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Revisamos la experiencia
- De manera individual, pero sin olvidar la opinión de los demás, haz una ilustración que represente las emociones que experimentaste durante la exposición.a) Coloca tu dibujo en el salón de clases a la vista de todo el grupo.
2.Elabora una ficha en donde describas: iqué son y para quésirven los textos discontinuos?, iquées una línea del tiempo, una gráfica de barras y una tabla de doble entrada?
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