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Revisamos la experiencia: emociones y textos discontinuos

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 4° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

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Respuesta rápida

Ilustración de emociones expuesta en el mural del aula. 2. Ficha: los textos discontinuos presentan información visual y ordenada; la línea del tiempo ordena hechos, la gráfica de barras compara cantidades y la tabla de doble entrada cruza dos datos.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 45

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 4° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

De manera individual, pero sin olvidar la opinión de los demás, haz una ilustración que represente las emociones que experimentaste durante la exposición.

Recuerda el momento en que pasaste al frente a exponer tu proyecto: ¿sentiste nervios, alegría, miedo, orgullo, tranquilidad?
Elige dos o tres emociones principales y asígnales un color o símbolo (por ejemplo, rojo = nervios, amarillo = alegría, azul = calma).
Dibuja en una hoja una escena de ti mismo exponiendo; agrega alrededor los colores o símbolos que representen cada emoción.
Escribe debajo del dibujo una frase breve que explique por qué te sentiste así.

Respuesta: Una ilustración personal (por ejemplo, el alumno al frente con un cartel, colores rojo y amarillo alrededor y la frase "Me sentí nervioso al inicio, pero orgulloso al terminar").

Parte 1.a

Coloca tu dibujo en el salón de clases a la vista de todo el grupo.

Pide cinta adhesiva o chinches a tu maestro.
Ubica un espacio del salón destinado a los trabajos (mural, pared o corcho).
Pega tu dibujo a la altura de tus ojos y con tu nombre visible.
Observa los dibujos de tus compañeros y comenta en qué se parecen y en qué se diferencian tus emociones de las suyas.

Respuesta

El dibujo queda expuesto en el mural del aula; se compara con los de los compañeros para reconocer que todas las emociones son válidas.

Ejercicio 2

Elabora una ficha en donde describas: ¿qué son y para qué sirven los textos discontinuos?, ¿qué es una línea del tiempo, una gráfica de barras y una tabla de doble entrada?

Toma una tarjeta o media hoja y escribe el título: "Textos discontinuos".
Define con tus palabras: los textos discontinuos son aquellos que no se leen de corrido, sino que combinan palabras, imágenes, números y símbolos organizados en el espacio (mapas, tablas, gráficas, carteles).
Explica para qué sirven: para presentar información de forma rápida, visual y ordenada, de modo que el lector encuentre datos sin leer todo un párrafo.
Describe cada organizador:
- Línea del tiempo: organiza hechos en orden cronológico sobre una línea; sirve para ver qué ocurrió antes y después.
- Gráfica de barras: usa barras de distinta altura para comparar cantidades; sirve para ver de un vistazo qué categoría tiene más o menos.
- Tabla de doble entrada: cruza filas y columnas para relacionar dos datos; sirve para comparar información entre categorías.
Ilustra tu ficha con un pequeño ejemplo de cada uno.

Respuesta

Ficha con la definición de textos discontinuos y la descripción de línea del tiempo, gráfica de barras y tabla de doble entrada, acompañada de un ejemplo de cada organizador.

Contenido de la página

Revisamos la experiencia

De manera individual, pero sin olvidar la opinión de los demás, haz una ilustración que represente las emociones que experimentaste durante la exposición. a) Coloca tu dibujo en el salón de clases a la vista de todo el grupo.
Elabora una ficha en donde describas: ¿qué son y para qué sirven los textos discontinuos?, ¿qué es una línea del tiempo, una gráfica de barras y una tabla de doble entrada?

Ejemplos resueltos

Ejemplo de línea del tiempo sobre las etapas de un proyecto.

timeline
    title Etapas del proyecto
    Elección del tema : Semana 1
    Investigación : Semana 2
    Elaboración del material : Semana 3
    Exposición : Semana 4

Ejemplo de tabla de doble entrada que compara dos equipos en dos criterios.

Criterio	Equipo A	Equipo B
Puntualidad	Sí	No
Creatividad	Alta	Media

Tabla

Criterio	Equipo A	Equipo B
Puntualidad	Sí	No
Creatividad	Alta	Media

Diagrama

timeline
    title Etapas del proyecto
    Elección del tema : Semana 1
    Investigación : Semana 2
    Elaboración del material : Semana 3
    Exposición : Semana 4

Glosario (5)

Texto discontinuo: Texto que combina palabras, imágenes, números y símbolos organizados en el espacio, y no se lee de corrido.
Línea del tiempo: Organizador gráfico que ubica hechos en orden cronológico sobre una línea.
Gráfica de barras: Representación con barras de distinta altura que compara cantidades entre categorías.
Tabla de doble entrada: Tabla que cruza filas y columnas para relacionar dos tipos de datos.
Exposición: Presentación oral de un tema ante un público.

Preguntas para practicar

¿Qué son y para qué sirven los textos discontinuos?

Son textos que no se leen de corrido, sino que combinan palabras, imágenes, números y símbolos organizados en el espacio, como mapas, tablas y gráficas. Sirven para presentar información de manera visual, rápida y ordenada, facilitando encontrar datos concretos sin leer un texto largo.

¿Qué es una línea del tiempo?

Es un organizador gráfico que ubica hechos o etapas en orden cronológico sobre una línea. Sirve para comprender qué ocurrió antes y después, y para visualizar la duración de un proceso.

¿Qué es una gráfica de barras?

Es una representación en la que barras de distinta altura muestran cantidades de diferentes categorías. Sirve para comparar de un vistazo qué categoría tiene más o menos.

¿Qué es una tabla de doble entrada?

Es una tabla que cruza filas y columnas para relacionar dos tipos de datos. Sirve para comparar información entre categorías y encontrar relaciones de forma ordenada.

Temas y conceptos clave

Revisión de la experienciaTextos discontinuosOrganizadores gráficostextos discontinuoslínea del tiempográfica de barrastabla de doble entradaemocionesexposición oral

¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Fotografía de un chef inclinado sobre una mesa de trabajo, colocando pequeñas porciones blancas de comida sobre una bandeja con papel encerado; a un lado hay carne cruda, un limón y utensilios de cocina. — Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué son los textos discontinuos y ejemplos?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Para qué sirve una línea del tiempo?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo se elabora una tabla de doble entrada?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Haber realizado una exposición oral ante el grupo
• Reconocer emociones básicas (alegría, miedo, nervios, orgullo)
• Saber leer e interpretar tablas y gráficas sencillas

Siguiente tema sugerido

Elaboración de una línea del tiempo del proyecto personal

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 473 caracteres

Revisamos la experiencia

De manera individual, pero sin olvidar la opinión de los demás, haz una ilustración que represente las emociones que experimentaste durante la exposición.a) Coloca tu dibujo en el salón de clases a la vista de todo el grupo.

2.Elabora una ficha en donde describas: iqué son y para quésirven los textos discontinuos?, iquées una línea del tiempo, una gráfica de barras y una tabla de doble entrada?

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