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Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.   Libro de Educación Primaria Grado 6°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Libro de Nuestros Saberes 6 grado

SEP/CONALITEG

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Los valores y su jerarquía: memorama de valores en familia

📄 teoria educacion-ciudadania 🎓 primaria · 6° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

Los valores forman una jerarquía personal que orienta la conducta y la convivencia. Memorama: crear pares de tarjetas con valores (Templanza, Flexibilidad, Generosidad), jugar y conversar sobre cada valor encontrado.

📚 theory educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 228

Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Explique a los estudiantes la importancia de estos valores para su desarrollo personal y para establecer relaciones saludables con los demás; pídales que ordenen su propia escala basada en éstos y otros valores.

  1. Los valores se originan en la cultura y se interiorizan mediante un proceso de apropiación: el sujeto asigna a cada valor un grado de importancia.
  2. Esa asignación forma una escala o jerarquía que rige la conducta de la persona; por eso importa el desarrollo personal: orienta las decisiones cotidianas.
  3. Ordenar la propia escala obliga a reflexionar: ¿qué valor me parece más importante y por qué? Por ejemplo: 1) respeto, 2) honestidad, 3) generosidad, 4) templanza, 5) flexibilidad.
  4. Jerarquizar permite comparar y justificar conductas ante los demás, base de relaciones saludables (diálogo, empatía, cooperación).
  5. Animar a practicarlos en la vida diaria refuerza el hábito y muestra los beneficios de contribuir al bienestar del entorno (familia, escuela, comunidad).

Respuesta orientativa: Los valores son importantes porque guían el comportamiento y permiten convivir de forma respetuosa; ordenarlos en una escala personal ayuda a decidir con coherencia y a mantener relaciones sanas con los demás.

2
Ejercicio 2

Actividad "Situaciones para aprender en familia": elaborar un memorama de valores.

Materiales

  • Colores, hojas blancas tamaño carta y lápices.

Pasos

  1. Corten cada hoja en cuartos (4 tarjetas por hoja).
  2. En cada cuarto dibujen o escriban un valor (ejemplos: Templanza, Flexibilidad, Generosidad).
  3. Recuerden que debe haber un par de cada uno; si hay 10 valores distintos, necesitarán 10 \times 2 = 20 tarjetas (5 hojas cortadas en cuartos).
  4. Mezclen las tarjetas con el dorso hacia arriba.
  5. Inicien el juego: cada jugador voltea dos tarjetas; si coinciden el valor, conserva el par; si no, las vuelve a voltear.
  6. Al encontrar un valor, hablen sobre la experiencia y qué significa ese valor en su vida cotidiana.

Respuesta orientativa: El memorama se completa con pares de tarjetas (Templanza-Templanza, Flexibilidad-Flexibilidad, Generosidad-Generosidad); al ganar un par, la familia comenta qué representa ese valor y cómo practicarlo.

Contenido de la página

Nuestros saberes (pág. 227)

Los valores se originan en la cultura y se interiorizan a través de un proceso de apropiación, en el cual el sujeto asigna a cada uno de esos valores un grado de importancia para formar una escala o jerarquía que rige su conducta.

Nota para el docente: Explique a los estudiantes la importancia de estos valores para su desarrollo personal y para establecer relaciones saludables con los demás. Pídales que ordenen su propia escala basada en éstos y otros valores que conozcan o posean. Anímelo a practicarlos en su vida diaria, recordándoles los beneficios de contribuir al bienestar de su entorno general.

Situaciones para aprender en familia

Para esta actividad, necesitarán tener a la mano algunos materiales básicos, como colores, hojas blancas tamaño carta y lápices. Corten las hojas en cuartos y elaboren con ellas un memorama. En cada cuarto de hoja, hagan un dibujo que represente un valor o escríbanlo.

Por ejemplo:

  • Templanza
  • Flexibilidad
  • Generosidad

Recuerden que debe haber un par de cada uno. Una vez que hayan creado el memorama, inicien el juego y hablen sobre la experiencia que tengan con el valor que hayan encontrado.


Pie de imagen (moneda): Moneda, Copa Mundial de Fútbol, Jugador de Pelota Maya, Cincuenta Pesos, México, 1985. Plata. Diámetro 32 mm. Colección Casa de Moneda de México. Museo Numismático Nacional. (Reverso)

Ejemplos resueltos

Si la familia elige 6 valores distintos para el memorama, ¿cuántas tarjetas y cuántas hojas tamaño carta necesita?

  1. Cada valor requiere un par: 6 \times 2 = 12 tarjetas. 2. Cada hoja rinde 4 tarjetas (se corta en cuartos): \frac{12}{4} = 3 hojas. Respuesta: 12 tarjetas y 3 hojas.

Tabla

Valor ejemplo Descripción breve Par en el memorama
Templanza Dominio de sí y moderación 2 tarjetas
Flexibilidad Capacidad de adaptarse 2 tarjetas
Generosidad Dar sin esperar nada a cambio 2 tarjetas

Diagrama

flowchart TD
    A[Cultura] -->|Proceso de apropiación| B[Sujeto]
    B -->|Asigna grado de importancia| C[Escala o jerarquía de valores]
    C -->|Rige| D[Conducta]
    D --> E[Relaciones saludables]
    D --> F[Desarrollo personal]

Fórmulas y ecuaciones

n_{\text{tarjetas}} = v \times 2,\quad \text{hojas} = \frac{v \times 2}{4}

\text{tarjetas} = \text{valores distintos} \times 2

Glosario (4)

Valor
Principio o cualidad que una cultura considera deseable y que orienta el comportamiento de las personas.
Apropiación
Proceso por el cual el sujeto asimila los valores de su cultura y les asigna un grado de importancia personal.
Jerarquía de valores
Escala u orden de prioridad que una persona establece entre sus valores y que rige su conducta.
Memorama
Juego de memoria en el que se emparejan tarjetas idénticas; aquí se usa para trabajar valores.

Preguntas para practicar

¿Qué significa que los valores se interioricen a través de un proceso de apropiación?

Significa que la persona no nace con los valores, sino que los recibe de su cultura y, mediante la experiencia y la reflexión, los hace propios, asignándoles un grado de importancia personal que orienta sus decisiones y su conducta.

¿Cómo se relaciona la jerarquía de valores con las relaciones saludables con los demás?

Cuando cada persona tiene claro qué valores prioriza (por ejemplo, el respeto o la honestidad), puede actuar de forma coherente, resolver conflictos con diálogo y establecer relaciones basadas en la confianza y la empatía.

Temas y conceptos clave

Origen cultural de los valoresInteriorización y apropiación de valoresJerarquía de valoresActividad familiar: memorama de valoresvalorculturaapropiaciónjerarquía de valoresconductaconvivenciamemorama
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Figuras de la página (2)

Tres estudiantes trabajando con piezas de madera o modelado en un taller escolar.
Figura 1 image
Reverso de una moneda de plata: Copa Mundial de Fútbol, jugador de pelota maya, 50 pesos, México 1985.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué significa que los valores se interioricen por apropiación?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se elabora un memorama de valores en familia?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué es importante ordenar los valores en una escala personal?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Conocer qué es un valor
  • • Haber participado en juegos de memoria
  • • Tener nociones de convivencia y respeto
Siguiente tema sugerido
Valores democráticos y ciudadanos en la comunidad escolar
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1444 caracteres

Los valores se originan en la cultura y se interiorizan a través de un proceso de apropiación, en el cual el sujeto asigna a cada uno de esos valores un grado de importancia para formar una escala o jerarquía que rige su conducta.

Reverso

Moneda,

Copa Mundial deFutbol,Jugador de Pelota Maya Cincuenta Pesos, México.1985Plata Diámetro 32 mm Colección Casa de Moneda de México. Museo Numismatico Nacional.

Explique a los estudiantes la importancia de estos valores para su desarrollo personal y para establecer relaciones saludables con los demás. Pidales que ordenen su propia escala basada en éstos y otros valores que conozcan o posean. Anímnelos a practicarlos en su vida diaria, recordándoles los beneficios de contribuir al bienestar de su entorno general.

SITUACIONESPARA APRENDER EN FAMILIA

Para esta actividad,necesitarán tener a la mano algunos materiales básicos,como colores, hojas blancas tamano carta y lápices. Corten las hojas en cuartos y elaboren con ellas un memorama. En cada cuarto de hoja,hagan un dibujo que represente un valor o escríbanlo.

Por ejemplo:

Templanza

Flexibilidad

Generosidad

Recuerden que debe haber un par de cada uno. Una vez que hayan creado el memorama, inicien el juego y hablen sobre la experiencia que tengan con el valor que hayan encontrado.

Nuestros saberes

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