Costumbres y celebraciones de distintos países

Enunciado: Responde: ¿conoces alguna costumbre de origen extranjero adoptada por los habitantes de México?, ¿cuál es?

1. Recuerdo fiestas y prácticas que llegaron de otros países.
2. Elijo ejemplos claros y explico su origen.

Respuesta orientativa: Sí. Por ejemplo, el Día de San Valentín (14 de febrero), adoptado de la cultura estadounidense; la piñata de origen chino y adaptada por los españoles que llegó a México; los cumpleaños con pastel y velas, de tradición europea; y Halloween o Noche de Brujas, también proveniente de Estados Unidos e influenciado por tradiciones celtas.

Enunciado: En comunidades, lleven a cabo una entrevista a familiares o vecinos para identificar las costumbres y las fechas cuando se llevan a cabo. Darán a conocer las respuestas de la entrevista en su programa de radio.

1. Preparo las preguntas de la entrevista: ¿qué costumbres practica su familia?, ¿en qué fechas se realizan?, ¿cómo se celebran?, ¿de dónde provienen?
2. Entrevisto a familiares o vecinos y anoto sus respuestas.
3. Organizo las respuestas y las presento en el programa de radio del proyecto.

Respuesta orientativa: Ejemplo de resultados: la abuela reporta que el Día de la Virgen de Guadalupe se celebra el 12 de diciembre con mañanitas; un vecino menciona que la feria del pueblo es en mayo; y una familia señala que el Día de Muertos se practica el 1 y 2 de noviembre con ofrenda y comida tradicional.

Enunciado: De manera individual, considerando que eres parte de una comunidad, observa las imágenes e investiga sobre cada celebración que se muestra en ellas.

1. Imagen 1 (personas con el rostro cubierto de polvos de colores): se trata del Holi, festival hindú de la India que celebra la llegada de la primavera, el triunfo del bien sobre el mal y la unión entre las personas; se celebra lanzándose polvos y aguas de colores, en febrero o marzo, y dura uno o dos días.
2. Imagen 2 (danzarines con trajes azules brillantes y aros dorados): corresponde a un carnaval, como el Carnaval de Río de Janeiro (Brasil), donde las escuelas de samba desfilan con trajes vistosos; se festeja antes de la Cuaresma, en febrero o marzo, dura varios días y se baila samba en comparsas.
3. Imagen 3 (personas con máscaras ornamentadas): es el Carnaval de Venecia (Italia), famoso por sus máscaras elaboradas y disfraces del siglo XVIII; se celebra antes de la Cuaresma, dura alrededor de dos semanas, y las personas usan ropas y máscaras históricas de lujo.
4. Imagen 4 (niños junto a un pastel con velas): es una fiesta de cumpleaños, costumbre occidental adoptada en muchos países, incluido México; se celebra cada año el día del nacimiento, con pastel, velas, piñata, mañanitas y regalos, y suele durar unas horas.

Enunciado: Responde: ¿en qué son similares y en qué son diferentes las tradiciones mostradas?, ¿qué se festeja en ellas?, ¿de qué manera?, ¿qué ropa usan las personas?, ¿cuánto tiempo duran los festejos?, ¿de qué país proceden?

1. Similitudes: todas son celebraciones colectivas que reúnen a las personas, tienen ropa o colores especiales, comida o música, y expresan la identidad de una comunidad.
2. Diferencias: cada una festeja algo distinto (la primavera, el placer y la cultura popular antes de la Cuaresma, la historia veneciana y el nacimiento de una persona) y usan vestimentas diferentes (camisas blancas manchadas de colores, trajes de samba con plumas y aros, máscaras y trajes de época, ropa de fiesta cotidiana).
3. Duración: Holi dura uno o dos días; el carnaval de Río varios días; el carnaval de Venecia alrededor de dos semanas; el cumpleaños unas horas.
4. Países: Holi procede de la India; el carnaval de samba de Brasil; el carnaval de máscaras de Italia (Venecia); el cumpleaños es una costumbre occidental generalizada.