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Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.   Libro de Educación Primaria Grado 5°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Libro de Nuestros Saberes 5 grado

SEP/CONALITEG

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Anverso

Proclama Proclamación de Agustín de Iturbide, Ciudad de México,24de enero de 1823. Plata Diámetro 40 mm Colección Casa de Moneda de México. Museo Numismático Nacional.

SITUACIONESPARAAPRENDERENFAMILIA

Reúnanse en familia y dialoguen sobre los efectos del calor, sus beneficios y desventajas. Después, lleven a cabo la siguiente actividad:

Materiales

Unavela

Cerillos oencendedor

Palos de madera o tenedor

?Una bolsa de bombones

Procedimiento

  1. Inserten los bombones en los palos de madera o el tenedor.2. Sientan la temperatura a la que se encuentra el bombón.

  2. Una vez que cada integrante tenga su bombón, enciendan la vela.

  3. Observen lo que ocurre con el bombón, después de que se haya expuesto al fuego.

  4. Pasen su mano alrededor del bombón sin tocarlo, quédesprende?, jsu temperatura es la misma que al inicio?

  5. Dialoguen sobre el cambio de temperatura que sufrió el bombón.

  6. Compartan sus respuestas y disfruten de sus bombones.

jEn familia aprendemos juntos!

GoCeG

PROFUNDICEMOS

Algoritmo

Se le lama asf a la secuencia organizada y finita de pasos que permiten resolver una operación o problema.

Es importante senalar que los algoritmos no son únicos para una operación determinada; por ejemplo:

En México se ensena el siguiente algoritmo para multiplicar por dos cifras:

\frac{\begin{array}{cc}&984\\\times&15\\+&4920\\\hline&984\\\hline&14760\\\end{array}}{}

  1. Se multiplica la cifra de las unidades del segundo factor por todas las cifras del primer factor.

  2. Se multiplica la cifra de las decenas del segundo factor por todas las cifras del primer factor, pero se deja en blanco el lugar debajo de la primera cifra obtenida en la multiplicación anterior.

  3. Se suman los productos parciales para obtener el producto final o resultado.

Si quiere saber más del tema, consulte:

[

(2014). Tecnologia solar -cQué es un [alentador Solar de Agua?-.

Disponible en https://bit.ly/3K73a2b

Hewitt, Paul G. [2007]. Fisica conceptual [2006] Victoria Augusta Flores Flores, trad., México, Pearson Educación de México.

126

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