De forma individual, pero sin olvidar que eres parte de una comunidad, diseña la cubierta, para ello, toma en cuenta las formas y estilos de los libros.

Cubierta con título, autor e imagen representativa.

En comunidades, muestren sus avances y verifiquen colectivamente que los libros tengan las siguientes características: a) Portada con el nombre del libro y del autor. b) Índice con el orden en el que se acomodó las historias. c) Contraportada con un resumen del libro. d) Correcta ortografía.

Libro verificado con portada, índice, contraportada y ortografía correcta.

Libro de Proyectos Comunitarios 6 grado

SEP/CONALITEG

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Organización de textos, partes del libro y revisión colectiva de la obra

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 6° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

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Respuesta rápida

9: ordenar por criterio e índice. 10: partes externas e internas del libro. 11: cubierta con título, autor e imagen. 12: asamblea y lista común. 1: portada, índice, contraportada y ortografía correcta.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 63

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 9

Decide cómo organizar tus textos recopilados.

Revisa todos los textos que reuniste y clasifícalos por tema, género o momento del proyecto.
Elige un criterio de orden: cronológico (fecha en que los escribiste), temático (por asunto) o por tipo de texto (cuentos, entrevistas, descripciones).
Numera cada texto y elabora una lista o índice provisional con títulos y páginas.
Verifica que el orden elegido tenga sentido para un lector que no conoce tu proyecto.

Respuesta

Los textos se organizan según un criterio claro (tema, género o cronología), se numeran y se registran en un índice provisional.

Ejercicio 10

Indaga en internet o en la biblioteca pública las partes del libro.

Busca en un libro físico o digital las secciones que lo componen.
Identifica las partes externas: cubierta o portada, contraportada, lomo y solapas.
Identifica las partes internas: portadilla, página de créditos, índice, prólogo, cuerpo o contenido, glosario y bibliografía.
Anota en tu cuaderno la función de cada parte.

Respuesta

Partes externas: cubierta, contraportada, lomo y solapas. Partes internas: portadilla, créditos, índice, prólogo, contenido, glosario y bibliografía.

Ejercicio 11

De forma individual, pero sin olvidar que eres parte de una comunidad, diseña la cubierta, tomando en cuenta las formas y estilos de los libros.

Elige un título breve y atractivo para tu obra.
Define el nombre del autor o de los autores del proyecto.
Selecciona una imagen, color o ilustración que represente el contenido.
Distribuye los elementos: título arriba o al centro, autor debajo, imagen como fondo o acompañamiento.
Revisa que el diseño sea legible y coherente con el estilo de los libros que consultaste.

Respuesta

La cubierta debe incluir título, autor e imagen representativa, con una composición clara y legible.

Ejercicio 12

En asamblea, expliquen la información que obtuvieron sobre las partes del libro.

Cada integrante comparte lo que investigó.
El grupo compara las respuestas y detecta coincidencias y diferencias.
Elaboran entre todos un cuadro o lista común de las partes del libro y su función.
Un representante presenta las conclusiones al grupo.

Respuesta orientativa: La asamblea permite construir una definición colectiva de las partes del libro y reconocer que cada una cumple una función dentro de la obra.

Reorientamos y seguimos

Para escribir y formar una obra es importante contar con el apoyo y la revisión de otra persona.

Parte 12.a

Portada con el nombre del libro y del autor.

Verifiquen que la portada muestre el título completo.
Confirmen que aparezca el nombre del autor o de los autores.
Revisen que ambos datos sean legibles y estén bien escritos.

Respuesta

La portada cumple si incluye título y autor visibles y correctos.

Parte 12.b

Índice con el orden en el que se acomodaron las historias.

Revisen que el índice liste todas las historias o textos.
Comprueben que el orden del índice coincida con el orden real del libro.
Verifiquen que las páginas indicadas sean correctas.

Respuesta

El índice cumple si enumera los textos en el mismo orden en que aparecen y con la página correcta.

Parte 12.c

Contraportada con un resumen del libro.

Lean el resumen de la contraportada.
Verifiquen que describa el contenido sin contar el final.
Revisen que sea breve, claro y atractivo para el lector.

Respuesta

La contraportada cumple si presenta un resumen breve y claro del contenido.

Parte 12.d

Correcta ortografía.

Revisen palabra por palabra o por turnos.
Marquen dudas y consúltenlas en el diccionario.
Corrijan tildes, mayúsculas, puntuación y uso de letras.
Vuelvan a leer el texto corregido en voz alta.

Respuesta

La ortografía es correcta cuando no hay errores de tildes, letras, mayúsculas ni puntuación.

Contenido de la página

Decide cómo organizar tus textos recopilados.
Indaga en internet o en la biblioteca pública las partes del libro.
De forma individual, pero sin olvidar que eres parte de una comunidad, diseña la cubierta, para ello, toma en cuenta las formas y estilos de los libros.
En asamblea, expliquen la información que obtuvieron sobre las partes del libro.

Reorientamos y seguimos

Para escribir y formar una obra es importante contar con el apoyo y la revisión de otra persona.

En comunidades, muestren sus avances y verifiquen colectivamente que los libros tengan las siguientes características:

a) Portada con el nombre del libro y del autor.

b) Índice con el orden en el que se acomodó las historias.

c) Contraportada con un resumen del libro.

d) Correcta ortografía.

Tabla

Característica	¿Qué debe tener?	¿Cómo se verifica?
Portada	Título y autor	Lectura directa de la cubierta
Índice	Orden de las historias y páginas	Comparar índice con el contenido
Contraportada	Resumen del libro	Leer y comprobar que sea breve y claro
Ortografía	Escritura correcta	Revisión palabra por palabra y diccionario

Diagrama

graph TD
A[Obra colectiva] --> B[Portada]
A --> C[Índice]
A --> D[Contraportada]
A --> E[Ortografía]
B --> B1[Título]
B --> B2[Autor]
C --> C1[Orden de historias]
D --> D1[Resumen del libro]
E --> E1[Revisión y corrección]

Glosario (5)

Portada: Primera cara del libro donde aparecen el título y el autor.
Índice: Lista ordenada de los contenidos del libro con la página donde se encuentran.
Contraportada: Parte posterior del libro que suele incluir un resumen o reseña.
Asamblea: Reunión del grupo para dialogar, compartir y tomar acuerdos.
Ortografía: Conjunto de reglas que rigen la escritura correcta de las palabras.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante la revisión de otra persona antes de publicar una obra?

Porque permite detectar errores, mejorar la claridad y asegurar que el mensaje llegue correctamente al lector.

¿Qué criterio usarías para ordenar tus textos recopilados?

Un criterio temático o cronológico que facilite la lectura y mantenga coherencia con el propósito del proyecto.

Temas y conceptos clave

Organización de textos recopiladosPartes del libroDiseño de cubiertaAsamblea y revisión colectivaCriterios de calidad de una obraPortadaÍndiceContraportadaOrtografíaAsambleaRevisión entre pares

Fuentes y referencias

Biblioteca pública
Internet

¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Ilustración de tres estudiantes trabajando en una mesa con libros y cuadernos; uno de ellos usa silla de ruedas y otro revisa un librero. — Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cuáles son las partes externas e internas de un libro?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo se organiza el índice de una obra colectiva?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué debe llevar la portada y la contraportada de un libro?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Reconocer tipos de texto y sus propósitos
• Saber elaborar un índice sencillo
• Identificar errores ortográficos básicos
• Participar en diálogos y asambleas

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Presentación pública del libro y evaluación del proyecto comunitario

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Decide cómo organizar tus textos recopilados.
Indaga en internet o en la biblioteca pública las partes del libro.
De forma individual, pero sin olvidar que eres parte de una comunidad, disena la cubierta, para ello, toma en cuenta las formas y estilos de los libros.
En asamblea, expliquen la información que obtuvieron sobre las partes del libro.

Reorientamos y seguimos

Para escribir y formar una obra es importante contar con el apoyo y la revisión de otra persona.

En comunidades, muestren sus avances y verifiquen colectivamente que los libros tengan las siguientes caracteristicas:a) Portada con el nombre del libro y del autor. b) Indice con el orden en el que se acomodó las historias. c) Contraportada con un resumen del libro. d) Correcta ortografia.

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