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Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.   Libro de Educación Primaria Grado 6°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Libro de Nuestros Saberes 6 grado

SEP/CONALITEG

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Investigación e instrumentos de investigación: métodos e instrumentos

📄 teoria estudios-sociales 🎓 primaria · 6° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

Ej1: Cuantitativo usa números, cualitativo describe emociones/conductas, mixto combina ambos. Ej2: 2.a cuantitativo; 2.b cualitativo; 2.c mixto. Ej3: entrevista, observación, encuesta. Ej4: 4.a entrevista; 4.b observación; 4.c encuesta.

📚 theory estudios-sociales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 215

Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

Investigación e instrumentos de investigación

La palabra investigación significa seguir la huella, la pista. Se investiga por la necesidad de saber, de conocer. El ser humano, movido por las carencias, dificultades o el interés, se hace preguntas (¿qué es eso?, ¿de qué manera se realiza?, ¿cuándo?, ¿por qué?, ¿para qué?) que lo llevan a comprender la realidad al resolver un problema a través del conocimiento.

Cuando existe una preocupación respecto a un problema, se puede iniciar una investigación, que se realiza paso a paso mediante el análisis y el razonamiento. Al conjunto de estos pasos se le conoce como método de investigación. Aquí se explican tres de los más usados:

1
Ejercicio 1

— Diferencia entre métodos de investigación

  1. Método cuantitativo: se emplea cuando la investigación tiene que ver con los números; está destinado a medir, organizar y comparar los resultados para descubrir relaciones y comprender qué sucede.
  2. Método cualitativo: analiza el problema considerando lo que se observa; describe a las personas, las emociones y los comportamientos, y obtiene información diversa.
  3. Método mixto: integra los dos anteriores para lograr una investigación más completa, ya que analiza datos y características.
Respuesta

El cuantitativo trabaja con números y relaciones medibles; el cualitativo describe personas, emociones y conductas; el mixto combina ambos para una visión más completa.

2
Ejercicio 2

— ¿Cuál método usarías?

Analiza cada situación y determina qué método conviene más:

a
Parte 2.a

Registrar el promedio de calificaciones de 100 estudiantes para comparar grupos.

  1. El dato que se obtiene es numérico (calificaciones).
  2. Se necesita medir, organizar y comparar resultados.
  3. Se requiere descubrir relaciones entre promedios.
Respuesta

Método cuantitativo.

b
Parte 2.b

Describir cómo se sienten los estudiantes respecto a una nueva actividad recreativa.

  1. Se trata de emociones y percepciones.
  2. Se requiere observar y describir conductas.
  3. No se trabajará con números.
Respuesta

Método cualitativo.

c
Parte 2.c

Conocer las causas de una problemática y además comparar estadísticamente su frecuencia.

  1. Se necesitan descripciones cualitativas de las causas.
  2. También se requiere cuantificar la frecuencia.
  3. Ambos aspectos se complementan.
Respuesta

Método mixto.

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3
Ejercicio 3

— Instrumentos de investigación

Los recursos para reunir y registrar información se conocen como instrumentos de investigación. Los más utilizados son:

  1. Entrevista: el entrevistador realiza preguntas al entrevistado para conocer la situación, el problema o la solución, siempre en un clima de confianza y respeto.
  2. Observación: el investigador busca información específica, anota detalladamente el asunto, la situación y las particularidades importantes que ha presenciado por periodos.
  3. Encuesta: se destina a grupos involucrados con la investigación; estos contestan cuestionarios con preguntas relacionadas con el tema. Actualmente se facilita con tecnologías (formularios, cuestionarios, llamadas telefónicas, redes sociales y otras).
Respuesta

Entrevista, observación y encuesta.

4
Ejercicio 4

— ¿Qué instrumento usarías?

a
Parte 4.a

Saber qué piensan cinco compañeros sobre un problema de su escuela, conversando directamente con ellos.

  1. Se requiere diálogo directo con preguntas.
  2. El contacto es personal y confiable.
  3. No se usan cuestionarios ni observación prolongada.
Respuesta

Entrevista.

b
Parte 4.b

Registrar lo que ocurre en el patio de recreo durante una semana.

  1. Se necesita anotar detalles del asunto.
  2. Se observa directamente por periodos.
  3. No se hacen preguntas a las personas.
Respuesta

Observación.

b
Parte 4.b

Aplicar un cuestionario con preguntas a 50 personas mediante un formulario digital.

  1. Hay un grupo involucrado amplio.
  2. Se utiliza un cuestionario estandarizado.
  3. Se emplea tecnología para facilitar la aplicación.

Preguntas abiertas

P1

¿Por qué es importante investigar antes de tomar decisiones?

Respuesta orientativa: Investigar permite reunir información confiable que sustenta las decisiones, evitando que se basen en suposiciones. Al conocer datos, causas y opiniones, se pueden elegir las mejores opciones y anticipar posibles consecuencias.

P2

¿Qué diferencia hay entre instrumento de investigación y método de investigación?

Respuesta orientativa: El método es el conjunto ordenado de pasos para abordar el problema (cómo se investiga), mientras que el instrumento es el recurso concreto para reunir o registrar la información (con qué se recolecta los datos). Por ejemplo, la observación como instrumento puede usarse dentro de un método cuantitativo o cualitativo.

P3

¿Cuáles ventajas tiene la encuesta aplicada con tecnología?

Respuesta orientativa: La tecnología permite llegar a más personas en menos tiempo, reduce costos y agiliza la tabulación de resultados. Además, facilita el trabajo del encuestador mediante formularios digitales, redes sociales y llamadas.

Resumen: La página define la investigación como seguir la huella de un problema, presenta tres métodos (cuantitativo, cualitativo, mixto) y tres instrumentos (entrevista, observación, encuesta), con ejemplos para elegir el adecuado según la situación.

Respuesta

Encuesta.

Contenido de la página

EXPLOREMOS

Investigación/Instrumentos de investigación

La palabra investigación significa seguir la huella, la pista. Se investiga por la necesidad de saber, de conocer.

El ser humano, movido por las carencias, las dificultades o el interés, se hace una serie de preguntas: ¿qué es ese algo, de qué manera se realiza o cómo es, cuándo se presenta, por qué suceden o para qué son las cosas?, entre muchas otras, que lo llevan a comprender la realidad al resolver un problema a través del conocimiento.

Por ejemplo, cuando se tiene una preocupación respecto a un problema, se puede iniciar una investigación, misma que se realiza paso a paso, mediante el análisis y el razonamiento; al conjunto de estos pasos se le conoce como método de investigación; aquí se explican tres de los más usados.

Tipos de investigación

Método Descripción
Método cuantitativo Se emplea cuando la investigación tiene que ver con los números; está destinado a medir, organizar y comparar los resultados para descubrir las relaciones y comprender qué sucede (por ejemplo, saber falla, edad, peso de los estudiantes y la relación entre esos datos).
Método cualitativo Analiza el problema considerando lo que se observa; describe a las personas, las emociones, los comportamientos; obtiene información diversa (por ejemplo, saber por qué un grupo de personas prefiere cierta música).
Método mixto Integra los dos anteriores para lograr una investigación más completa, ya que analiza datos y características.

Cabe señalar que en la investigación se pueden emplear recursos para reunir y registrar información; éstos se conocen como instrumentos de investigación; los más utilizados son: la entrevista, la encuesta y la observación.

  • Entrevista: el entrevistador realiza preguntas al entrevistado para conocer la situación, el problema o la solución, siempre en un clima de confianza y respeto.
  • Observación: el investigador busca información específica, anota detalladamente el asunto, la situación y las particularidades importantes que ha presenciado por periodos.
  • Encuesta: se destina a grupos involucrados con la investigación; éstos contestan cuestionarios que tienen preguntas relacionadas con el tema. Actualmente se puede facilitar el trabajo del encuestador con el uso de las tecnologías (formularios, cuestionarios, llamadas telefónicas, redes sociales y otras).

Ejemplos resueltos

Se quiere saber el promedio de estatura de los estudiantes de la escuela. ¿Qué método de investigación se usa?

  1. La estatura se registra con números.
  2. Se necesita medir, organizar y comparar los resultados.
  3. Por tanto, se emplea el método cuantitativo.

Respuesta: Método cuantitativo.

Se busca conocer qué opinan los estudiantes sobre la comida de la cafetería mediante un cuestionario a 60 personas. ¿Qué instrumento se usa?

  1. Hay un grupo involucrado amplio.
  2. Se aplica un cuestionario con preguntas relacionadas con el tema.
  3. Es el instrumento diseñado para grupos.

Respuesta: Encuesta.

Tabla

Método Enfoque Ejemplo
Cuantitativo Números: medir, organizar, comparar Calificaciones, edad, peso
Cualitativo Describe personas, emociones, conductas Preferencia musical de un grupo
Mixto Integra ambos Datos y características a la vez

Diagrama

mindmap
  root((Tipos de investigación))
    Método cuantitativo
      Números
      Medir y comparar
      Relaciones entre datos
    Método cualitativo
      Observación
      Emociones y conductas
      Descripciones
    Método mixto
      Integra ambos
      Investigación más completa

Glosario (9)

Investigación
Seguir la huella o la pista de algo; búsqueda sistemática de conocimiento para resolver un problema.
Método de investigación
Conjunto ordenado de pasos, análisis y razonamiento mediante los cuales se realiza una investigación.
Instrumento de investigación
Recurso empleado para reunir y registrar información (entrevista, encuesta, observación).
Método cuantitativo
Investigación basada en números, orientada a medir, organizar y comparar resultados.
Método cualitativo
Investigación que describe personas, emociones y comportamientos a partir de lo observado.
Método mixto
Investigación que integra los métodos cuantitativo y cualitativo para mayor completitud.
Entrevista
Instrumento en el que un entrevistador hace preguntas a un entrevistado con confianza y respeto.
Observación
Instrumento en el que el investigador anota detalladamente lo que presencia por periodos.
Encuesta
Instrumento que aplica cuestionarios con preguntas a grupos involucrados en la investigación.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante investigar antes de tomar decisiones?

Investigar permite reunir información confiable que sustenta las decisiones y evita que se basen en suposiciones; así se eligen mejores opciones y se anticipan consecuencias.

¿Qué diferencia hay entre instrumento y método de investigación?

El método es el conjunto ordenado de pasos para abordar el problema (cómo se investiga), mientras que el instrumento es el recurso concreto para reunir o registrar la información (con qué se recolectan datos).

¿Qué ventajas tiene aplicar encuestas con tecnología?

Permite llegar a más personas en menos tiempo, reduce costos, agiliza la tabulación de resultados y facilita el trabajo del encuestador con formularios digitales, redes sociales y llamadas.

Temas y conceptos clave

InvestigaciónMétodos de investigaciónInstrumentos de investigacióninvestigaciónmétodo de investigaciónmétodo cuantitativométodo cualitativométodo mixtoinstrumentos de investigaciónentrevistaobservaciónencuesta
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Preguntas que la gente también hace

¿Qué es la investigación y por qué se realiza?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cuáles son los instrumentos de investigación?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cuál es la diferencia entre método cuantitativo y cualitativo?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Lectura comprensiva
  • • Nociones básicas de análisis de información
  • • Conocer qué es un problema o pregunta de investigación
Siguiente tema sugerido
Elaboración de un cuestionario de investigación paso a paso
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EXPLOREMOS

Investigación/Instrumentos de investigación

La palabra investigación significa seguir la huella, la pista. Se investiga por la necesidad de saber, de conocer.

El ser humano, movido por las carencias, las dificultades o el interés,se hace una serie de preguntas: jqué es ese algo, de qué manera se realiza o cómo es, cuándo se presenta, por qué suceden o para qué son las cosas?entre muchas otras, que lo llevan a comprender la realidad al resolver un problema a través del conocimiento.

Por ejemplo, cuando se tiene una preocupación respecto a un problema,se puede iniciar una investigación, misma que se realiza paso a paso,mediante el análisis y el razonamiento; al conjunto de estos pasos se le conoce como método de investigación, aquí se explican tres de los más usados.

Cabe seialar que en la investigación se pueden emplear recursos para reunir y registrar información, éstos se conocen como instrumentos de investigación,los más utilizados son: la entrevista, la encuesta y la observación.

)En la entrevista, el entrevistador realiza preguntas al entrevistado para conocer la situación, el problema o la solución, siempre en un clima de confianza y respeto.

Mediante la observación, el investigador busca información específica, anota detalladamente el asunto, la situación y las particularidades importantes que ha presenciado por periodos.

La encuesta se destina a grupos involucrados con la investigación,éstos contestan cuestionarios que tienen preguntas relacionadas con el tema. Actualmente se puede facilitar el trabajo del encuestador con el uso de las tecnologías(formularios,cuestionarios, llamadas telefónicas, redes sociales y otras).

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