Página — Nuestros Saberes 5° Primaria (pág. 87)
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SITUACIONESPARAAPRENDERENFAMILIA
En familia, salgan al jardin o parque más cercano para realizar la siguiente actividad: 1 Elijan una flor que les llame la atención.
- Imaginen qué tipo de reproducción se llevó a cabo para el crecimiento de la flor. aQué características observan? Color, forma, tamano, olor y textura. b)Cómo identifican el sexo de una planta?
c)Se animan a germinar una?
jEn familia aprendemos juntos!
EXPLOREMOS
Esquema
Es una forma de organizar y representar de manera gráfica los conceptos e ideas principales de un tema en particular.
Datos cuantitativos
Este tipo de datos corresponden a categorias relacionadas con cantidades numéricas como la estatura, la edad o las calificaciones.
Datos cualitativos
Este tipo de datos corresponden a categorías relacionadas con características o cualidades como los colores, los sabores de helado o la entidad de nacimiento.
NOO OG
PROFUNDICEMOS
Esquema
Representación gráfica que expresa ideas, conceptos o procedimientos con el fi n de organizar información. Puede ser una herramienta de estudio de forma visual que presenta una sintesis de las ideas principales.
Tipos de esquemas:
Mapas conceptuales
2Cuadros sinópticos
Diagramas de fujo
Mapas mentales
Datos cuantitativos
Se utilizan para expresar resultados en cantidades. Las frecuencias, por ejemplo, son datos que denotan una medición estadistica que sirve para el tratamiento de información. Un dato cuantitativo puede ser la estatura de una persona o el costo de bienes y servicios.
Datos cualitativos
Son datos estadisticos que hacen referencia a características o atributos de los objetos de estudio; por tanto, son no numéricos. Se tienen, por ejemplo, los géneros musicales,los platillos favoritos o el tipo de frutas. En muchos casos puede darse un valor numérico, pero sólo para facilitar su representación en gráfi cas o tablas.
Si quiere saber más del tema, revise el siguiente enlace:
Estrada Rivera, Martha y Xóchitl Itzel Hernández [2015).Probabilidad y estadistica 1, México, Secretaria de Educación Pública.
Disponible en https://acortar.link/iE10W)
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