textos de las imágenes son breves y variados: hay letras sueltas (Aa, Bb, Cc), palabras y frases cortas.
- Se presentan en distintos formatos: carteles, listas, avisos y notas.
- Su función es informar, ordenar o invitar a participar en una actividad escolar.
Son textos cortos, con letras grandes y colores, que sirven para informar u organizar actividades.
¿Cuáles diferencias y semejanzas encuentras en su escritura?
- Semejanzas: todos usan el alfabeto, se escriben de izquierda a derecha y emplean mayúsculas al inicio.
- Diferencias: algunos son listas con viñetas, otros son párrafos; unos usan letra cursiva y otros letra de molde.
- También cambia el propósito: unos informan, otros ordenan pasos y otros invitan.
Comparten el alfabeto y la dirección de escritura; difieren en formato, tipo de letra y propósito.
¿Qué tipo de texto utilizarías para organizar la convivencia decembrina? ¿Por qué?
- Para organizar una convivencia se necesita repartir tareas, fechas y responsables.
- El texto más adecuado es una lista o cronograma con actividades y encargados.
- También puede usarse un cartel informativo para avisar a todos los compañeros.
Una lista o cronograma, porque permite ordenar tareas, fechas y responsables de la convivencia.
¿Qué tipo de texto utilizarías para decir cómo se preparan los alimentos y bebidas para los convivios de diciembre?
- Explicar una preparación requiere indicar ingredientes y pasos en orden.
- El texto adecuado es una receta de cocina, con lista de ingredientes y procedimiento numerado.
- La receta usa verbos en imperativo o infinitivo y cantidades exactas.
Lo que haremos
Paso 1
De manera colectiva, digan sus respuestas.
- Cada estudiante comparte lo que escribió sobre los tipos de texto.
- Se comparan las respuestas y se identifican coincidencias.
Respuesta orientativa: Compartir en grupo permite contrastar ideas y enriquecer las conclusiones sobre los tipos de texto.
Paso 1.a
Escuchen con atención y respeto a sus compañeras y compañeros.
- Guardar silencio mientras habla el compañero.
- Mirar a quien habla y esperar el turno para opinar.
Respuesta orientativa: Escuchar con respeto fortalece la convivencia y permite aprender de las ideas de los demás.
Una receta de cocina, porque indica ingredientes y pasos ordenados para preparar los alimentos.

