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Vivimos la experiencia: ejecución del proyecto sobre biodiversidad

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 primaria · 5° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

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Respuesta rápida

Ejecutar el plan en equipo respetando tiempos y responsables. 2. Elaborar invitaciones con fecha, hora, lugar y propósito para la comunidad escolar.

📚 exercise ciencias-naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 188

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 5° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

En comunidad, y con apoyo de su maestra o maestro, lleven a cabo todas las actividades que planearon.

Revisar el plan de acción de la página: investigar causas, testimonios y consecuencias de la pérdida de biodiversidad; elaborar material visual; proponer acciones éticas y exponer el derecho a un ambiente sano; organizar una asamblea escolar.
Asignar tareas concretas a cada equipo y confirmar los responsables (maestra o maestro, estudiantes, comunidad escolar).
Reunir los materiales acordados, reutilizando objetos de casa o de la escuela.
Ejecutar cada actividad en el tiempo previsto: dos semanas para la investigación, una semana para el material visual, una para las acciones éticas y una para la asamblea.
Registrar evidencias (fotos, notas, carteles) para presentarlas al final.

Respuesta orientativa: El plan se lleva a cabo organizando equipos, distribuyendo tareas y respetando los tiempos; se recomienda iniciar con la investigación, continuar con el material visual, después con las acciones éticas y cerrar con la asamblea escolar.

Ejercicio 2

Elaboren invitaciones para que la comunidad escolar observe sus trabajos.

Definir el mensaje central: invitar a la comunidad escolar a conocer los trabajos sobre biodiversidad.
Incluir los datos esenciales: nombre del proyecto, fecha, hora, lugar (aula o patio) y actividades que se presentarán.
Diseñar la invitación con materiales reutilizables (cartulina, hojas usadas, colores).
Repartir las invitaciones a estudiantes, docentes y familias con anticipación.

Respuesta orientativa: La invitación debe ser clara, creativa y elaborada con materiales reutilizables; debe indicar fecha, hora, lugar y el propósito de la exposición para asegurar la asistencia de la comunidad escolar.

Contenido de la página

Escenario escolar

Actividades	Materiales	Responsables	Semanas
Investigar: a) Causas de la pérdida de la biodiversidad en el mundo b) Testimonios c) Consecuencias en el medio ambiente, la vida y salud de las personas	Los que acuerden maestras, maestros y estudiantes. De preferencia que sean objetos de casa o de la escuela que se pueden reutilizar	Maestra o maestro, Estudiantes	Dos
Material visual (fotos, imágenes y cartografía)	(mismo material)	Maestra o maestro, Estudiantes	Una
Proponer acciones éticas para solucionar o aminorar el problema. Exponer el derecho humano a un ambiente sano	(mismo material)	Maestra o maestro, Estudiantes	Una
Organizar una asamblea escolar	(mismo material)	La comunidad escolar	Una

Vivimos la experiencia

Ahora que cuentan con las acciones y asignaron a los responsables, hagan lo que se pide.

En comunidad, y con apoyo de su maestra o maestro, lleven a cabo todas las actividades que planearon.
Elaboren invitaciones para que la comunidad escolar observe sus trabajos.

Tabla

Actividades	Materiales	Responsables	Semanas
Investigar causas, testimonios y consecuencias	Objetos reutilizables	Maestra o maestro, Estudiantes	Dos
Material visual	Objetos reutilizables	Maestra o maestro, Estudiantes	Una
Acciones éticas y derecho a ambiente sano	Objetos reutilizables	Maestra o maestro, Estudiantes	Una
Asamblea escolar	Objetos reutilizables	La comunidad escolar	Una

Diagrama

gantt
    title Plan de actividades
    dateFormat  YYYY-MM-DD
    section Investigación
    Causas, testimonios y consecuencias :a1, 2025-01-01, 14d
    section Material visual
    Fotos, imágenes y cartografía :a2, after a1, 7d
    section Acciones éticas
    Propuestas y derecho a ambiente sano :a3, after a2, 7d
    section Asamblea
    Organización de asamblea escolar :a4, after a3, 7d

Glosario (4)

Biodiversidad: Variedad de seres vivos que habitan en un lugar.
Testimonio: Relato de una persona sobre una experiencia vivida.
Asamblea escolar: Reunión de la comunidad educativa para tomar decisiones.
Cartografía: Representación gráfica de un territorio mediante mapas.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante organizar una asamblea escolar para presentar el proyecto?

Porque permite compartir los hallazgos con toda la comunidad, escuchar opiniones y tomar acuerdos colectivos para mejorar el ambiente.

Temas y conceptos clave

Pérdida de biodiversidadAcciones éticas ambientalesDerecho humano a un ambiente sanoOrganización de proyectos escolaresBiodiversidadTestimoniosMaterial visualAsamblea escolarResponsablesSemanas

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Preguntas que la gente también hace

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¿Cómo elaborar una invitación para una exposición escolar?

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📌 Antes de leer esto

• Conocer qué es la biodiversidad
• Identificar problemas ambientales locales
• Saber trabajar en equipo

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Evaluación y presentación de resultados del proyecto

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Vivimos la experiencia

Ahora que cuentan con las acciones y asignaron a los responsables, hagan lo que se pide.

En comunidad, y con apoyo de su maestra o maestro,lleven a cabo todas las actividades que planearon.
Elaboren invitaciones para que la comunidad escolar observe sus trabajos.

Escenario escolar

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Actividades	Materiales	Responsables	Semanas
Investigar: a) Causas de la pérdida de la biodiversidad en el mundo b)Testimonios c)Consecuencias en el medio ambiente, la vida y salud de las personas	Los que acuerden maestras,maestros y estudiantes. De preferencia que sean objetos de casa o de la escuela que se pueden reutilizar	Maestra 0 maestro Estudiantes	Dos
Material visual (fotos, imágenes y cartografia)		Maestra 0 maestro Estudiantes	Una
Proponer acciones éticas para solucionar o aminorar el problema. Exponer el derecho humano a un ambiente sano		Una
Organizar una asamblea escolar		Una	La comunidad escolar
	Una
	Una