Vivimos la experiencia
Enunciado 1: Para la presentación de su programa de radio, cada comunidad podrá utilizar música de su elección y sonidos de ambientación relacionados con el tema.
- Elijo música que represente al grupo cultural expuesto.
- Preparo sonidos de ambientación (audience, timbre simulado de teléfono, sonidos del lugar).
Respuesta orientativa: Por ejemplo, para el programa sobre otakus: música de anime de fondo y un timbre de teléfono para las llamadas simuladas.
Enunciado 2: Los asistentes pueden hacerles preguntas simulando llamadas telefónicas a su programa. Expliquen la dinámica de preguntas antes de empezar.
- Antes de transmitir, explico al público que levantarán la mano o usarán un teléfono de juguete para "llamar" al programa.
- Indico que cada persona dirá su nombre y una pregunta breve.
Respuesta orientativa: La dinámica simula un programa real: el operador "recibe la llamada", la locutora anuncia al oyente y este hace su pregunta.
Enunciado 3: Tengan listas las respuestas para las posibles preguntas.
- Reviso toda la información del grupo cultural.
- Preparo respuestas a las preguntas más probables (¿quiénes son?, ¿dónde viven?, ¿por qué los discriminan?, ¿qué proponen?).
Respuesta orientativa: Conviene ensayar en equipo y repartir quién responde cada tipo de pregunta, para contestar con seguridad durante la transmisión.
Enunciado 4: Su programa de radio debe contribuir al conocimiento del grupo cultural que expusieron, fomentar su respeto y evitar prejuicios sobre él.
- Reviso el guion: ¿hace conocer al grupo?, ¿promueve el respeto?, ¿evita prejuicios?
- Corrijo cualquier comentario burlón o estereotipado.
Respuesta orientativa: El programa debe informar con respeto y mostrar los aportes del grupo, para que el público lo valore y elimine sus prejuicios.
Valoramos la experiencia
Enunciado introductorio: Al final de su transmisión, organicen un diálogo con sus compañeras y compañeros donde intercambien puntos de vista acerca de este proyecto.
