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Participación responsable del adolescente en casa, escuela y comunidad

📄 teoria educacion-ciudadania 🎓 secundaria · 1° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
Página 246
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Página 246 de Colección Ximhai. De lo humano y lo comunitario.   Libro de Educación Secundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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  1. Porque comparte saberes, dialoga críticamente y busca soluciones conscientes por el bien común. 2. Casa: labores, mantenimiento, encargos. Escuela: críticas constructivas, colaboración, sana convivencia. Comunidad: juntas vecinales, cuidado de áreas verdes, apoyo al vulnerable. 3. Desarrollo de personalidad, metas alcanzables y rol activo en la sociedad. 4. Permite reconocer cambios y transformar el futuro en favor del estar bien.
📚 theory educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 246

Colección Ximhai. De lo humano y lo comunitario. Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

¿Por qué la escuela se considera un ejemplo de contexto donde el adolescente pone en práctica el ejercicio introspectivo?

  1. En la escuela el adolescente comparte saberes con sus compañeros y profesores, lo que le permite obtener conocimientos nuevos.
  2. Aplica esos conocemos en actividades prácticas e interactúa con los demás, desarrollando habilidades sociales.
  3. Realiza actividades creativas que lo ayudan a reflexionar, analizar y dialogar críticamente sobre sus ideas y las de otros.
  4. Al enfrentar problemáticas cotidianas, busca soluciones de manera consciente de acuerdo con sus experiencias y habilidades, participando de forma humanitaria para lograr el estar bien común.
Respuesta

Porque en la escuela el adolescente comparte saberes, interactúa, realiza actividades creativas que fomentan la reflexión y el diálogo crítico, y busca soluciones conscientes a problemáticas, en favor del estar bien común.

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Ejercicio 2

Completa el cuadro "Participación responsable dentro de la sociedad" con los ejemplos dados para casa, escuela y comunidad.

a
Parte 2.a

En casa

  1. Participar en las labores del hogar (barrer, trapear, cocinar, tender la cama).
  2. Ayudar en el mantenimiento de la casa (reparaciones menores, ordenar espacios).
  3. Contribuir haciendo encargos de los insumos de la casa (comprar víveres, artículos de limpieza).
Respuesta

Labores del hogar, mantenimiento de la casa y encargos de insumos.

b
Parte 2.b

En la escuela

  1. Apoyar en clase con críticas constructivas, aportando ideas de forma respetuosa.
  2. Colaborar en las exposiciones, ferias, verbenas populares, torneos deportivos, entre otras actividades.
  3. Participar en favor del respeto y la sana convivencia.
Respuesta

Críticas constructivas en clase, colaboración en actividades escolares y participación por el respeto y la sana convivencia.

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Parte 2.c

En la comunidad

  1. Formar parte de las juntas vecinales.
  2. Procurar el cuidado de las áreas verdes, mantener limpios los parques, ríos y lagunas.
  3. Organizar actividades para ayudar a la comunidad más vulnerable.
Respuesta

Juntas vecinales, cuidado de áreas verdes y organización de actividades para la comunidad vulnerable.

3
Ejercicio 3

¿Qué beneficios obtiene el adolescente al participar de manera activa, crítica y consciente en la sociedad?

  1. Beneficios personales: toma decisiones que favorecen el desarrollo de su personalidad y la creación de metas alcanzables.
  2. Beneficios en comunidad: forma parte activa de asociaciones o grupos que le ayudan a resaltar sus cualidades como persona, sin detrimento de su género ni de su condición social y cultural.
  3. Desempeña un rol dinámico y permanente dentro de la sociedad: estudiante, hijo o hija, hermano o hermana, amigo o amiga, futuro trabajador o trabajadora, padre o madre, entre otros.
Respuesta

Desarrolla su personalidad, fija metas alcanzables, se integra a grupos que valoran sus cualidades y asume un rol activo y permanente en la sociedad.

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Ejercicio 4

¿De qué manera la participación responsable del adolescente contribuye a su proyecto de vida?

  1. La adolescencia es una etapa de gozo, cambios, plenitud, disfrute y autocritica, donde se fortalece la identidad del ser social.
  2. En sus vivencias experimenta deseos, gustos, planes, sueños y finalidades que anhela alcanzar mediante un proyecto de vida.
  3. La constante participación responsable le ayuda a reconocer los cambios presentes y futuros a lo largo de la vida.
  4. Con ello logra transformar el futuro con acciones en favor del estar bien personal y social.
Respuesta

La participación responsable le permite reconocer los cambios a lo largo de la vida y transformar el futuro con acciones en favor del estar bien personal y social, sustentando su proyecto de vida.

Contenido de la página

Un ejemplo es la escuela, en cuyo contexto el adolescente comparte saberes, obtiene conocimientos y los aplica, interactúa con los demás, realiza actividades creativas que le ayudan a reflexionar, analizar y dialogar críticamente, de forma que pone en práctica el ejercicio introspectivo. El adolescente se enfrenta cada día a diferentes problemáticas y, de manera consciente, busca soluciones de acuerdo con sus experiencias y las habilidades que posee; ello también conlleva participar de manera humanitaria para lograr el estar bien común.

Participación responsable dentro de la sociedad

En casa En la escuela En la comunidad
Participar en las labores del hogar. Apoyar en clase con críticas constructivas. Formar parte de las juntas vecinales.
Ayudar en el mantenimiento de la casa. Colaborar en las exposiciones, ferias, verbenas populares, torneos deportivos, entre otras actividades. Procurar el cuidado de las áreas verdes, mantener limpios los parques, ríos, lagunas.
Contribuir haciendo encargos de los insumos de la casa. Participar en favor del respeto y la sana convivencia. Organizar actividades para ayudar a la comunidad más vulnerable.

Al participar de manera activa, crítica y consciente, el adolescente toma decisiones que favorecen el desarrollo de su personalidad y la creación de metas alcanzables. Además de obtener beneficios personales, adquiere beneficios en comunidad, como formar parte activa de asociaciones o grupos que le ayudan a resaltar sus cualidades como persona sin detrimento de su género, ni su condición social y cultural; como consecuencia natural, desempeña un rol, dinámico y permanente dentro de la sociedad, al ser estudiante, hijo o hija, hermano o hermana, amigo o amiga, futuro trabajador o trabajadora, padre o madre, entre otros.

La adolescencia es una etapa de gozo, cambios, plenitud, disfrute, autocritica; en ella se fortalece la identidad del ser social, y en sus vivencias se experimentan los deseos, gustos, planes, sueños y finalidades que se anhela alcanzar por medio de un proyecto de vida. La constante participación responsable de los adolescentes ayuda a reconocer los cambios presentes y futuros a lo largo de la vida, para lograr transformar el futuro con acciones en favor del estar bien personal y social.

Ejemplos resueltos

Ejemplifica tres formas de participar responsablemente en cada ámbito: casa, escuela y comunidad.

Casa: participar en las labores del hogar, ayudar en el mantenimiento, hacer encargos de insumos. Escuela: críticas constructivas, colaborar en exposiciones y ferias, favorecer el respeto y la sana convivencia. Comunidad: formar parte de juntas vecinales, cuidar áreas verdes, organizar actividades para la comunidad vulnerable.

Tabla

En casa En la escuela En la comunidad
Participar en las labores del hogar. Apoyar en clase con críticas constructivas. Formar parte de las juntas vecinales.
Ayudar en el mantenimiento de la casa. Colaborar en exposiciones, ferias, verbenas, torneos deportivos, etc. Procurar el cuidado de áreas verdes, mantener limpios parques, ríos, lagunas.
Contribuir haciendo encargos de los insumos de la casa. Participar en favor del respeto y la sana convivencia. Organizar actividades para ayudar a la comunidad más vulnerable.

Glosario (5)

Ejercicio introspectivo
Práctica de reflexión sobre los propios pensamientos, emociones y acciones para tomar decisiones conscientes.
Estar bien común
Bienestar compartido que beneficia a toda la comunidad a través de la participación humanitaria.
Participación responsable
Intervención activa, crítica y consciente de las personas en los ámbitos familiar, escolar y comunitario.
Proyecto de vida
Conjunto de metas, sueños y finalidades que una persona anhela alcanzar a lo largo de su vida.
Sana convivencia
Relaciones armónicas y respetuosas entre las personas dentro de un grupo o comunidad.

Preguntas para practicar

¿Por qué la escuela se considera un ejemplo donde el adolescente practica el ejercicio introspectivo?

Porque en la escuela comparte saberes, interactúa con los demás, realiza actividades creativas que lo llevan a reflexionar, analizar y dialogar críticamente, y busca soluciones conscientes a las problemáticas que enfrenta, participando de manera humanitaria por el estar bien común.

¿Qué beneficios personales y comunitarios obtiene el adolescente al participar activamente?

Obtiene beneficios personales como el desarrollo de su personalidad y la creación de metas alcanzables, y beneficios comunitarios como formar parte de asociaciones que valoran sus cualidades sin discriminación, desempeñando un rol dinámico y permanente en la sociedad.

¿Cómo la participación responsable influye en el proyecto de vida del adolescente?

La participación constante le ayuda a reconocer los cambios presentes y futuros a lo largo de la vida, lo que le permite transformar el futuro con acciones en favor del estar bien personal y social, sustentando así su proyecto de vida.

Temas y conceptos clave

Participación responsable dentro de la sociedadEjercicio introspectivo en la escuelaBeneficios personales y comunitarios de la participaciónAdolescencia como etapa de proyecto de vidaestar bien comúnparticipación activa, crítica y conscienteproyecto de vidaidentidad del ser socialroles sociales
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📌 Antes de leer esto
  • • Nociones de convivencia social
  • • Identificación de roles familiares y sociales
  • • Comprensión lectora de textos expositivos
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Proyecto de vida del adolescente y compromiso comunitario
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2455 caracteres

Un ejemplo es la escuela, en cuyo contexto el adolescente comparte saberes, obtiene conocimientos y los aplica, interactúa con los demás, realiza actividades creativas que le ayudan a reflexionar,analizar y dialogar críticamente, de forma que pone en práctica el ejercicio introspectivo. El adolescente se enfrenta cada dia a diferentes problemáticas y, de manera consciente, busca soluciones de acuerdo con sus experiencias y las habilidades que posee; ello también conlleva participar de manera humanitaria para lograr el estar bien común.

Al participar de manera activa, crítica y consciente, el adolescente toma decisiones que favorecen el desarrollo de su personalidad y la creación de metas alcanzables. Además de obtener benefcios personales, adquiere beneficios en comunidad, como formar parte activa de asociaciones o grupos que le ayudan a resaltar sus cualidades como persona sin detrimento de su género, ni su condición social y cultural; como consecuencia natural, desempeña un rol, dinámico y permanente dentro de la sociedad, al ser estudiante, hijo o hija, hermano o hermana, amigo o amiga,futuro trabajador o trabajadora, padre o madre, entre otros.

La adolescencia es una etapa de gozo, cambios, plenitud, disfrute, autocritica; en ella se fortalece la identidad del ser social, y en sus vivencias se experimentan los deseos, gustos, planes, sueños y finalidades que se anhela alcanzar por medio de un proyecto de vida. La constante participación responsable de los adolescentes ayuda a reconocer los cambios presentes y futuros a lo largo de la vida, para lograr transformar el futuro con acciones en favor del estar bien personal y social.

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Participación responsable dentro de la sociedad

En casaEn la escuelaEn la comunidad
Participar en las labores del hogar.Apoyar en clase con criticas constructivas.Formar parte de las juntas vecinales.
Ayudar en el mantenimiento de la casa.Colaborar en las exposiciones, ferias, verbenas populares, torneos deportivos, entre otras actividades.Procurar el cuidado de las áreas verdes, mantener limpios los parques, rios, lagunas.
Contribuir haciendo encargos de los insumos de la casa.Participar en favor del respeto y la sana convivencia.Organizar actividades para ayudar a la comunidad más vulnerable.
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