Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad
Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 5°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Investigar posturas y formular argumentos sobre el uso de dispositivos móviles

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 5° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
Página 45
45 de 371
Página 45 de Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 5°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Anterior Página 45 / 371 Siguiente

Respuesta rápida

3.a) Recopilar información de bibliotecas e internet con apoyo adulto. 3.b) Fundamentar argumentos orales y escritos. 4.a) Leer la historieta y reflexionar sobre solidaridad y comunidad.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 45

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 5° Ciclo Escolar 2025 - 2026

3
Ejercicio 3

Es momento de investigar diferentes posturas con respecto al tema polémico elegido: el uso de dispositivos móviles por parte de niñas y niños.

a
Parte 3.a

Con ayuda de un adulto, reúne tanta información como creas necesaria con los medios que tengas a la mano.

  1. Identifica el tema polémico: el uso de dispositivos móviles por parte de niñas y niños.
  2. Acude a una biblioteca pública, la Biblioteca de Aula o la Biblioteca Escolar para consultar libros, revistas o artículos.
  3. Busca en internet, con supervisión de un adulto, páginas confiables (instituciones de salud, educación o derechos de la infancia).
  4. Escribe en tu cuaderno, recorta o imprime la información que consideres pertinente para construir tus argumentos.
  5. Organiza la información en dos columnas: argumentos a favor y argumentos en contra.

Respuesta orientativa: Se espera que el estudiante recopile al menos tres fuentes (por ejemplo, un artículo de revista, una página web oficial y un libro) y que registre citas breves o datos que le permitan sostener una postura.

b
Parte 3.b

La información que recabaste te permitirá dar mayor fundamento a tus argumentos, tanto de forma oral como escrita.

  1. Revisa tus notas y selecciona los datos más claros y verificables.
  2. Elabora un esquema con idea principal y dos o tres ideas de apoyo.
  3. Practica la exposición oral frente a un compañero o familiar.
  4. Redacta un párrafo argumentativo que incluya la tesis, un dato de la investigación y una conclusión.

Respuesta orientativa: Un argumento fundamentado podría ser: “El uso excesivo de dispositivos móviles puede afectar el sueño y la atención de los niños; por eso es importante establecer horarios y acompañamiento adulto”.

4
Ejercicio 4

Con ayuda de tu maestra o maestro, formula tus primeros argumentos de manera escrita sobre el tema, utiliza los conocimientos y datos obtenidos.

a
Parte 4.a

Para apoyarte a exponer tus puntos de vista, lee la siguiente historieta acerca de cómo realizar esta actividad en comunidad y siendo solidarios.

  1. Lee la historieta completa (se encuentra en la página siguiente o en el recuadro inferior).
  2. Identifica el conflicto o situación que se presenta.
  3. Reconoce cómo los personajes dialogan, escuchan y llegan a acuerdos.
  4. Relaciona la historieta con el tema del uso de dispositivos móviles.
  5. Escribe una conclusión sobre la importancia de la solidaridad y el trabajo en comunidad al debatir.

Respuesta orientativa: La historieta muestra que, al compartir opiniones y escuchar a los demás, se construyen mejores argumentos y se respeta la diversidad de puntos de vista. Esto ayuda a exponer el tema de los dispositivos móviles sin imponer ideas y buscando acuerdos.

Paso final

Respuesta orientativa: El estudiante debe integrar en un texto breve su postura sobre el uso de dispositivos móviles en la infancia, apoyándose en al menos dos datos investigados y mostrando respeto por las opiniones contrarias.

Contenido de la página

  1. Es momento de investigar diferentes posturas con respecto al tema polémico elegido: el uso de dispositivos móviles por parte de niñas y niños.

    a) Con ayuda de un adulto, reúne tanta información como creas necesaria con los medios que tengas a la mano.

    • Acude a alguna biblioteca pública, la Biblioteca de Aula o la Biblioteca Escolar.
    • Busca en internet.
    • También puedes escribir en tu cuaderno, recortar o imprimir toda la información que consideres pertinente para construir tus argumentos.

    b) La información que recabaste te permitirá dar mayor fundamento a tus argumentos, tanto de forma oral como escrita.

  2. Con ayuda de tu maestra o maestro, formula tus primeros argumentos de manera escrita sobre el tema, utiliza los conocimientos y datos obtenidos.

    a) Para apoyarte a exponer tus puntos de vista, lee la siguiente historieta acerca de cómo realizar esta actividad en comunidad y siendo solidarios.

Glosario (4)

Tema polémico
Asunto sobre el que existen opiniones divididas y que genera debate.
Argumento
Razón o idea que se presenta para defender una postura.
Postura
Punto de vista que adopta una persona sobre un tema.
Solidaridad
Apoyo y cooperación hacia los demás, especialmente en situaciones difíciles.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante investigar diferentes posturas antes de argumentar?

Porque permite conocer distintos puntos de vista, evitar prejuicios y construir argumentos mejor fundamentados con datos confiables.

¿Cómo se relaciona la solidaridad con el debate sobre el uso de dispositivos móviles?

La solidaridad implica escuchar y respetar las opiniones de los demás, lo que permite un diálogo constructivo y acuerdos en beneficio de la comunidad.

Temas y conceptos clave

Investigación de posturasArgumentación oral y escritaUso de dispositivos móviles en la infanciaSolidaridad y trabajo comunitarioTema polémicoArgumentoFuente de informaciónPosturaSolidaridad

Fuentes y referencias

  • Biblioteca pública
  • Biblioteca de Aula
  • Biblioteca Escolar
  • Internet
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Fotografía de dos niños sentados en el suelo usando teléfonos móviles, con una persona al fondo también con un dispositivo. Ilustra el tema del uso de dispositivos móviles en la infancia.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo afecta el uso de celulares a los niños de primaria?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué argumentos se pueden dar a favor y en contra del uso de dispositivos móviles?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se elabora un argumento fundamentado en fuentes confiables?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Saber identificar un tema polémico
  • Conocer la estructura básica de un argumento
  • Manejo de fuentes de información con apoyo adulto
Siguiente tema sugerido
Lectura y análisis de la historieta sobre trabajo en comunidad
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 981 caracteres
  1. Es momento de investigar diferentes posturas con respecto al tema polémico elegido: el uso de dispositivos móviles por parte de ninas y ninos.

a) Con ayuda de un adulto, reúne tanta información como creas necesaria con los medios que tengas a la mano.

Acude a alguna biblioteca pública, la Biblioteca de Aula o la Biblioteca Escolar.

Busca en internet.

También puedes escribir en tu cuaderno, recortar o imprimir toda la información que consideres pertinente para construir tus argumentos.

b) La información que recabaste te permitirá dar mayor fundamento a tus argumentos, tanto de forma oral como escrita.

  1. Con ayuda de tu maestra o maestro, formula tus primeros argumentos de manera escrita sobre el tema, utiliza los conocimientos y datos obtenidos.

a) Para apoyarte a exponer tus puntos de vista, lee la siguiente historieta acerca de cómo realizar esta actividad en comunidad y siendo solidarios.

0

42

![](page=0,bbox=[207, 568, 981, 1061])

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.