Aurelia y su grabadora de cassettes: lectura de un relato
Respuesta rápida
Su papá encontró la grabadora en el mercado de los sábados. Las canciones eran un regalo del papá a la mamá. Aurelia se emocionó muchísimo al escucharlas. Las amigas no le dieron importancia; Martina sí escuchó con ella.
Solución — Página 92
Múltiples lenguajes. Libro de Educación Primaria Grado 5° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Lectura del relato (página 91-92)
La página presenta la continuación de un relato en el que Aurelia consigue, gracias a su papá, una grabadora para cassettes comprada en el mercado de los sábados. El lunes por la tarde escucha por fin las canciones, que son un regalo que su papá le había dado a su mamá.
Comprensión del texto
P1. ¿Quién encontró la grabadora y dónde?
- El texto indica que Aurelia seguía con su cometido de conseguir una grabadora.
- Su papá hizo "una larga y exhaustiva búsqueda".
- El lugar de búsqueda fue el mercado de los sábados.
Respuesta: Su papá la encontró en el mercado de los sábados y se la llevó a su hija.
P2. ¿De quién eran originalmente las canciones?
- El relato señala que las canciones eran un regalo.
- El papá se lo había dado a su mamá como muestra de su amor.
- Por eso Aurelia las escucha como un tesoro heredado de sus padres.
Respuesta: Eran un regalo que el papá de Aurelia le había dado a su mamá como muestra de amor.
P3. ¿Cómo reaccionó Aurelia al escuchar la música?
- Sintió sensaciones que le erizaban la piel.
- Su corazón latía con rapidez y movía los dedos simulando tocar un piano y una guitarra.
- Hasta le dieron ganas de llorar de pura emoción.
Respuesta: Aurelia se emocionó profundamente: se le erizó la piel, le latió rápido el corazón, movió los dedos como tocando instrumentos y hasta quiso llorar de emoción.
P4. ¿Qué hicieron las amigas de Aurelia y qué hizo Martina?
- Las amigas no le tomaron gran importancia, creyendo que era otra de sus obsesiones.
- Martina, su amiga más confiable, sí le dedicó tiempo.
- Martina escuchó unas cuantas canciones con ella.
Respuesta: Las demás amigas no le dieron importancia, pero Martina, su amiga más confiable, le dedicó tiempo a escuchar unas cuantas canciones.
Vocabulario de la página
| Término | Significado |
|---|---|
| mueca de inconformidad | gesto que expresa desacuerdo o descontento |
| cometido | tarea o encargo que alguien debe cumplir |
| exhaustiva | que se hace con mucha minuciosidad y detenimiento |
| sintetizadores | instrumentos electrónicos que producen sonidos |
| sueño lúcido | sensación de estar soñando con claridad |
| apreciable joya | objeto de mucho valor y aprecio |
| larguísima | muy larga (superlativo) |
Interpretación
El texto muestra cómo la música produce en Aurelia una fuerte carga emocional y cómo ésta busca compartirla. También ilustra la reacción distinta de sus amigas frente a un interés personal, destacando la importancia de contar con una amiga comprensiva como Martina.
Contenido de la página
Relato de Aurelia y la grabadora de cassettes
La mamá le hizo una mueca de inconformidad.
Ese mismo día, su papá llegó de trabajar y Aurelia continuó con su cometido de conseguir una grabadora para cassettes.
Luego de una larga y exhaustiva búsqueda en el mercado de los sábados, su papá la encontró y se la llevó a su hija.
El lunes por la tarde, Aurelia, por fin, tuvo la oportunidad de escuchar las canciones. La música era extraordinaria. Con instrumentos variados entre pianos, guitarras, bajos eléctricos, baterías y sintetizadores, se hacían melodías únicas, con diferentes tonos y matices. Algunos temas ni siquiera tenían letra, eran sólo sonidos que iban creando la atmósfera de un sueño lúcido. Lo que empezó a oír la hizo sentirse en otro plano, tenía sensaciones que le erizaban la piel, su corazón latía con rapidez, movía sus dedos como simulando tocar un piano y una guitarra. Hasta le dieron ganas de llorar de pura emoción. Las canciones eran un regalo que su papá le había dado a su mamá como muestra de su amor. La lista era larguísima y contenía canciones en español e inglés. Lo curioso es que cada canción le parecía una apreciable joya.
Tardes enteras escuchaba, repetía y escribía los títulos y las letras de las canciones en su cuaderno especial. Tenía la necesidad de compartirlas, pero sus amigas no le tomaron gran importancia, ya que creían que era otra de sus obsesiones. Sin embargo, Martina, su amiga más confiable, le dedicó tiempo a escuchar unas cuantas canciones.
Ilustraciones: María Guadalupe Pacheco Marcos, Ciudad de México.
Tabla
| Término | Significado |
|---|---|
| mueca de inconformidad | gesto que expresa descontento |
| cometido | tarea o encargo |
| exhaustiva | hecha con mucha minuciosidad |
| sintetizadores | instrumentos electrónicos |
| sueño lúcido | soñar con claridad |
| apreciable joya | algo de mucho valor |
Glosario (7)
- mueca de inconformidad
- Gesto facial que expresa desacuerdo o descontento con algo.
- cometido
- Tarea o encargo que alguien debe llevar a cabo.
- exhaustiva
- Que se realiza con mucha minuciosidad, sin dejar nada por revisar.
- sintetizadores
- Instrumentos electrónicos que producen diferentes tipos de sonidos.
- sueño lúcido
- Sensación de soñar con total claridad y presencia.
- apreciable joya
- Algo de gran valor y aprecio para quien lo recibe.
- larguísima
- Muy larga; forma superlativa de largo.
Preguntas para practicar
¿Por qué crees que las canciones eran una 'apreciable joya' para Aurelia?
Porque eran un regalo lleno de amor de su papá hacia su mamá, y además la música la hacía sentir emociones muy fuertes y especiales.
¿Qué importancia tiene que Martina sí escuchara las canciones con Aurelia?
Muestra la importancia de contar con una amiga comprensiva que valora tus intereses, incluso cuando los demás no lo hacen.
Menciona dos formas en que la música hizo sentir a Aurelia.
Se le erizaba la piel y su corazón latía con rapidez; también movía los dedos simulando tocar instrumentos.
Temas y conceptos clave
Figuras de la página (2)


Preguntas que la gente también hace
¿Qué aprendemos sobre la emoción que produce la música en el relato?
¿Cómo se describe el mercado de los sábados en el texto?
¿Por qué las amigas de Aurelia no valoraron su interés por la música?
- • Lectura fluida en español
- • Identificación de personajes en un relato
- • Comprensión de oraciones simples
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1579 caracteres
La mamá le hizo una mueca de inconformidad.
Ese mismo dia, su papá llegó de trabajar y Aurelia continuó con su cometido de conseguir una grabadora para cassettes.
Luego de una larga y exhaustiva búsqueda en el mercado de los sábados, su papá la encontróy se la llevó a su hija.
El lunes por la tarde, Aurelia, por fin, tuvo la oportunidad de escuchar las canciones. La música era extraordinaria.Con instrumentos variados entre pianos, guitarras, bajos eléctricos, baterias y sintetizadores, se hacian melodias únicas, con diferentes tonos y matices. Algunos temas ni siquiera tenian letra, eran sólo sonidos que iban creando la atmósfera de un sueño lúcido. Lo que empezó a oir la hizo sentirse en otro plano, tenia sensaciones que le erizaban la piel, su corazón latia con rapidez, movia sus dedos como simulando tocar un piano y una guitarra.Hasta le dieron ganas de llorar de pura emoción. Las canciones eran un regalo que su papá le habia dado a su mamá como muestra de su amor. La lista era larguísima y contenia canciones en español e inglés. Lo curioso es que cada canción le parecia una apreciable joya.
Tardes enteras escuchaba, repetia y escribia los titulos y las letras de las canciones en su cuaderno especial. Tenia la necesidad de compartirlas, pero sus amigas no le tomaron gran importancia, ya que creian que era otra de sus obsesiones. Sin embargo, Martina,su amiga más confiable, le dedicó tiempo a escuchar unas cuantas canciones.

Maria Guadalupe Pacheco Marcos, ciuoan e wExco

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