De manera individual, sin olvidar que eres parte de una comunidad, dibuja en los recuadros a las personas que realizan las siguientes actividades. Luego, escribe un nombre, profesión u oficio y características para cada una: apagar incendios, atender a los enfermos, pilotear aviones y jugar futbol.

Bombero/a, médico/a o enfermero/a, piloto y futbolista, cada uno con nombre y características propias.

Libro de Proyectos Comunitarios 5 grado

SEP/CONALITEG

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Profesiones y oficios en mi comunidad: dibujo y reflexión sobre roles de género

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Bombero/a, médico/a o enfermero/a, piloto, futbolista, con sus características. 2. Reflexión: los estereotipos de género limitan; todas las personas pueden ejercer cualquier oficio.

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Solución — Página 213

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 5° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

De manera individual, dibuja en los recuadros a las personas que realizan las siguientes actividades y escribe un nombre, profesión u oficio y características para cada una.

Parte 1.a

Apagar incendios

Identifico la actividad: apagar incendios es una labor de emergencia y protección civil.
Reconozco la profesión u oficio: bombero o bombera.
Describo características del trabajo: usa casco, botas, traje ignífugo y manguera; actúa con rapidez, valentía y disciplina; trabaja en equipo y arriesga su seguridad para salvar vidas.

Respuesta

Nombre: (el de una persona real o ficticia de tu comunidad). Profesión u oficio: bombero o bombera. Características: valiente, rápida, disciplinada, trabaja en equipo y protege a la comunidad.

Parte 1.b

Atender a los enfermos

Identifico la actividad: atender a los enfermos es una labor de salud y cuidado.
Reconozco la profesión u oficio: médico, médica, enfermero o enfermera.
Describo características: usa bata, guantes y estetoscopio; es responsable, empática, paciente y cuida con respeto a cada persona.

Respuesta

Nombre: (el de una persona real o ficticia de tu comunidad). Profesión u oficio: médica o enfermero. Características: empática, responsable, cuidadosa y con vocación de servicio.

Parte 1.c

Pilotear aviones

Identifico la actividad: pilotear aviones es una labor de transporte aéreo.
Reconozco la profesión u oficio: piloto o pilota de aviación.
Describo características: usa uniforme y audífonos; es responsable, atenta, concentrada y toma decisiones rápidas para cuidar a los pasajeros.

Respuesta

Nombre: (el de una persona real o ficticia de tu comunidad). Profesión u oficio: piloto o pilota. Características: responsable, concentrada, valiente y con buena comunicación.

Parte 1.d

Jugar futbol

Identifico la actividad: jugar futbol es una práctica deportiva individual y colectiva.
Reconozco la profesión u oficio: futbolista o deportista profesional.
Describo características: usa uniforme, calzado deportivo y balón; es disciplinado, constante, trabaja en equipo y respeta las reglas.

Respuesta

Nombre: (el de una persona real o ficticia de tu comunidad). Profesión u oficio: futbolista. Características: disciplinado, colaborador, constante y respetuoso de las reglas.

Ejercicio 2

En colectivo, compartan sus trabajos. Reflexionen sobre cuántos de ustedes dibujaron a mujeres realizando esas actividades.

Reviso mis dibujos y cuento cuántas figuras representan a mujeres.
Comparo mi resultado con el de mis compañeras y compañeros.
Analizo por qué algunas actividades se asocian tradicionalmente con hombres y otras con mujeres.
Concluyo que todas las personas pueden desempeñar cualquier profesión u oficio, sin importar su género.

Respuesta orientativa: Es probable que pocas personas hayan dibujado mujeres bomberas, pilotos o futbolistas, porque aún existen estereotipos de género. Reflexionar sobre esto ayuda a reconocer que las mujeres pueden ejercer cualquier profesión y que la comunidad se construye con igualdad de oportunidades.

Contenido de la página

De manera individual, sin olvidar que eres parte de una comunidad, dibuja en los recuadros a las personas que realizan las siguientes actividades. Luego, escribe un nombre, profesión u oficio y características para cada una.

Apagar incendios
- Nombre: ______
- Profesión u oficio: ______
- Características: ______
Atender a los enfermos
- Nombre: ______
- Profesión u oficio: ______
- Características: ______
Pilotear aviones
- Nombre: ______
- Profesión u oficio: ______
- Características: ______
Jugar futbol
- Nombre: ______
- Profesión u oficio: ______
- Características: ______

En colectivo, compartan sus trabajos. Reflexionen sobre cuántos de ustedes dibujaron a mujeres realizando esas actividades.

Ilustraciones: una niña con bata de médica y estetoscopio; un niño con gorro de cocinero sosteniendo un tazón. Crédito: Idaly Frescas Flores, CHIHUAHUA.

Ejemplos resueltos

Dibuja a una persona que apaga incendios y escribe su nombre, profesión u oficio y características.

Nombre: Ana. Profesión u oficio: bombera. Características: valiente, rápida, disciplinada, usa casco y manguera, trabaja en equipo para salvar vidas.

Tabla

Actividad	Profesión u oficio	Características
Apagar incendios	Bombero o bombera	Valiente, rápido, disciplinado, trabaja en equipo
Atender a los enfermos	Médico/a o enfermero/a	Empático, responsable, cuidadoso
Pilotear aviones	Piloto o pilota	Concentrado, responsable, buena comunicación
Jugar futbol	Futbolista	Disciplinado, constante, respeta las reglas

Glosario (4)

profesión: Actividad laboral que requiere estudios formales, como medicina o aviación.
oficio: Actividad laboral que se aprende con la práctica y la experiencia, como bomberos o cocineros.
comunidad: Grupo de personas que viven en un mismo lugar y comparten necesidades e intereses.
estereotipo de género: Idea generalizada que asigna ciertas actividades o características a hombres o a mujeres.

Preguntas para practicar

¿Por qué crees que algunas personas dibujan solo a hombres en ciertos trabajos?

Porque existen estereotipos de género que asocian ciertas profesiones con los hombres. Estos estereotipos se aprenden en la familia, los medios y la sociedad, pero pueden cambiarse con educación y ejemplo.

¿Qué harías para que en tu comunidad todas las personas tengan las mismas oportunidades de trabajo?

Promovería el respeto, hablaría sobre la igualdad en la escuela y en casa, y daría ejemplo tratando a todas las personas por igual, sin importar su género.

Temas y conceptos clave

Profesiones y oficios en la comunidadRoles de género en el trabajoReflexión colectiva sobre igualdadprofesiónoficiocomunidadestereotipo de géneroigualdadtrabajo en equipo

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Figuras de la página (1)

Ilustración de una niña con bata blanca, estetoscopio y jeringa, representando a una médica. — Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué profesiones u oficios ayudan a mi comunidad?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Por qué es importante que mujeres y hombres puedan ejercer cualquier trabajo?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué estereotipos de género existen en las profesiones?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Reconocer que las personas desempeñan distintos trabajos en la comunidad
• Identificar profesiones y oficios básicos
• Comprender que todas las personas tienen los mismos derechos

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Proyectos para promover la igualdad de género en la comunidad escolar

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De manera individual, sin olvidar que eres parte de una comunidad, dibuja en los recuadros a las personas que realizan las siguientes actividades. Luego, escribe un nombre, profesión u oficio y características para cada una.

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