SEP/CONALITEG

224/371

Prevención del acoso escolar: acuerdos de convivencia en el aula

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 5° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

Página 224

224 de 371

Anterior Página 224 / 371 Siguiente

Respuesta rápida

Acuerdos de convivencia, respeto y diálogo. 3.a Respeto, escucha, inclusión y rechazo al acoso. 3.b Frases de buen trato y defensa del compañero. 4. Diálogo, votación y registro; 4.a frases en papel kraft en lugar visible.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 224

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 5° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 2

Deliberen: ¿qué se puede hacer en el salón de clases para prevenir el acoso escolar?

Identificar las situaciones de acoso: burlas, apodos ofensivos, exclusión, empujones o mensajes hirientes.
Establecer acuerdos de convivencia construidos entre todos, no impuestos.
Nombrar a un mediador o mediadora de grupo que ayude a resolver conflictos mediante el diálogo.
Promover el respeto a las diferencias y la escucha activa en cada clase.
Informar a un adulto de confianza cuando ocurra una situación de acoso.

Respuesta

Se puede prevenir el acoso escolar construyendo acuerdos de convivencia, fomentando el respeto y la empatía, actuando con comunicación asertiva y pidiendo ayuda a un adulto cuando sea necesario.

Ejercicio 3

De manera individual, pero sin olvidar el trabajo en comunidad, haz lo que se indica.

Parte 3.a

Lee las siguientes frases:

"En nuestra clase llamamos a las personas por su nombre".
"En nuestra clase escuchamos a los demás y los tratamos con respeto".
"En nuestra clase hacemos que todxs se sientan parte del grupo respetando las diferencias".
"En nuestra clase no practicamos el acoso escolar".

Leer cada frase en silencio y luego en voz alta.
Identificar la idea central: respeto, escucha, inclusión y rechazo al acoso.
Relacionar cada frase con situaciones vividas en el salón de clases.

Respuesta

Las cuatro frases promueven el respeto, la escucha, la inclusión y el rechazo al acoso escolar.

Parte 3.b

Propón algunas frases que puedan ayudar a prevenir el acoso escolar en el salón de clases.

Pensar en acciones cotidianas que generen buen trato.
Redactar frases breves, en primera persona del plural.
Revisar que sean claras, positivas y fáciles de recordar.

Respuesta

"En nuestra clase pedimos ayuda cuando alguien se siente mal".
"En nuestra clase no nos reímos de los errores de los demás".
"En nuestra clase defendemos a quien es molestado".
"En nuestra clase compartimos y jugamos con todos".
"En nuestra clase hablamos con respeto, sin gritos ni insultos".

Ejercicio 4

En comunidades, dialoguen y reflexionen sobre las frases que pueden ayudar a prevenir el acoso escolar dentro de su salón de clases. Escriban en su cuaderno cómo fue el proceso de diálogo para elegir las más adecuadas.

Reunirse en equipos de cuatro o cinco integrantes.
Cada integrante lee sus frases propuestas.
Escuchar con atención y anotar las ideas que más se repiten.
Votar por las frases que mejor expresen el acuerdo del grupo.
Registrar en el cuaderno: quiénes participaron, qué opiniones surgieron y cómo llegaron al acuerdo.

Respuesta: El proceso de diálogo se describe en el cuaderno indicando la participación, las opiniones y el acuerdo alcanzado.

Parte 4.a

Después de que lleguen a un acuerdo, escriban las frases en tiras de papel kraft y péguenlas en un lugar visible de su salón de clases.

Escribir las frases acordadas con letra grande y clara.
Decorar las tiras de papel kraft.
Pegarlas en un mural o pared visible del aula.
Leerlas en grupo al inicio de la jornada.

Respuesta

Las frases acordadas se escriben en tiras de papel kraft y se colocan en un lugar visible del salón para recordarlas y practicarlas a diario.

Contenido de la página

Escenario aula

Deliberen: ¿qué se puede hacer en el salón de clases para prevenir el acoso escolar?
De manera individual, pero sin olvidar el trabajo en comunidad, haz lo que se indica.

a) Lee las siguientes frases:

"En nuestra clase llamamos a las personas por su nombre".
"En nuestra clase escuchamos a los demás y los tratamos con respeto".
"En nuestra clase hacemos que todxs se sientan parte del grupo respetando las diferencias".
"En nuestra clase no practicamos el acoso escolar".

b) Propón algunas frases que puedan ayudar a prevenir el acoso escolar en el salón de clases.

En comunidades, dialoguen y reflexionen sobre las frases que pueden ayudar a prevenir el acoso escolar dentro de su salón de clases. Escriban en su cuaderno cómo fue el proceso de diálogo para elegir las más adecuadas.

a) Después de que lleguen a un acuerdo, escriban las frases en tiras de papel kraft y péguenlas en un lugar visible de su salón de clases.

Imagen: Señal de tránsito con la leyenda "ALTO AL ACOSO ESCOLAR" y flechas con palabras: comunicación, alto, respira piensa, actúa, empatía, confianza en uno mismo.

Diagrama

graph TD
A[Prevención del acoso escolar] --> B[Comunicación]
A --> C[Respeto]
A --> D[Empatía]
A --> E[Actuar]
A --> F[Confianza en uno mismo]

Glosario (4)

Acoso escolar: Conducta intencional y repetida de maltrato físico, verbal o psicológico hacia un estudiante.
Empatía: Capacidad de comprender y compartir los sentimientos de otra persona.
Acuerdo: Decisión tomada en conjunto por un grupo después de dialogar.
Comunidad: Grupo de personas que comparten intereses y trabajan juntas.

Preguntas para practicar

¿Qué se puede hacer en el salón de clases para prevenir el acoso escolar?

Establecer acuerdos de convivencia, fomentar el respeto y la empatía, y pedir ayuda a un adulto cuando ocurra una situación de acoso.

¿Cómo fue el proceso de diálogo para elegir las frases más adecuadas?

Se reunieron en equipos, leyeron sus propuestas, escucharon con respeto, votaron y registraron el acuerdo alcanzado en el cuaderno.

Temas y conceptos clave

Prevención del acoso escolarAcuerdos de convivenciaTrabajo colaborativoacoso escolarrespetoempatíainclusióndiálogoacuerdos

¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Señal de tránsito con la leyenda 'ALTO AL ACOSO ESCOLAR' y flechas con palabras: comunicación, alto, respira piensa, actúa, empatía, confianza en uno mismo. — Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es el acoso escolar y cómo se puede prevenir?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo elaborar acuerdos de convivencia en el salón de clases?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué frases ayudan a fomentar el respeto entre compañeros?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Reconocer situaciones de maltrato o exclusión
• Valorar el respeto y la empatía
• Participar en diálogos grupales

Siguiente tema sugerido

Elaboración de un mural de convivencia escolar

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1031 caracteres

2. Deliberen: jqué se puede hacer en el salón de clases para prevenir el acoso escolar?

De manera individual, pero sin olvidar el trabajo en comunidad, haz lo que se indica.

a) Lee las siguientes frases:

"En nuestra clase llamamos a las personas por su nombre"

"En nuestra clase escuchamos a los demás y los tratamos con respeto"

"En nuestra clase hacemos que todxs se sientan parte del grupo respetando las diferencias".

"En nuestra clase no practicamos el acoso escolar"

b) Propón algunas frases que puedan ayudar a prevenir el acoso escolar en el salón de clases.

En comunidades, dialoguen y reflexionen sobre las frases que pueden ayudar a prevenir el acoso escolar dentro de su salón de clases.Escriban en su cuaderno cómo fue el proceso de diálogo para elegir las más adecuadas.

a) Después de que lleguen a un acuerdo, escriban las frases en tiras de papel kraft y péguenlas en un lugar visible de su salón de clases.

Escenario aula

221

![](page=0,bbox=[182, 817, 595, 1485])

Páginas cercanas