Tareas domésticas, roles de género y glosario de igualdad

Ejercicio d

¿Crees que las tareas domésticas son responsabilidad de todas las personas que integran la familia?, ¿por qué?

1. Identifico que las tareas domésticas son actividades necesarias para la vida diaria: cocinar, limpiar, lavar, cuidar a alguien.
2. Reconozco que todas las personas que viven en una casa generan esas necesidades y se benefician de ellas.
3. Concluyo que, por justicia y convivencia, la responsabilidad debe repartirse entre todos según su edad y capacidades, sin importar si son hombres o mujeres.

Respuesta orientativa: Sí, porque todas las personas que integran la familia usan la casa, generan suciedad y necesitan alimentarse y cuidarse. Repartir las tareas evita que una sola persona se sobrecargue y enseña a colaborar con igualdad.

Ejercicio e

¿Qué tareas domésticas haces en casa?, ¿qué nuevas tareas podrías hacer que comúnmente realiza alguna otra persona de tu familia?

1. Enumero lo que ya hago: tender mi cama, guardar mi ropa, lavar los trastes que uso, sacar la basura, cuidar a una mascota.
2. Observo qué hace cada integrante de mi familia y detecto tareas que aún no sé hacer.
3. Elijo una o dos nuevas tareas adecuadas a mi edad, por ejemplo: barrer mi cuarto, ayudar a cocinar, doblar la ropa o regar las plantas.

Respuesta orientativa: En casa tiendo mi cama, ordeno mis útiles y saco la basura. Podría aprender a barrer, ayudar a preparar la comida o lavar los platos, tareas que normalmente hace mi mamá o mi papá, para que el trabajo se reparta mejor.

En comunidad, consulten Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia, la Biblioteca de Aula, la Biblioteca Escolar, la biblioteca pública o internet con ayuda de un adulto, e investiguen el significado de los términos y completen la tabla.

1. Leo cada término de la columna izquierda.
2. Busco su definición en las fuentes indicadas.
3. Escribo un ejemplo cotidiano que muestre el término en la vida real.
4. Completo la tabla con definición y ejemplo.