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Acción: Vayamos y volvamos - El uso de celulares por parte de niñas y niños

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Lectura y reflexión sobre el uso del celular en niñas y niños: ventajas comunicativas, funciones atractivas y su importancia durante el confinamiento para la educación.

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Solución — Página 42

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 5° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

De manera individual, sin olvidar el trabajo en comunidad, lee con atención el siguiente texto: "El uso de celulares por parte de niñas y niños".

Lectura individual del texto propuesto.
Identificación de la idea principal: el celular como medio de comunicación cada vez más extendido entre la población, incluidas las niñas y los niños, lo que genera polémica.
Reconocimiento de las funciones atractivas del celular: tomar fotografías, grabar audios, mandar mensajes y entrar a múltiples plataformas.
Análisis del papel del celular durante el confinamiento: ayudó a familias y escuelas a mantenerse en contacto y a no interrumpir el avance educativo, permitiendo acceder a internet para realizar tareas escolares.

Respuesta orientativa: El texto invita a reflexionar sobre el uso del celular en la infancia. Reconoce que es un medio de comunicación útil y atractivo, y que durante el confinamiento fue clave para la continuidad educativa. Sin embargo, también señala que su uso genera polémica, por lo que se requiere un análisis crítico y responsable.

Contenido de la página

Acción

Vayamos y volvamos

De manera individual, sin olvidar el trabajo en comunidad, lee con atención el siguiente texto:

El uso de celulares por parte de niñas y niños

Los teléfonos celulares o móviles son un medio de comunicación cada vez más empleado por la gente. Su uso se ha extendido, incluso entre niñas y niños; esto ha generado mucha polémica.

Es innegable que el celular nos permite conectarnos rápidamente, tanto de manera oral como por escrito. Dentro de las funciones que ahora tiene, la mayoría son muy atractivas: podemos tomar fotografías, grabar audios, mandar mensajes y entrar a múltiples plataformas.

Recordemos, además, que durante el pasado confinamiento, los teléfonos móviles fueron un medio de comunicación que ayudó a muchas familias y escuelas a mantenerse en contacto para no interrumpir en forma total el avance educativo, ya que, dependiendo del modelo del dispositivo, se puede acceder a internet y a toda la información que ahí se encuentra, aprovechándola para realizar las tareas escolares.

Escenario aula — 39

Glosario (4)

Polémica: Discusión o controversia que genera opiniones encontradas sobre un tema.
Confinamiento: Medida sanitaria que obliga a las personas a permanecer en sus hogares durante un periodo determinado.
Plataformas: Aplicaciones o sitios digitales que permiten realizar diversas actividades en línea.
Dispositivo: Aparato electrónico diseñado para cumplir una función específica, como un teléfono celular.

Preguntas para practicar

¿Qué opinas sobre el uso de celulares por parte de niñas y niños?

Es una herramienta útil para comunicarse y aprender, pero requiere supervisión y límites para evitar riesgos como el uso excesivo o el acceso a contenidos inapropiados. Un uso responsable y acompañado por adultos puede potenciar sus beneficios educativos.

¿Cómo ayudaron los celulares durante el confinamiento?

Permitieron que las familias y escuelas mantuvieran comunicación constante, y que los estudiantes continuaran sus tareas escolares accediendo a internet y a plataformas educativas. Fueron un puente para no interrumpir por completo el aprendizaje.

Temas y conceptos clave

El uso de celulares por parte de niñas y niñosVentajas y polémica del uso del celularEl celular durante el confinamientoMedio de comunicaciónPolémicaConfinamientoAvance educativoPlataformas digitalesTareas escolares

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Figuras de la página (2)

Ilustración de un niño con gorra azul y camiseta morada usando un teléfono celular. — Figura 1 image

Fotografía de dos niñas usando teléfonos celulares en un ambiente con luz azulada. — Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cuáles son las ventajas y desventajas del uso de celulares en niñas y niños?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo ayudaron los celulares durante el confinamiento a las familias y escuelas?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué funciones del celular resultan más atractivas para los niños?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Saber leer y comprender textos informativos
• Identificar idea principal e ideas secundarias
• Conocimiento básico sobre teléfonos celulares

Siguiente tema sugerido

Debate sobre el uso responsable del celular en la escuela y el hogar

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ACCION Vayamos y volvamos

1. De manera individual, sin olvidar el trabajo en

comunidad, lee con atención el siguiente texto:

El uso de celulares por parte de ninas y ninos

Los teléfonos celulares o móviles son un medio de comunicación cada vez más empleado por la gente Su uso se ha extendido, incluso entre ninas y ninos;esto ha generado mucha polémica.

Es innegable que el celular nos permite conectarnos rápidamente, tanto de manera oral a múltiples plataformas.

Recordemos, además, que durante el pasado confinamiento, los teléfonos móviles fueron un medio de comunicación que ayudó a muchas familias y escuelas a mantenerse en contacto para no interrumpir en forma total el avance educativo,ya que, dependiendo del modelo del dispositivo, se puede acceder a internet y a toda la información que ahí se encuentra, aprovechándola para realizar las tareas escolares.

Escenario aula

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