En asamblea, lean lo siguiente: texto sobre los elementos simbólicos y las manifestaciones culturales.
- Se lee en voz alta el texto de la página: en la comunidad usamos medios para comunicar saberes sobre nosotros, los demás, el lugar donde vivimos y el mundo que nos rodea.
- Se identifica la idea central: los elementos simbólicos (imágenes, objetos, sonidos, acciones, escritos y narraciones) representan la realidad y comunican un mensaje.
- Se relaciona con las manifestaciones culturales y artísticas: permiten percibir y representar el mundo, combinar realidad y fantasía mediante la percepción, la imaginación y la creatividad.
- Se concluye que esas manifestaciones conservan los saberes de una comunidad en el tiempo y otorgan identidad y sentido de pertenencia.
Respuesta orientativa: Los elementos simbólicos son representaciones de la realidad que comunican ideas o mensajes; al usarlos en manifestaciones culturales y artísticas se conservan los saberes comunitarios y se fortalece la identidad y el sentido de pertenencia.
Paso 1
Comprender el propósito del proyecto.
- El proyecto pide realizar una representación dancística.
- Esa representación surge de comprender y reinterpretar elementos simbólicos de la realidad y la fantasía.
- La finalidad es fomentar un sentido de identidad y pertenencia con la comunidad.
Respuesta orientativa: El proyecto busca que el estudiante exprese mediante la danza los símbolos de su comunidad, reconociendo su pasado y su presente para fortalecer su identidad.
Paso 2
Reconocer los elementos simbólicos en la vida cotidiana.
- Se observan imágenes, objetos, sonidos, acciones, escritos y narraciones del entorno.
- Se pregunta qué idea o mensaje comunica cada uno.
- Se anotan ejemplos: una danza tradicional, un bordado, una canción, una leyenda, un platillo típico.
Respuesta orientativa: Los elementos simbólicos están presentes en fiestas, vestimenta, música, comida y relatos; cada uno comunica un mensaje y conserva saberes de la comunidad.
