Seguimiento y ajustes de la campaña escolar

En caso de que surjan cambios en lo planeado, hagan los ajustes necesarios y regístrenlos en un formato como éste.

1. Identifiquen la actividad planeada que requiere cambio.
2. Describan el ajuste realizado (qué se cambió, cuándo y por qué).
3. Anoten la evidencia que respalda el ajuste (foto, acta, lista, etc.).

Lleven un registro de los resultados que se van logrando.

1. Definan un formato simple (tabla, cuaderno o bitácora).
2. Registren fecha, actividad y resultado obtenido.
3. Comparen lo logrado con la meta inicial.

Realicen una reunión cada tercer día para analizar los avances de su campaña y, de ser posible, modifiquen lo que sea necesario.

1. Fijen día y hora fijos para la reunión.
2. Revisen la bitácora de resultados.
3. Tomen acuerdos y anótenlos en el registro de ajustes.

Realicen registros que sirvan de evidencia de lo realizado en cada momento de su campaña.

1. Elijan evidencias variadas: fotos, videos, listas, carteles, encuestas.
2. Guarden todo en una carpeta física o digital.
3. Etiqueten cada evidencia con fecha y actividad.