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Tipos de informacion y etapas de desarrollo

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Respuesta rápida

c) Cuantitativa. d) Cualitativa. e) Grafica de barras con frecuencias 1, 5, 6, 2, 1, 3, 1. 2. Caracteristicas por etapa en cartulina.

📚 exercise matematica ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 153

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 5° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

Ejercicio c

Noten que en la segunda tabla las categorias son numeros (los rangos de edad). ¿Como se le llama a este tipo de informacion?

Se observa que las categorias son rangos de edad: 0-5, 6-11, 12-17, etc.
Los valores se pueden contar y ordenar numericamente.
Por lo tanto, la informacion es cuantitativa (o numerica).

Ejercicio d

Tanto en la primera y tercera tabla, las categorias no necesariamente son numericas, sino que describen cualidades o caracteristicas y probablemente estan expresadas con palabras. ¿Como se llama este tipo de informacion?

Las categorias son palabras que describen cualidades: color de cabello, sexo, estado civil, etc.
No se pueden promediar ni ordenar como numeros.
Se cuentan frecuencias por categoria.

Respuesta: Informacion cualitativa (categorica).

Ejercicio e

Elaboren una grafica de barras donde registren las etapas de desarrollo de los participantes entrevistados. Guiense con el siguiente ejemplo:

Se identifican las etapas de desarrollo en el eje horizontal: Fase prenatal, Infancia, Niñez, Adolescencia o pubertad, Juventud, Adultez, Ancianidad o vejez.
Se registran las frecuencias en el eje vertical: 1, 5, 6, 2, 1, 3, 1.
Se dibujan barras de altura proporcional a cada frecuencia.
Se rotula el titulo: "Etapas de desarrollo de los entrevistados".

Respuesta: Grafica de barras con frecuencias: Fase prenatal = 1, Infancia = 5, Niñez = 6, Adolescencia o pubertad = 2, Juventud = 1, Adultez = 3, Ancianidad o vejez = 1.

Respuesta

Informacion cuantitativa (numerica).

Ejercicio 2

Determinen cuales son las principales caracteristicas de cada etapa de desarrollo que investigaron y escribanlas en una cartulina.

Fase prenatal: formacion de organos y sistemas, crecimiento en el utero.
Infancia: desarrollo motor, lenguaje inicial, apego.
Niñez: juego, escuela, pensamiento concreto.
Adolescencia o pubertad: cambios fisicos, identidad, pensamiento abstracto.
Juventud: autonomia, estudios, trabajo.
Adultez: estabilidad, familia, productividad.
Ancianidad o vejez: cambios fisicos, sabiduria, jubilacion.

Respuesta: Cartulina con las caracteristicas de cada etapa.

Parte 2.a

Peguen la cartulina en un lugar visible.

Respuesta

Cartulina colocada en un lugar visible del salon.

Parte 2.b

Tomen un lazo o mecate y, a manera de tendedero, amarren los extremos en dos lugares diferentes del salon.

Respuesta

Lazo amarrado como tendedero para colgar las cartulinas.

Contenido de la página

c) Noten que en la segunda tabla las categorias son numeros (los rangos de edad). ¿Como se le llama a este tipo de informacion?

d) Tanto en la primera y tercera tabla, las categorias no necesariamente son numericas, sino que describen cualidades o caracteristicas y probablemente estan expresadas con palabras. ¿Como se llama este tipo de informacion?

e) Elaboren una grafica de barras donde registren las etapas de desarrollo de los participantes entrevistados. Guiense con el siguiente ejemplo:

Cuando trabajas con informacion cualitativa, puedes interpretarla en categorias numericas y contar cuantas veces la informacion registrada pertenece a cada una.

Determinen cuales son las principales caracteristicas de cada etapa de desarrollo que investigaron y escribanlas en una cartulina.

a) Peguen la cartulina en un lugar visible.

b) Tomen un lazo o mecate y, a manera de tendedero, amarren los extremos en dos lugares diferentes del salon.

Etapas de desarrollo de los entrevistados

Grafica de barras: Fase prenatal 1, Infancia 5, Niñez 6, Adolescencia o pubertad 2, Juventud 1, Adultez 3, Ancianidad o vejez 1.

Ejemplos resueltos

Elabora una grafica de barras con las etapas de desarrollo y sus frecuencias.

Se colocan las etapas en el eje X y las frecuencias en el eje Y: Fase prenatal 1, Infancia 5, Niñez 6, Adolescencia o pubertad 2, Juventud 1, Adultez 3, Ancianidad o vejez 1.

Tabla

Etapa de desarrollo	Numero de participantes
Fase prenatal	1
Infancia	5
Niñez	6
Adolescencia o pubertad	2
Juventud	1
Adultez	3
Ancianidad o vejez	1

Diagrama

barChart
    title Etapas de desarrollo de los entrevistados
    x-axis Fase prenatal, Infancia, Niñez, Adolescencia o pubertad, Juventud, Adultez, Ancianidad o vejez
    y-axis Numero de participantes
    bar 1, 5, 6, 2, 1, 3, 1

Glosario (3)

Cuantitativa: Informacion expresada con numeros que se puede medir o contar.
Cualitativa: Informacion que describe cualidades o caracteristicas con palabras.
Grafica de barras: Representacion visual de datos usando barras proporcionales a las frecuencias.

Preguntas para practicar

¿Como se le llama a la informacion con categorias numericas?

Se le llama informacion cuantitativa, porque se expresa con numeros que se pueden contar o medir.

¿Como se le llama a la informacion que describe cualidades?

Se le llama informacion cualitativa, porque describe caracteristicas o cualidades con palabras.

Temas y conceptos clave

Tipos de informacionGrafica de barrasEtapas de desarrolloInformacion cuantitativaInformacion cualitativaFrecuenciaGrafica de barras

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Figuras de la página (1)

Grafica de barras titulada 'Etapas de desarrollo de los entrevistados' con frecuencias por etapa. — Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Que es la informacion cuantitativa y ejemplos?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Que es la informacion cualitativa y ejemplos?

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¿Como se elabora una grafica de barras?

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📌 Antes de leer esto

• Leer tablas de frecuencia
• Identificar categorias y valores
• Elaborar graficas de barras

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c) Noten que en la segunda tabla las categorias son numeros (los rangos de edad). :Cómo se le llama a este tipo de información?

d) Tanto en la primera y tercera tabla, las categorias no necesariamente son numéricas, sino que describen cualidades o caracteristicas y probablemente están expresadas con palabras. Cómo se llama este tipo de información?

e Elaboren una gráfica de barras donde registren las etapas de desarrollo de los participantes entrevistados. Guiense con el siguiente ejemplo:

Cuando trabajas con informacion cualitativa,puedes interpretarla en categorias numéricas y contar cuántas veces la información registrada pertenece a cada una.