Reunidos en comunidades, compartan la información que investigaron y consideren la más relevante para fundamentar cada uno de sus argumentos.
- Cada integrante presenta en 1 o 2 minutos el dato más relevante que encontró.
- El grupo clasifica los datos en: a favor, en contra y dudosos.
- Se eligen los 3 datos con fuente más confiable para fundamentar los argumentos.
- Se anotan en una hoja común las fuentes (autor, título, año).
Respuesta orientativa: La comunidad selecciona los datos verificables y descarta los que no tienen fuente; con ellos se construye un banco de argumentos que cada estudiante usará en su compendio.









