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Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 6°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

En comunidad, siendo solidarios: reflexión sobre la intolerancia religiosa en Chiapas

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 6° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

El texto denuncia la intolerancia religiosa y el desplazamiento de familias indígenas en Chiapas. Se violan la libertad de religión, vivienda, seguridad y no discriminación. La solidaridad exige respeto, denuncia y apoyo a los afectados.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 240

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

En comunidad, siendo solidarios, lean el siguiente texto y reflexionen acerca de él.

  1. Lectura individual del texto sobre la intolerancia religiosa en Los Altos de Chiapas.
  2. Identificación de las ideas principales: pensar diferente genera rechazo, violencia y violación de derechos humanos.
  3. Reconocimiento del caso de Yashtinin: 11 familias indígenas desplazadas en 2012 por profesar una religión distinta; en 2015 ya eran 32 familias y hasta hoy siguen en el desamparo.
  4. Reflexión guiada con preguntas: ¿Qué derechos se violan? ¿Qué haría yo si mi familia fuera desplazada? ¿Cómo puedo ser solidario con quien piensa distinto?

Respuesta orientativa: El texto muestra que la libertad de religión es un derecho humano y que la intolerancia provoca desplazamiento, amenazas y pobreza. Ser solidarios implica respetar las creencias de los demás, denunciar la discriminación y apoyar a las familias afectadas para que recuperen una vida digna.

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Ejercicio 2

Reflexionen: ¿por qué creen que las familias desplazadas aumentaron de 11 a 32 entre 2012 y 2015?

  1. Se identifica el dato: en 2012 eran 11 familias; en 2015, 32.
  2. Se analiza la causa: los desplazamientos fueron "paulatinos", es decir, continuaron durante esos tres años.
  3. Se concluye que la violencia y la intolerancia no se detuvieron, sino que siguieron expulsando a más familias.
Respuesta

Porque las agresiones y expulsiones continuaron durante esos tres años, obligando a más familias a abandonar sus comunidades.

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Ejercicio 3

¿Qué derechos humanos se ven afectados en la situación descrita?

  1. Libertad de religión y de conciencia.
  2. Derecho a la vivienda y a un lugar donde vivir.
  3. Derecho a la seguridad, a la integridad y a no ser discriminado.
  4. Derecho a la propiedad y al territorio.
Respuesta

Libertad de religión, vivienda, seguridad, no discriminación y propiedad.

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Ejercicio 4

¿Qué acciones solidarias podemos proponer en nuestra comunidad?

  1. Promover el respeto a todas las creencias religiosas.
  2. Organizar campañas contra la discriminación.
  3. Apoyar a familias desplazadas con alimentos, ropa o gestión de apoyos.
  4. Informar a las autoridades sobre casos de amenazas o expulsiones.
Respuesta

Respetar las creencias ajenas, denunciar la discriminación y apoyar a las familias afectadas.

Contenido de la página

1. En comunidad, siendo solidarios, lean el siguiente texto y reflexionen acerca de él.

En muchas partes del mundo, a lo largo de la historia, ha ocurrido que pensar diferente a los demás ha tenido como consecuencia rechazos, violencia y la violación de los derechos humanos. Por ejemplo, en la región de Los Altos del estado de Chiapas hay mezquitas, sinagogas y casas de oración que sufren agresiones por parte de grupos que profesan otra religión. Lo anterior ha sido motivo para que el gobierno intervenga, pues, desde hace años, se han denunciado desplazamientos, amenazas, intimidaciones y expulsiones por profesar una religión diferente a la de la comunidad.

En el caso de Yashtinin, comunidad de San Cristóbal de las Casas, once familias indígenas fueron desplazadas en 2012 por practicar una religión distinta a la de la mayoría de los pobladores. En ese entonces, el gobierno las ubicó en un albergue. En 2015, la administración siguiente se comprometió a reubicarlas y a otorgarles un terreno, pero ya no eran once, sino que habían ascendido a treinta y dos familias, debido a los paulatinos desplazamientos que se dieron durante esos tres años; sin embargo, hasta ahora las familias indígenas siguen en el desamparo.


Escenario aula — Página 237

Tabla

Año Familias desplazadas Situación
2012 11 Ubicadas en un albergue
2015 32 Promesa de reubicación y terreno
Actualidad 32 Siguen en el desamparo

Diagrama

mindmap
  root((Intolerancia religiosa en Chiapas))
    Causas
      Pensar diferente
      Discriminación
      Grupos que agreden
    Consecuencias
      Desplazamiento
      Amenazas
      Violación de derechos
    Caso Yashtinin
      2012: 11 familias
      2015: 32 familias
      Siguen en desamparo
    Soluciones
      Respeto a la diversidad
      Solidaridad
      Denuncia

Glosario (6)

Intolerancia
Actitud de rechazo hacia quienes piensan, creen o viven de manera diferente.
Desplazamiento
Acción de obligar a una persona o familia a abandonar su lugar de residencia.
Mezquita
Templo donde los musulmanes practican su religión.
Sinagoga
Templo donde los judíos practican su religión.
Albergue
Lugar temporal donde se da refugio a personas que lo necesitan.
Desamparo
Situación de abandono o falta de protección y apoyo.

Preguntas para practicar

¿Qué opinas sobre que se expulse a una familia por practicar una religión distinta?

Es una injusticia y una violación de los derechos humanos, porque todas las personas tienen derecho a elegir libremente su religión y a vivir sin ser discriminadas.

¿Cómo puedes ser solidario con alguien que piensa diferente a ti?

Escuchándolo con respeto, evitando burlas o rechazos y defendiendo su derecho a ser diferente.

¿Qué harías si en tu comunidad ocurriera una situación parecida?

Hablaría con mis compañeros y maestros para informar, denunciaría la injusticia ante las autoridades y buscaría apoyar a las familias afectadas.

Temas y conceptos clave

Intolerancia religiosaDesplazamiento forzado de familias indígenasDerechos humanosSolidaridad y respeto a la diversidadLibertad de religiónDiscriminaciónDesplazamientoDerechos humanosSolidaridadIntolerancia

Fuentes y referencias

  • Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, artículo 24 (libertad de religión)
  • Declaración Universal de los Derechos Humanos, artículo 18
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Preguntas que la gente también hace

¿Qué es la intolerancia religiosa y cómo afecta a las comunidades?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué derechos humanos se violan cuando se desplaza a una familia por su religión?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo puedo practicar la solidaridad con personas que piensan diferente a mí?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Conocer qué son los derechos humanos
  • Identificar situaciones de discriminación
  • Comprender la importancia del respeto a las diferencias
Siguiente tema sugerido
Propuestas de acciones solidarias para promover el respeto a la diversidad religiosa en la comunidad
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1263 caracteres

1. En comunidad, siendo solidarios, lean el siguiente texto y reflexionen acerca de él.

En muchas partes del mundo, a lo largo de la historia,ha ocurrido que pensar diferente a los demás ha tenido como consecuencia rechazos, violencia y la violación de los derechos humanos. Por ejemplo, en la región de Los Altos del estado de Chiapas hay mezquitas, sinagogas y casas de oración que sufren agresiones por parte de grupos que profesan otra religión. Lo anterior ha sido motivo para que el gobierno intervenga, pues, desde hace anos, se han denunciado desplazamientos, amenazas,intimidaciones y expulsiones por profesar una religión diferente a la de la comunidad.

En el caso de Yashtinin, comunidad de San Cristóbal de las Casas, once familias indigenas fueron desplazadas en 2012 por practicar una religión distinta a la de la mayora de los pobladores. En ese entonces, el gobierno las ubicó en un albergue. En 2015, la administración siguiente se comprometió a reubicarlas y a otorgarles un terreno, pero ya no eran once, sino que habian ascendido a treinta y dos familias, debido a los paulatinos desplazamientos que se dieron durante esos tres años;sin embargo, hasta ahora las familias indígenas siguen en el desamparo.

Escenario aula

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