Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad
Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 5°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Esquema sobre acoso escolar y análisis de un video

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 5° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
Página 222
222 de 371
Página 222 de Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 5°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Anterior Página 222 / 371 Siguiente

Respuesta rápida

  1. Acoso: maltrato intencionado y repetido con desequilibrio de poder. Causas: falta de empatía y violencia normalizada. Consecuencias: daño emocional y bajo rendimiento. Victimario: agrede. Víctima: recibe el maltrato. Observador: presencia y puede actuar. 4.a) Dialogar y proponer acciones. 4.b) Pedir una narración y resolver el inciso a.
📚 exercise educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 222

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 5° Ciclo Escolar 2025 - 2026

3
Ejercicio 3

Recupera la información recabada hasta ahora y completa el siguiente esquema sobre acoso escolar.

a
Parte 3.a

Definición

  1. El acoso escolar o bullying es una conducta agresiva, intencionada y repetida que una o varias personas ejercen sobre otra.
  2. Ocurre en el ámbito escolar y suele implicar un desequilibrio de poder entre quien agrede y quien es agredido.
  3. Puede ser físico, verbal, social o digital (ciberacoso).
Respuesta

El acoso escolar es el maltrato intencionado y repetido de una o varias personas hacia otra dentro de la escuela, con desequilibrio de poder.

b
Parte 3.b

Dos causas

  1. Falta de empatía y de habilidades para resolver conflictos.
  2. Violencia normalizada en la familia, los medios o la comunidad.
Respuesta
  1. Falta de empatía y de habilidades socioemocionales. 2) Violencia normalizada en el entorno.
c
Parte 3.c

Dos consecuencias

  1. Baja autoestima, ansiedad, miedo o depresión en la víctima.
  2. Bajo rendimiento escolar, aislamiento y posible deserción.
Respuesta
  1. Daño emocional y baja autoestima. 2) Bajo rendimiento y aislamiento escolar.
d
Parte 3.d

Quién es un victimario

  1. Es la persona que agrede, intimida o excluye a otra de manera repetida.
  2. Puede actuar solo o en grupo, buscando poder o aceptación.
Respuesta

El victimario es quien ejerce la agresión o el maltrato hacia otra persona.

e
Parte 3.e

Quién es una víctima

  1. Es la persona que recibe la agresión de forma repetida.
  2. Suele sentir miedo, tristeza o vergüenza y puede aislarse.
Respuesta

La víctima es quien recibe el maltrato y sufre sus consecuencias físicas o emocionales.

f
Parte 3.f

Quién es un observador

  1. Es quien presencia el acoso sin participar directamente.
  2. Puede quedarse callado, reírse o, en cambio, defender a la víctima y avisar a un adulto.
Respuesta

El observador es quien presencia el acoso; si actúa, puede ayudar a detenerlo.

4
Ejercicio 4

En comunidad, vean el video 'Los Calcetines Solitarios, una historia de bullying', del Poder Judicial de Oaxaca.

a
Parte 4.a
  1. Después de ver el video, dialoguen si en su salón o comunidad escolar se ha presentado una situación similar.
  2. Compartan cómo se sintieron y qué piensan de esas situaciones.
  3. Propongan acciones para prevenir el acoso: hablar con un adulto, no reírse, incluir a todos.

Respuesta orientativa: El acoso lastima a quien lo vive y también afecta al grupo. Es importante no quedarse callado, apoyar a la víctima y avisar a un adulto de confianza.

b
Parte 4.b
  1. Si no pueden acceder al video, pidan a su maestra o maestro que narre una historia de bullying.
  2. Después, realicen el mismo diálogo del inciso a.

Respuesta orientativa: Escuchar una historia narrada permite identificar emociones y reflexionar igual que con el video, promoviendo una convivencia respetuosa.

Contenido de la página

  1. Recupera la información recabada hasta ahora y completa el siguiente esquema sobre acoso escolar:
  • Define qué es el acoso escolar: ____
  • Escribe dos causas del acoso escolar: 1. ____ 2. ____
  • Escribe dos consecuencias del acoso escolar: 1. ____ 2. ____
  • Quién es un victimario: ____
  • Quién es una víctima: ____
  • Quién es un observador: ____
  1. En comunidad, vean el video 'Los Calcetines Solitarios, una historia de bullying', del Poder Judicial de Oaxaca.

a) Después de ver el video, dialoguen si en su salón de clases o en su comunidad escolar se ha presentado una situación similar. Si es así, ¿qué piensan de ello?

b) Si no pueden acceder al video, pidan a su maestra o maestro que les narre una historia de bullying y resuelvan el inciso a.

El video 'Los Calcetines Solitarios, una historia de bullying' se encuentra en: https://bit.ly/3nGFnxe

Diagrama

graph TD
  A[Define qué es el acoso escolar] --> B[Escribe dos causas]
  A --> C[Escribe dos consecuencias]
  A --> D[Quién es un victimario]
  A --> E[Quién es una víctima]
  A --> F[Quién es un observador]

Glosario (5)

Acoso escolar
Maltrato intencionado y repetido de una o varias personas hacia otra en el ámbito escolar.
Bullying
Término en inglés que designa el acoso escolar.
Victimario
Persona que agrede o intimida a otra.
Víctima
Persona que recibe el maltrato y sufre sus consecuencias.
Observador
Persona que presencia el acoso sin participar directamente.

Preguntas para practicar

¿Qué piensan de las situaciones de acoso escolar que se presentan en su comunidad?

Son situaciones injustas que dañan a las personas y al grupo. Es importante hablarlo, apoyar a quien lo sufre y buscar ayuda de un adulto.

¿Cómo pueden prevenir el acoso escolar en su salón de clases?

Fomentando el respeto, la inclusión y la comunicación; no riéndose de los demás y avisando a un adulto si ven una agresión.

Temas y conceptos clave

Acoso escolarCausas y consecuencias del bullyingRoles: victimario, víctima y observadorReflexión a partir de un videoAcoso escolarBullyingVictimarioVíctimaObservadorEmpatíaConvivencia

Fuentes y referencias

  • https://bit.ly/3nGFnxe
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (2)

Esquema con recuadros de colores para completar: definición, causas, consecuencias, victimario, víctima y observador.
Figura 1 image
Código QR que enlaza al video 'Los Calcetines Solitarios, una historia de bullying'.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es el acoso escolar y cómo se diferencia de un conflicto?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cuáles son los roles que participan en el bullying?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo puedo ayudar a un compañero que sufre acoso escolar?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Reconocer emociones propias y ajenas
  • Identificar situaciones de conflicto
  • Saber escuchar y dialogar en grupo
Siguiente tema sugerido
Estrategias para prevenir el acoso escolar y promover la convivencia pacífica
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 736 caracteres
  1. Recupera la información recabada hasta ahora y completa el siguiente esquema sobre acoso escolar:

  2. En comunidad, vean el video"Los Calcetines Solitarios, una historia de bullying', del Poder Judicial de Oaxaca.

a) Después de ver el video, dialoguen si en su salón de clases o en su comunidad escolar se ha presentado una situación similar. Si es así, qué piensan de ello?

b) Si no pueden acceder al video, pidan a su maestra o maestro que les narre una historia de bullying y resuelvan el inciso a.

El video"Los Calcetines Solitarios, una historia de bullying" se encuentra en:

Escenario aula

219

©

![](page=0,bbox=[112, 297, 1134, 956])

![](page=0,bbox=[874, 1141, 1030, 1297])

https://bit.ly/3nGFnxe

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.