Contenido de la página: SITUACIONES PARA APRENDER EN FAMILIA

En México existe, por lo general, una cultura del respeto que se fomenta desde la educación en el hogar. Entre estas prácticas se encuentran:

• Enseñar a saludar a las personas.
• Tener atenciones con los vecinos y apoyarlos cuando así lo requieran.
• Conducir con amabilidad en los medios de transporte, permitir que otra persona pase.
• Dar atenciones a familiares y amigos cuando sus circunstancias sean adversas.

Se educa para que exista respeto entre todos los integrantes de una familia. Sin embargo, la unión familiar y los vínculos emocionales de amor muchas veces permiten que en casa algún miembro se tome libertades que no serían aceptables fuera de ella, por ejemplo:

• Expresiones que hieren la autoestima.
• Formas de maltrato verbal o físico con las que se intenta persuadir a conducirse de alguna manera.

La convivencia intensa que se produce en una familia acentúa la necesidad de construir acuerdos. Cuando se carece de ellos o no se respetan los existentes, se generan luchas de poder que se hacen comunes y afectan la sensación de bienestar que debería prevalecer en el hogar.

El cultivo de la paz tiene su mejor núcleo en el seno de las familias. El trabajo que deben realizar los adultos es que las niñas y los niños crezcan y se desarrollen en entornos amorosos donde se sientan apreciados y queridos; esto es fundamental para un sano desarrollo emocional e intelectual. Por ello, es indispensable que los encargados de los menores sean los primeros en fomentar un ambiente de confianza para dialogar y resolver las situaciones difíciles apelando a la solidaridad, la confianza, el respeto y la tolerancia como valores que dignifican y que son igualmente importantes de practicar con amigos y vecinos, como con los familiares más cercanos y amados. Es trabajo de padres y maestros construir la paz, cultivando sus beneficios en la mente y el corazón para practicarla con hijos y estudiantes.

El respeto a las creencias diferentes a las nuestras ayuda a fomentar el valor de la tolerancia y a resolver disputas de manera pacífica mediante el diálogo sin recurrir a la violencia.

¿Por qué, según el texto, la unión familiar puede llevar a que algún miembro se tome libertades inaceptables?

1. La unión familiar y los vínculos emocionales de amor generan confianza extrema.
2. Porque fuera de casa nadie respeta a nadie.
3. Porque el amor familiar elimina la necesidad de acuerdos.
4. Porque los niños no tienen derechos.

¿Qué se genera cuando en una familia no existen acuerdos o no se respetan los existentes?

1. Mayor bienestar en el hogar.
2. Luchas de poder que afectan la sensación de bienestar.
3. Un ambiente de confianza para dialogar.
4. Tolencia y solidaridad.

Ordena cronológicamente los siguientes recursos culturales sobre la Revolución Mexicana: Enamorada, Retablo de la Revolución (mural de Juan O'Gorman), ¡Vámonos con Pancho Villa!, La Constitución de 1917 (mural de Jorge González Camarena).

1. ¡Vámonos con Pancho Villa! (1936).
2. Enamorada (1946).
3. La Constitución de 1917 (mural de Jorge González Camarena, dedicado al centenario de la Constitución de 1917, inaugurado en 1957).
4. Retablo de la Revolución (mural de Juan O'Gorman, comenzado en 1944 y terminado en 1966 en el Palacio de Correos de México).