Proyecto: debate sobre los derechos de niñas, niños y adolescentes

Actividad 1: Organización del debate

El proyecto plantea un debate sobre el problema: ¿Cómo se cumplen los derechos de las niñas, los niños y los adolescentes? La tabla distribuye las tareas en cinco momentos.

1. Formen comunidades (1 sesión). Se integran equipos con la lista de estudiantes y se elige un nombre de comunidad.
2. Documéntense (3 sesiones). Se consultan libros, revistas, recursos electrónicos, radio y televisión, y se redacta un informe escrito.
3. Acuerden la participación (2 sesiones). Con hojas, se define quién habla, cuándo y con qué rol.
4. Organicen el debate (4 sesiones). Se fijan tiempos y orden de participación; la maestra o maestro modera.
5. Redacten conclusiones (2 sesiones). En hojas se escriben los acuerdos finales sobre el problema.

Respuesta orientativa: el debate se realiza en 12 sesiones, con la guía docente y la participación activa del alumnado.

Actividad 2: Vivimos la experiencia

En colaboración y con guía del maestro o maestra, lleven a cabo el debate considerando la cita de Nomen (2021, p. 45):

"La cordialidad debe ser la premisa para una ética que tenga en cuenta a los demás. La cordialidad entendida como vínculo con los demás, como compromiso con el otro. El otro, el yo que es un fin en sí mismo y que me completa, a la vez dicta mi obligación ética".

1. Antes del debate: cada equipo presenta su informe y define dos argumentos principales.
2. Durante el debate: se respetan los turnos, se escucha con atención y se usa un lenguaje cordial.
3. Después del debate: se redacta un escrito con las conclusiones y se evalúa si se cumplieron los derechos discutidos.

Respuesta orientativa: la cordialidad implica reconocer al otro como persona valiosa; debatir con respeto permite construir acuerdos sobre los derechos de la niñez.

Actividad 3: Pregunta de reflexión

¿Por qué la cordialidad es importante en un debate sobre derechos?

Respuesta orientativa: porque los derechos se ejercen en convivencia con los demás; tratar al otro con cordialidad garantiza que todas las voces sean escuchadas y que los acuerdos sean justos y duraderos.