Página — Multiples Lenguajes 5° Primaria (pág. 66)

Luego, el auión comenzó a bajar poco a poco.Se ueia diferente, grande, más grande cada uez,hasta alcanzar el tamano de un camión amarillo y chato. Descendió, delicadamente, como si fuera un aue. En cuanto tocó el suelo, todos corrimos hacia él. Sus asientos, el techo y el piso estaban forrados de una tela suaue y aterciopelada color uino.El tablero de control estaba lleno de palancas,botones e indicadores parecidos a relojitos, con agujas que marcaban los niueles de combustible, la uelocidad y otras cosas necesarias para uolar.Uno de ellos, en lugar de números tenia nombres de lugares como:"selua" "bosque", "tundra" "desierto"y"uolcán" Alfredo se acomodó frente al uolante.El asiento y los controles eran del tamano perfecto para nosotros.

Yo me senté junto a él, riendo también y comencé a jugar con una palanca. El resto del grupo buscó un lugar.iTodos cabiamos en el auión! Yjugueteando más que tomándolo en serio, dijimos que iriamos a la selua. Despegariamos en cualquier momento,ruum, ruuuum, ruuuuuum, hizo Alfredo riendo frente a los controles. En eso, Vladimir se recargó en una palanca y el auión comenzó a auanzar. lba tan rápido que sentí la uelocidad en la panza. Alfredo apretó un botón grande y rojo.

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Mayra Gisela Pedroza Diaz, AsuascALiETEs