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Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 5°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

La guerra de Independencia de México: causas, desarrollo y protagonistas

📄 ejercicios historia 🎓 primaria · 5° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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  1. Movimiento armado por injusticia y desigualdad (ej. Revolución Mexicana, 1910). 1.a) Movimiento armado (1810-1821) que terminó el dominio español. 1.b) 16/09/1810, Dolores, Guanajuato; terminó 27/09/1821. 1.c) Desigualdad, impuestos, invasión napoleónica e ideas ilustradas. 1.d) Hidalgo, Allende, Morelos, Guerrero, Iturbide, entre otros.
📚 exercise historia ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 232

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 5° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 6

De manera individual, escribe en tu cuaderno la información que conozcas sobre algún movimiento armado de la historia de México generado por la injusticia, la desigualdad, el racismo y el clasismo. Si no conoces alguno, pregunta a un adulto de tu familia.

  1. Identifica un movimiento armado de la historia de México motivado por injusticia, desigualdad, racismo o clasismo. Un ejemplo claro es la Revolución Mexicana (1910), impulsada por el despojo de tierras a campesinos e indígenas y por la desigualdad social.
  2. Recupera lo que ya sabes: ¿quiénes se levantaron en armas?, ¿contra quién?, ¿qué pedían?
  3. Si no lo conoces, pregunta a un adulto de tu familia y anota sus aportaciones en tu cuaderno.
  4. Organiza la información en una ficha con los datos: siglo, año, hecho histórico y lugar, como la ficha de los crononautas.

Respuesta orientativa: La Revolución Mexicana inició en 1910, en el siglo XX, encabezada por Francisco I. Madero contra la dictadura de Porfirio Díaz; campesinos como Emiliano Zapata y Francisco Villa lucharon por tierra, justicia y mejores condiciones de vida. Fue un movimiento armado generado por la desigualdad, la injusticia y el despojo de tierras a los pueblos indígenas y campesinos.

Recolectamos

a
Parte 6.a

¿Qué fue la guerra de Independencia?

  1. Fue un movimiento armado que buscaba terminar con el dominio de España sobre la Nueva España.
  2. Se inició el 16 de septiembre de 1810 con el llamado del cura Miguel Hidalgo.
  3. Duró once años y concluyó en 1821 con la entrada del Ejército Trigarante a la Ciudad de México.
  4. Dio como resultado la creación de México como país independiente.
Respuesta

Fue el movimiento armado (1810-1821) que puso fin al dominio español en la Nueva España y dio origen a México como nación independiente.

b
Parte 6.b

¿Dónde y cuándo sucedió?

  1. Comenzó el 16 de septiembre de 1810 en el pueblo de Dolores, Guanajuato (Nueva España).
  2. Se extendió por casi todo el territorio de la Nueva España.
  3. Terminó el 27 de septiembre de 1821, cuando el Ejército Trigarante entró a la Ciudad de México.
Respuesta

Inició el 16 de septiembre de 1810 en Dolores, Guanajuato, y terminó el 27 de septiembre de 1821 en la Ciudad de México.

c
Parte 6.c

¿Por qué ocurrió?

  1. Los criollos eran discriminados: los puestos altos de gobierno solo los ocupaban los españoles nacidos en España.
  2. España imponía altos impuestos y controlaba el comercio, lo que afectaba a la economía novohispana.
  3. La invasión de Napoleón a España (1808) dejó al virreinato sin autoridad legítima.
  4. Las ideas de la Ilustración y de la independencia de Estados Unidos y Francia inspiraron a los criollos.
  5. Existían grandes desigualdades sociales entre españoles, criollos, mestizos, indígenas y afrodescendientes.
Respuesta

Ocurrió por la desigualdad social, la discriminación hacia los criollos, los altos impuestos, la crisis política en España por la invasión napoleónica y la influencia de las ideas ilustradas.

d
Parte 6.d

¿Quiénes participaron en ella?

  1. Iniciadores: Miguel Hidalgo, Ignacio Allende, Juan Aldama y Josefa Ortiz de Domínguez.
  2. Continuadores: José María Morelos, quien organizó el Congreso de Chilpancingo y escribió los Sentimientos de la Nación.
  3. Después de la muerte de Morelos: Vicente Guerrero, Guadalupe Victoria y Francisco Javier Mina.
  4. Consumadores: Agustín de Iturbide y Vicente Guerrero, con el Plan de Iguala y el Ejército Trigarante.
  5. También participaron miles de campesinos, mestizos, indígenas y mujeres como Leona Vicario y Gertrudis Bocanegra.
Respuesta

Participaron Miguel Hidalgo, Ignacio Allende, Josefa Ortiz de Domínguez, José María Morelos, Vicente Guerrero, Agustín de Iturbide, Leona Vicario y miles de campesinos, indígenas y mestizos.

Contenido de la página

Escenario aula

6. De manera individual, escribe en tu cuaderno la información que conozcas sobre algún movimiento armado de la historia de México que se haya generado por la injusticia, la desigualdad, el racismo y el clasismo. Si no conoces alguno, pregunta a un adulto de tu familia.

Gracias a sus aportaciones, la computadora de los crononautas arrojó los siguientes datos:

Siglo: XIX | Año: 1810 | Hecho histórico: Inicio del movimiento de Independencia | Lugar: Ciudad de Guanajuato, Nueva España

Recolectamos

NATH: Ahora es necesario saber en qué consistió la Independencia de México.

En 1810, la población de la Nueva España era aproximadamente de 6 millones de habitantes. Actualmente, en México habitan 130 millones de personas.

1. De manera individual, sin olvidar lo aprendido en comunidad, responde las siguientes preguntas en el espacio en blanco. Para ello, consulta Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia, la Biblioteca de Aula, la Biblioteca Escolar, visita la biblioteca pública o busca en internet con ayuda de un adulto.

a) ¿Qué fue la guerra de Independencia?

b) ¿Dónde y cuándo sucedió?

c) ¿Por qué ocurrió?

d) ¿Quiénes participaron en ella?

Ejemplos resueltos

Ficha de los crononautas: Siglo XIX | Año 1810 | Inicio del movimiento de Independencia | Ciudad de Guanajuato, Nueva España.

La ficha indica que el movimiento de Independencia inició en 1810, es decir, en el siglo XIX, en la ciudad de Guanajuato, que entonces formaba parte de la Nueva España.

Tabla

Pregunta Respuesta
¿Qué fue? Movimiento armado (1810-1821) que terminó el dominio español en la Nueva España.
¿Dónde y cuándo? Inició el 16 de septiembre de 1810 en Dolores, Guanajuato; terminó el 27 de septiembre de 1821.
¿Por qué ocurrió? Desigualdad social, discriminación a los criollos, altos impuestos, invasión napoleónica e ideas ilustradas.
¿Quiénes participaron? Hidalgo, Allende, Aldama, Josefa Ortiz de Domínguez, Morelos, Guerrero, Iturbide, Leona Vicario y el pueblo.

Diagrama

timeline
    title Línea de tiempo de la Independencia de México
    1808 : Invasión de Napoleón a España
    1810 : 16 de septiembre, inicio en Dolores, Guanajuato
    1811 : Muerte de Hidalgo y Allende
    1813 : Congreso de Chilpancingo y Sentimientos de la Nación
    1815 : Muerte de Morelos
    1821 : 27 de septiembre, consumación de la Independencia

Glosario (5)

Independencia
Libertad de un país para gobernarse por sí mismo, sin depender de otra nación.
Nueva España
Nombre del territorio americano gobernado por España durante la época colonial.
Criollo
Hijo de españoles nacido en América; no podía ocupar los cargos más altos de gobierno.
Movimiento armado
Lucha en la que un grupo toma las armas para cambiar el gobierno o las condiciones sociales.
Ejército Trigarante
Ejército que en 1821 logró la consumación de la Independencia de México.

Preguntas para practicar

¿Qué fue la guerra de Independencia?

Fue el movimiento armado que entre 1810 y 1821 buscó terminar con el dominio de España sobre la Nueva España. Sus ideas principales eran la libertad, la igualdad y el derecho a gobernarse por sí mismos. Con ella nació México como país independiente.

¿Dónde y cuándo sucedió?

Inició el 16 de septiembre de 1810 en el pueblo de Dolores, Guanajuato, cuando Miguel Hidalgo llamó al pueblo a levantarse en armas. Se extendió por casi todo el territorio de la Nueva España y terminó el 27 de septiembre de 1821, con la entrada del Ejército Trigarante a la Ciudad de México.

¿Por qué ocurrió?

Ocurrió por la gran desigualdad social: los criollos eran discriminados y no podían ocupar los cargos más altos. España imponía altos impuestos y controlaba el comercio. Además, la invasión de Napoleón a España en 1808 dejó sin autoridad al virreinato y las ideas de la Ilustración inspiraron a los criollos.

¿Quiénes participaron en ella?

Participaron Miguel Hidalgo, Ignacio Allende, Juan Aldama y Josefa Ortiz de Domínguez en el inicio; José María Morelos continuó la lucha; después Vicente Guerrero y Francisco Javier Mina; y al final Agustín de Iturbide y Vicente Guerrero consumaron la Independencia. También participaron miles de campesinos, indígenas, mestizos y mujeres como Leona Vicario.

Temas y conceptos clave

Movimientos armados en la historia de MéxicoGuerra de Independencia de MéxicoCausas y consecuencias de la IndependenciaIndependenciaNueva EspañaCriollosInjusticia socialSiglo XIXEjército Trigarante

Fuentes y referencias

  • Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia
  • Biblioteca de Aula
  • Biblioteca Escolar
  • Biblioteca pública
  • Internet (con ayuda de un adulto)
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Preguntas que la gente también hace

¿Qué fue la guerra de Independencia de México y cuánto duró?
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¿Dónde y cuándo inició la lucha de independencia?
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¿Quiénes fueron los principales personajes de la Independencia de México?
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  • Conocer qué es una línea de tiempo y un siglo
  • Identificar causas y consecuencias de un hecho histórico
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El movimiento de Independencia: etapas, personajes y consecuencias
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  1. De manera individual, escribe en tu cuaderno la información que conozcas sobre algún movimiento armado de la historia de Mexico que se haya generado por la injusticia, la desigualdad, el racismo y el clasismo. Si no conoces alguno,pregunta a un adulto de tu familia.

Gracias a sus aportaciones, la computadora de los crononautas arrojó los siguientes datos:

Siglo: xix |Año: 1810|Hecho histórico: Inicio del movimiento de Independencia|Lugar: Ciudad de Guanajuato, Nueva Espana

Recolectamos

NATH: Ahora es necesario saber en qué consistióla Independencia de México.

En 1810, la poblacion de la Nueva España era aproximadamente de 6 millones de habitantes. Actualmente, en México habitan 130millones de personas.

  1. De manera individual, sin olvidar lo aprendido en comunidad, responde las siguientes preguntas en el espacio en blanco. Para ello, consulta Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia, la Biblioteca de Aula, la Biblioteca Escolar, visita la biblioteca pública o busca en internet con ayuda de un adulto.

a) Qué fue la guerra de Independencia?

b)ξDónde y cuándo sucedió?

c) Por qué ocurrió?

d) Quiénes participaron en ella?

Escenario aula

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